《归去来兮辞》知识点-

归去来兮辞知识点一、通假字乃瞻衡宇二、词（一）词类活用.名词活用（1）生生所资/策扶老以流憩乐琴书以消忧/或棹孤舟（2）园日涉以成趣/时矫首而遐观资 2.动词活用（1）眄庭柯以怡颜（2）悦亲戚之情话/乐琴书以消忧（3）审容膝之易安3.形容词活用（1）携幼入室/倚南窗以寄傲（2）善万物之得时（二）古今异义风波未竟/尝从人事悦亲戚之情话/既窈窕以寻壑幼稚盈室/怅然慷慨（三）其它生生所/质性自然非矫厉所得/违己交病眄庭柯以怡颜/悟以往之不谏三径就荒/审容膝之易安时矫首而遐观/抚孤松而盘桓感吾生之行休/曷不委心任去留胡为乎惶惶欲何之/或植杖而耘耔登东皋以舒啸/景翳翳以将入奚、胡、焉、何、曷：（四） 、重要虚词.之故便求之悦亲戚之情话感吾生之行休惶惶欲何之2.以（1）既自以心为行役问征夫以前路农人告余以春及家叔以余贫苦（2）舟遥遥以轻飏倚南窗以寄傲园日涉以成趣木欣欣以向荣3.而：门虽设而常关时矫首而遐观鸟倦飞而知还觉今是而昨非三、句.遂见用于小邑2.既自以心为行役3.寻程氏妹丧于武昌4.问征夫以前路5.农人告余以春及，将有事于西畴6.复驾言兮焉求7.胡为乎惶惶欲何之8.乐夫天命复奚疑9.皆口腹自役0.富贵非吾愿译：.胡为乎惶惶欲何之2.犹忘一稔，当敛裳宵逝一、通假字乃瞻衡宇二、词（一）词类活用.名词活用（1）生生所资/策扶老以流憩乐琴书以消忧/或棹孤舟（2）园日涉以成趣/时矫首而遐观资 2.动词活用（1）眄庭柯以怡颜（2）悦亲戚之情话/乐琴书以消忧（3）审容膝之易安3.形容词活用（1）携幼入室/倚南窗以寄傲（2）善万物之得时（二）古今异义风波未竟/尝从人事悦亲戚之情话/既窈窕以寻壑幼稚盈室/怅然慷慨（三）其它生生所/质性自然非矫厉所得/违己交病眄庭柯以怡颜/悟以往之不谏三径就荒/审容膝之易安时矫首而遐观/抚孤松而盘桓感吾生之行休/曷不委心任去留胡为乎惶惶欲何之/或植杖而耘耔登东皋以舒啸/景翳翳以将入奚、胡、焉、何、曷：（四） 、重要虚词.之故便求之悦亲戚之情话感吾生之行休惶惶欲何之2.以（1）既自以心为行役问征夫以前路农人告余以春及家叔以余贫苦（2）舟遥遥以轻飏倚南窗以寄傲园日涉以成趣木欣欣以向荣3.而：门虽设而常关时矫首而遐观鸟倦飞而知还觉今是而昨非三、句.遂见用于小邑2.既自以心为行役3.寻程氏妹丧于武昌4.问征夫以前路5.农人告余以春及，将有事于西畴6.复驾言兮焉求7.胡为乎惶惶欲何之8.乐夫天命复奚疑9.皆口腹自役0.富贵非吾愿译：.胡为乎惶惶欲何之2.犹忘一稔，当敛裳宵逝一、通假字乃瞻衡宇二、词（一）词类活用.名词活用（1）生生所资/策扶老以流憩乐琴书以消忧/或棹孤舟（2）园日涉以成趣/时矫首而遐观资 2.动词活用（1）眄庭柯以怡颜（2）悦亲戚之情话/乐琴书以消忧（3）审容膝之易安3.形容词活用（1）携幼入室/倚南窗以寄傲（2）善万物之得时（二）古今异义风波未竟/尝从人事悦亲戚之情话/既窈窕以寻壑幼稚盈室/怅然慷慨（三）其它生生所/质性自然非矫厉所得/违己交病眄庭柯以怡颜/悟以往之不谏三径就荒/审容膝之易安时矫首而遐观/抚孤松而盘桓感吾生之行休/曷不委心任去留胡为乎惶惶欲何之/或植杖而耘耔登东皋以舒啸/景翳翳以将入奚、胡、焉、何、曷：（四） 、重要虚词.之故便求之悦亲戚之情话感吾生之行休惶惶欲何之2.以（1）既自以心为行役问征夫以前路农人告余以春及家叔以余贫苦（2）舟遥遥以轻飏倚南窗以寄傲园日涉以成趣木欣欣以向荣3.而：门虽设而常关时矫首而遐观鸟倦飞而知还觉今是而昨非三、句.遂见用于小邑2.既自以心为行役3.寻程氏妹丧于武昌4.问征夫以前路5.