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文档简介
XX 年高二语文下册备考知识点整理(诗歌散文)中国经典文化研读和中国古代诗歌散文欣赏 ,侧重复习:重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。文言翻译。要求一一落实重点字词,体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。注重名篇名句的默写。复习建议:文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点外的或高考文言文试题进行训练。2中国现代诗歌散文欣赏侧重复习:积累字词短语。加强散文这种题材的赏析训练,把握此种文体的出题规律和答题方法。3 语言运用。复习建议:题型千变万化,但都与语言的实际运用有关。强调三点:入格。不管是那种形式的语言运用题,一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求,如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求,认真看清,建议勾划出来,并逐条遵照落实。得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合,符合特定的运用要求。显美。语言运用不应该只求答完就了事,要力求作答的精准雅美,充分展示自己的人品修养文采才华。4 作文。在抓好常规训练的同时,突出议论文的写作指导。复习建议:注意审题、点题、扣题;注意列提纲,至少要考虑中心、材料、结构、手法、开头结尾等;注意书写与卷面试题演练。搜集几套期末模拟试题,准备在这最后复习阶段加强演练,使自己面对试卷心中有数。三时间安排早读以朗读背诵为主,晚自习加强考前阅读积累,堂上复习上述
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