2017六年级下册语文第六单元教材梳理（人教版）_第1页
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文档简介

XX 六年级下册语文第六单元教材梳理（人教版）单元教材及学情分析：本单元是一个单独的综合性学习单元，以“难忘小学生活”为主题，让学生在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并将其永久珍藏，使之成为美好的回忆。本节是活动启动。六年级学生在不得不说分手时，必然会很伤感，教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。单元教学目标:知识与技能1、通过读“阅读材料”中的，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。3、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选做）4、能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。（选做）过程与方法1、继续让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。2、讨论和制订活动计划。共同制作“班级纪念册” 。3、教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。情感态度与价值观用多种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好的志向。单元教学重点、难点：回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好的志向。3 用多会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。单元教学准备：组织学生搜集个人和集体成长的资料、为母校做有纪念意义的事、为准备毕业联欢会排练文艺节目六、单元时安排：1 时第一时：制定活动计划。第二时第六时：、难忘的启蒙。阅读阅读材料，写写自己的启蒙老师或者启蒙教育。 、感恩教师。学生回忆自己最尊敬的老师，并写下来。第七时：感恩后勤工作人员，用自己喜欢的方式表达对后勤工作人员的感激之情。第八时：难忘学校生活，写一篇作文表达自己对小学生活的怀念之情。第九时第十时：制作手抄报：难忘小学生活。第十一时第十三
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