中学财产管理制度

中学财产管理制度篇一：中小学校财产管理制度燕矶中心小学校产管理制度 学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。管好、用好学校财产（以下简称校产） ，是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯彻执行勤俭办学，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为克服财务管理中重金轻物的思想，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订本制度。 第一章 校产涵盖的范围 第一条 校产涵盖的范围包括以下六个方面： 1、教室 2、办公室 3、专用室（会议室、实验室、图书室、音乐器材室、体育器材室、微机室） 4、食堂 5、田径场地（含篮球场） 6、其他公共区域：校门、围墙、学校小卖部、操场、公厕、照明及消防设备、卫生设施、草坪、花坛及广场、宣传栏等。 第二章 管理组织系统 第二条 校产管理组织系统 1、在校长室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。 2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。各处室内财产负责人为各处室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产分块主管为年段长及年段核心小组，具体负责人为班主任；各专用室（会议室、实验室、图书室、音乐器材室、体育器材室、微机室）的财产负责人为各专用室负责人；食堂财产负责人为食堂主任；田径场（含篮球场）财产负责人为体育室负责人；小卖部的财产负责人为店主。第三条 总务处协助财务核算中心建立学校固定财产帐并立卡存档，分类建立固定资产帐和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、办公室、实验室、食堂以及各专用室等）现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。 第四条学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。 第三章 购物与领用制度 第五条学校添置财产，须先经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责组织购置。 第六条学校基建和较大型维修，较大型物品添置由分管副校长组织人员进行预算编制，交校长办公会议确定，必要时须报镇 人民政府批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请镇人民政府或委托上级有关职能部门公开招投标。第七条添置校产经校产专管员验收签字后，登记入册，方可分配使用，严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用。 第八条上级有关部门或有关单位、组织无偿调拨的仪器和赠送的设备，应由验收人员或接受人员填报固定资产调拨使用单入帐后方可使用。 第九条各处室的用品、常规教具由总务处根据需要和可能情况统一配备。各处、室负责人或教职工个人领用公物均需填写领物登记本 ，写清数量、用途并签字，严格手续，明确责任。笔墨纸张虽属低价易耗品，也力求勤俭节约，减少浪费。 第四章 使用、借用和检查制度 第十条处室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总务处每学期检查一次。 第十一条 班级使用财产，原则上每一学期清点验收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书（年段长证明） ，中途发生变化（增减） ，发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为考核和奖惩负责人的依据。 第十二条 总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利可以对各处室及部门的校产进行不定期的抽查，了解校产使用及维护情 况，发现问题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。 第十三条 校长室要定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐帐相符。第十四条 校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出具借条，说明物品、数量、归还时间等内容。出借人签名并经校长室批准后，总务处备案方可出借，并由总务处开具出门证。本校教师确因特殊需要向学校借用财产的，也应办理相关手续。出借财产由总务处限期收回。归还时应严格验收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理，教学仪器为常用设备，原则上不予出借。 第五章 赔偿制度 第十五条 财产缺损的责任追究 第一款 学校校产被损坏或缺少，由总务处逐级追究财产损坏 或缺少者的责任。 第二款 班级财产的损坏或损失，由班主任追查班级中的责任学生并索赔。 第三款 各处室财产损坏或损失，由各处室负责人及时向责任人了解并核实情况，及时以书面形式报告总务处，并索赔。 第四款 专用室内的财产损坏或损失，由专用室负责人依据借用登记记载情况，书面向总务部门报告，追究借用人的责任或最近一次借用单位负责人的责任，并索赔。 第五款 公共设施被损坏或损失的，由值周老师及有关负责人 查实情况，追究损坏人或携带人的责任，并索赔。第六款 班级中损坏或损失的财产，班主任未能查明责任人；各处室损坏或损失的财产，处室负责人未能查明责任人；专用室负责人未能查明专用室内财产被损坏或损失的责任人；值周老师及有关负责人未能查明公共设施被损坏或损失的责任人，追究有关负责人应承担的失责责任。第七款报损财产修复后，各相关处室的负责人和责任人应在修理单上填上明确回复意见。否则，将分别追究相关处室责任人及修理人的责任，必要时还将追究负责人的责任。 第八款学校贵重物品及设备由专人负责保管，如有失窃，学校将视具体情况分别追究有关责任人及保安的责任。第十六条 学校严格执行“谁损坏，谁赔偿”的原则、“照价赔偿”的原则和“有意损坏，从重赔偿”的原则。 第十七条 未增值校产损坏照价赔偿，已增值校产损坏按现价赔偿，贬值校产损坏由有关部门或领导估价后赔偿。 第十八条 无法评估现价的校产，按原价的一倍至三倍进行赔偿；有意损坏的，原则上按原价的三倍进行赔偿。第十九条 损坏后经修理仍可使用的校产，考虑到修理后校产内在质量影响及外观影响，按修理价（含工、本费等）的 23 倍赔偿。 第二十条 班级财产损坏，坚持先赔偿后修理的原则。第二十一条 赔偿途径 第一款 由损坏责任人向相关负责人报告设备损坏情况，再由 篇二：学校财产管理制度学校财产管理办法 第一章 总 则 1、学校的一切财产是保证教学工作顺利进行的物质条件，要管好、用好。尽量提高财产的使用效率和效益。 2、克服重钱轻物的思想，重视财产管理，树立人人爱护校产的好风尚。 3、学校财产的管理和使用，必须贯彻“统一管理，分工负责，合理调配，物尽其用”的原则。 4学校财产实行承包责任制。拥有固定资产的办公室，教室，微机室，实验室，图书室，远教室，播放室，值班室，教务处，保管室等均由其负责人负责管理。 第二章 具体制度与措施 一、教室财产管理 1、班主任必须高度重视本班校产的管理，做好学生爱护校产的思想工作。 2、各班在开学初必须向后勤处办理校产的使用手续，并进行认真检查、核对，班主任与后勤处签订保管责任书。3、学生桌、椅要实行专人使用，专人保管，不能乱刻乱画，若损坏或丢失，使用人负责赔偿。 4、教室里的日光灯、玻璃等物要爱护，要专人管理，非自然损坏班级要负责赔偿。 6、教室门窗要按时关闭，要做到人走灯熄。门窗若人为损坏，班级负责赔偿。 7、配合学校期中、期末两次校产大检查，各班必须先做好预查。 二、校园绿化美化净化管理 1、学校配有花草护理员，负责花木培植、整枝、除虫、护理，负责盆花培育、保管、摆放；负责绿化带、花坛草坪除草。 2、校园的花草树木，列入班级包干区包干范围，必须认真管好、护理好。3、不准攀折花木，凡有损害树木花草者根据情节轻重，处以赔偿，罚款及必要的校纪处分。 4、禁止在草坪内看书、嬉戏、玩耍，不准在绿化带、楼房内进行体育活动。 5、校园内的路灯、教室门牌、标志牌、体育设施设备以及宣传栏的玻璃等，人人要细心爱护，若有损坏，必须赔偿。 三、各处室、教师办公室的财产管理 1、各处室的办公桌、椅及其他办公用品要有专人负责。 2、开学初要与后勤处校对，期末进行财产检查。 3、各处室要有安全措施，关好日光灯、水龙头等，下班要关好门窗。 4、实验室、微机室、图书室、远教室、播放室、教务处、保管室等由该室专人保管，按其管理制度负责执行；值班室的财产由值班人员负责，按轮流值班制度做好交接手续。学校主管部门在每学期期末对各室的财产进行清查、核对，无故损失要赔偿。 5、图书室、阅览室的图书、杂志、报纸等由本室的工作人员造册登记，按其管理制度负责执行。 6、教职工工作调动时，需办好财产的移交手续。 四、易耗品管理制度 1、开学初各处室填写本学期须购置的教学设备、办公用品、卫生工具等计划清单，由后勤处汇总，根据现存的物资情况，制订采购计划送校长室审批后，由后勤处统一购买。 2、凡未列入计划，临时需要购置的，都必须填写“购物申请单” ，报后勤处审核（金额大的报校长批准） ，由总后勤处组织购买。 3、 损坏财产或电子产品等的维修，费用在 50 元以上的要把损坏元件教还保管室。 4、采购人员和保管人员要严格执行入库、出库手续，帐单记录齐全，手续 完备，年终清仓一次。五、校产出借出租管理 1、凡出校门的财产，必须具有出门单，并到值班室办理财产出门登记手续。 2、凡校财产出借（出租）须经后勤处或校长批准，方可出借或出租。 3、出借或出租均要收一定的押金，归还时收取一定的折旧费（租金） 。 4、贵重物品，如音响设备、电脑等一般不出借（租） 。5、学校备用的物品，本校教职工要用的可以借，但要按时归还，若有损坏照价赔偿。 第三章 奖励与处罚 1、学校成立财产审查小组，校长任审查小组组长，相关处室负责人为成员。每学期进行一次全面物资清查。做到家底清楚，帐物相符。清查结果予以公示。 2、班级财产管理纳入班主任量化考核。 3、管理责任人所管理的校产损失严重，赔偿责任又不落实，取消财产管理责任人评优评先资格。情节严重者给予相关的行政处分。 固定资产管理制度 一、凡学校的各种固定资产,做到物尽其用,节约资源,要尽可能修旧利废。 二、学校后勤处负责管理的固定资产,应建立健全帐目,定期或不定期清查实物,核对帐目,要求帐物相符, 管好用好物资。 三、学校所需固定资产,经校领导审批后列入财务计划进行购买。 四、学校的固定资产,任何人不得做为私有。固定资产的报损、报废、变价、转证或无价调拨, 必须根据具体情况,由领导批准,不得擅自处理。 五、固定资产指定专人负责保管登记工作。 学校设备管理制度 设备是学校固定资产的重要组成部分，必须加强管理，充分发挥其效益。为此，特制订本制度。 一、总 则 1、学校的设备管理是学校后勤管理的重要组成部分，各处室要有一位负责人负责此项工作。 2、学校的设备管理贯彻“统一领导，归口管理，层层负责和计划采购,管、用、修相结合”的原则。 3、后勤处是学校设备管理的主管部门，负责统筹管理全校范围内的全部设备。 4、学校各室（处）设备的使用、保管、保养业务上对设备主管部门负责，接受学校的监督。 二、设备的归口管理 学校设备分类实行归口管理，具体分工如下： 1、后勤处：负责全校公共设施、办公用品、劳保用品、家具、电器、清洁工具等全部设备的管理。 2、教务处：负责电教及本处办公室的其他设备、设施的管理；负责体育器材、数学模型、全校微机、实验仪器和教务处各种教学设施的管理。 三、 设备的经济管理 1、设备的合同管理 （1）购置设备的经济合同一律由学校校务会根据学校批准的购置计划负责签定，并加盖学校公章。未经许可，自行签定的设备购置合同，一律无效。 （2）学校或个人签定的经济合同，如发生纠纷造成经济损失，其后果由该学校或当事人负责。 2、设备的采购 篇三：学校各项资产管理制度学校各项资产管理制度（选自教委 XX 年 10 月下发的顺义区教育系统财会人员手册 ） 学校资产管理制度 1财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。 2校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。 3学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。 4定期清查盘点。总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。5校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。使全校设备做到有序流动。 6由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。 8保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。做到人员变动账物清楚。固定资产定期清查制度 1学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。 2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年(来自: 小 龙 文档网:中学财产管理制度)年底进行。 3学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。 4对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。 5各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。6领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。 7由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。 8清查出应当报废或更新的固定资产由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值，对于闲置或不适用的固定资产报上级部门设备管理机构统一进行处置，并作相关会计处理。9对盘盈、盘亏的固定资产，请示有关领导批准后进行必要的会计处理。 10根据有关手续及凭证，调整固定资产明细账和固定资产总账。 11根据调整后的固定资产明细账，调整固定资产管理系统的数据，将数据上报上级主管部门，并做好数据备份工作。 12对固定资产清查工作及时进行总结，查找问题，提供经验。 固定资产报废、核销、转移管理制度 1固定资产的核销、转移，是指学校占有的固定资产产权或使用权的转移和核销，包括固定资产的调拨、变卖、报废。 处置的范围包括： （1）闲置不需用的固定资产； （2）报废无法使用的固定资产； （3）盘亏、呆帐、丢失等非正常损坏的固定资产； （4）因技术、经济因素、继续使用不合理并经过科学论证，确需淘汰的固定资产； （5）因单位撤销、分立、合并等原因发生产权或使用权转移的固定资产； （6）根据国家政策规定需处置的固定资产。 2提出核销、转移固定资产申请之前，学校主管固定资产的负责人，应会同固定资产专管员及使用人，对该固定资产进行初步鉴定。 由于人为因素造成损毁的，按非正常报废处理，应追究有关