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“宁为战死鬼，不做亡国奴”学案第 1“宁为战死鬼，不做亡国奴”一、学习目标、知识与能力：掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；掌握侵华日军南京大屠杀等罪行；了解民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程。2、过程与方法：通过探究“抗日民族统一战线建立的过程”,培养分析、归纳历史问题的能所学知识以及有关材料，3、情感态度与价值观：通过本的学习，特别是通过典型事例南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行为，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。二、重点难点重点：本的重点是“血染卢沟桥” 。难点：正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实是本节的难点。三、学习过程（一）自主学习：自学时，要在本上划出相应的知识内容，并标注重点。明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。、血染卢沟桥（1）在本中划出血染卢沟桥的时间、地点、人物、借口、影响、最终结果。 （2）你还知道中共十大元帅中哪些人出自黄埔军校吗？2、国共第二次合作（1）还记得国共第一次合作是什么吗？（2）在本中找出国共第二次合作的主要任务是什么？（3）还记得抗日民族统一战线初步形成的标志性事吗？3、南京大屠杀在本中划出南京大屠杀的背景、时间、地点、人物。（二） 、合作交流、为什么说七七事变标志着全民族的抗战从此爆发？2、从九一八事变到七七事变，蒋介石对日政策发生哪些变化？为什么会发生这样的变化？3、你还知道哪些南京大屠杀的故事，给大家讲讲。至今日本仍然否认南京的大屠杀，我们该怎么正确看待南京大屠杀？对待日本政府？对待日本人民？前有旅顺大屠杀，后有南京大屠杀，为防止历史悲剧重演，我们该怎么做？（三）系统总结：用 100 字左右总结本节内容。（四）巩固训练：、全国性抗日战争爆发的标志是（）A九一八事变 B卢沟桥事变八一三事变 D日军南大屠杀2、日本发动了全面侵华的战争，其标志性事是（）A九一八事变 B西安事变七七事变 D八一三事变3、国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，是在下列哪次事后（）A九一八事变 B西安事变南京大屠杀 D七七事变4七七事变后，日军向北平、天津发动大规模进攻，为国捐躯的将领是（ ）A吉星文、金振中 B吉星文、佟麟阁金振中、赵登禹 D佟麟阁、赵登禹、20 世纪 30 年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）A歌唱祖国 B追求理想抨击时弊 D抗日救亡6抗战期间，国民政府的陪都是（ ）A上海 B南京 重庆 D北京7、当前， 南京！南京！影片热播，人们由此重新审视战争中的罪
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