小学四年级上册期中家长会课件_第1页
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文档简介

四（ 2）班家长会感谢大家这一学期以多的配合和支持！欢迎您的到来 四年级学生心理特点四年级学生自我意识开始逐渐增强，身心的发展正处在 幼稚而又向外发展 时期，但是仍然有较强的依赖性。有主动结交朋友的意识，同学间开始进行 个人简单交往 ，往往偏重于情感而分不清是非。 求知的欲望和能力，好奇心 都有所增强，学习的 兴趣更为广泛，活动范围扩大 。家长对孩子的自理能力该有意识地培养，在家订立长期可行的规矩能让孩子形成良好的习惯。引导孩子结交哪些朋友更合适。支持孩子学会更多的有益的活动技巧。优点传递：1、手巧2、友善、宽容3、活泼好动需要加强方面：1、动脑的积极性需要加强（不会思考很可怕）2、学习目的需明确。3、学习的主动性需加强。4、专注做好 自己 的事情。5、按时作息，准时上学。父母对孩子的影响将是一生的。特别是小学阶段的影响。回忆：我们的小时候爱孩子 笑 哭情绪大爱爱孩子：满足一切物质需要 =让孩子没追求，性格软弱大爱：让孩子在精神上得到充实是一味振奋剂，是动力。给予孩子精神上的爱：1、有质量的陪伴：一起做家务，一起运动，买书看，旅行2、让孩子学习活动的技艺。3、远离精神海洛因。电子游戏小学阶段培养孩子的目标：培养良好的习惯1、良好的生活习惯2、待人处事的态度3、良好的学习习惯良好的学习习惯定时学习学习专注不懂敢问学会整理书包，课前预习先复习，后做作业做作业讲求效率发现做错题就改课堂积极举手习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，而它的形成需要一段时期的强制性，严格按规矩办事。 坏的习惯 一旦形成，要改变需要与之抗争，有时候孩子想改，但习惯力量太大，孩子内在力量不够，因此会放弃改变。这时就需要我们不断督促鼓励。学习优秀的同学之所以优秀，是学习态度 的优秀，是 学习习惯 的优秀，是 家长管理到位 的优秀；同班同学的成绩差距拉大，差的不是智力和物质条件，差的是学生的态度和习惯，导致学生之间的差距慢慢拉大。语文基础知识竞赛分析 动 语 心本次复习做得很好，全班平均分100分，简倩瑶同学取得 110分满分的好成绩。而个别同学之所以成绩 太理想，主要原因是错别字特别少，起码扣了 2分以下。这与平日的学习态度认真是有很大关系的。 *家庭教育必须和学校教育保持同一个方向才能产生合力。*了解孩子需要什么样
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