小学四年级语文上学期期中附答案

新课标人教版小学四年级语文上学期期中精品试题 附答案一、读拼音写词语。 （5）nng sh fn x yn b w ju sh hu二、比较并组词。 （5）拆（ ） 隔（ ） 浆（ ） 魂（ ） 豪（ ）折（ ） 融（ ） 桨（ ） 魄（ ） 毫（ ）三、给加点的字选择正确读音打“” 。 （3）枝折花落（sh zh） 风号浪吼（ho ho） 薄（ bo b ）雾 堤（ d t ）岸 一模一样（m m） 兴奋（xng xng） 供养（gng gng） 嫩茎（jng jng）四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(5)人声（ ）沸 随（ ）而安 应接不（ ） （ ）枝（ ）叶 （ ）费心机 （ ）促不安 不可思（ ） 不容（ ） （ ）五、选词填空。 （7）突然 果然 居然 仍然1.鸟的天堂里（ ）有成千上万只鸟。2.他来得很（ ） 。3.老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。4.我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。即使也 如果就 无论也1.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。2.（ ）明天不下雨，我们（ ）去游泳。3.（ ）下骤雨，蟋蟀的住宅（ ）立刻就会干的。六、按要求写句子。(8)1.他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。把字句： 2.巨人的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 （缩句）3.例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得 。4.节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。 （在原句上修改病句）六、日积月累。(8)1. 山锁雾 水连天2.三月 ，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月 。3.绿水本无忧 。4.正在我悲观失望，不知该怎么办的时候，事情出现了转机，真是“ ， ” 啊！（填写诗句）5.爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， （ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。七、课内阅读。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来， 鹅必然 厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一 丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1.按课文内容填空。（3 个知识点） 2.读二至四自然段，用“ ”分别划出每个自然段的中心句。(3 个知识点) 3.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话在短文中起到了 的作用。(2 个知识点)4.作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。如，用鹅的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅的 对比。（用文中的词语概括）（4 个知识点） 5.细读二、三自然段，并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。（2 个知识点） 八、阅读下面的短文，完成文后练习。“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“ 成” 与“ 功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20 年临 池学书。洗笔把池水都染成黑色了，才有在 书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来。重重地落在石头上， “啪”的一声炸出一朵水花，可是石 头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的 话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川。博 览经典秘籍，遭受 宫 刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，即无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“ 功” 。须知，任何一 朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、根据文章内容填空。 （4）“成”与“功”的密切关系，成是功的 ，功是成的 ；成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。 （用文中的词语填空）2、 “水滴石穿”最恰当的解释是（ ） 。 （2）A、水滴能穿石头。B、水不停地滴，石头能被滴穿。比喻不断努力，事情一定能成功。C、比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？（4）4、 “水滴石穿”对你有什么启示？请结合你学习、生活实际，用一两句话写下来。 （3）八、习作。 （30）同学们，近来，你留心观察了什么事物，有什么新的发现？在观察的过程中发生了什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。语言要流畅，内容要具体，不少于 350字。年级评分标准一、凝视 缝隙 隐蔽 挖掘 侍候二、略三、正确答案：Sh ho bo d m xng gng jng四、鼎 遇 暇 枯、败 枉 局 议 置疑五、果然 突然 仍然 居然 无论也 如果就 即使也六、1.他把著名科学家柯彭教授的大门叩开了。2.花园里洋溢着笑声。3.快得像离弦的箭。 （不唯一，合理即可。 ）六、1.雾锁山头 天连水尾 2.桃花连十里 荷花满池塘 3.因风皱面 4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5.触 巴 拉 紧贴（2-4 题每空 1 个知识点，错一字扣 0.5 个知识点，1 题和 5 题每空 0.5 个知识点）七、1.厉声呵斥 毫不相让 从容不迫 （错一字扣 0.5 个知识点）2.中心句为每自然段第一句话。3.概括全文（总起、引出下文）4.鹅的厉声叫嚣（引吭大叫）与狗的狂吠对比；鸭的步调急速与鹅的步调从容对