《刺猬汉斯》教学设计_第1页
《刺猬汉斯》教学设计_第2页
《刺猬汉斯》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

刺猬汉斯教学设计童话寓言之旅开始以后,我们舟车劳顿,步履匆匆:去江南水乡拜访“稻田的守望者“;忙里偷闲重回楚国市井听了两段笑话,开心一笑之后蓦然顿悟了些什么;在一个又黑又冷的夜晚我们悄悄走进丹麦小城,目睹了一个美丽,脆弱的生命的消逝今天我们可以轻松一下了如果我给你一只碰不得的刺猬,一个英俊的少年,一只高傲的公鸡,一位尊贵的国王,外加一位动人的公主和一管能够吹出美妙音乐的笛子,你能找出他们之间的联系吗而格林兄弟却将这些风马牛而不相及的东西编织在一起,为我们奉献了一个美丽的童话刺猬汉斯检查复习:既然大家已经预习过了,下面我们听写一下这的生字有同学下提意见,说每次都是老师给学生听写,不公平,这次由你们给我听写初读故事:快速阅读故事把握全文,同桌互相复述再读故事:能够比较精彩的用自己的话讲述故事,定出小标题:横空出世从出生的那一刻起,这个半人半刺猬的男孩就注定有不平凡的经历勇闯森林猎人进森林都是骑着马,赶着猎狗,被着枪,而汉斯进森林却骑着公鸡,赶着一群猪,拿着笛子,不可不谓之“勇“巧遇国王能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“巧“国王失信山重水复疑无路迎娶公主柳暗花明又一村再读文:用最简洁的语言复述文,梳理主要人物:汉斯父子,两位国王评头论足:分析每个人物的性格特征,并从文中找到依据汉斯父亲:庸俗,冷漠,势力厌恶自己丑陋的儿子,甚至盼着他死去儿子成为贵人以后其态度截然相反两个国王:守信与否汉斯:乐观,善良,天真,勤劳,有孝心天生丑陋却顽强生存独守森林不忘吹笛自娱为人指路提出天真要求未尝父爱辛劳养猪报恩外丑内美好人终成正果并列阅读:汉斯由一个怪物变成一个英俊少年,这样的情节能让你想起哪些故事丑小鸭 灰姑娘等自编自演:让学生表演以下情节,体会人物情感一,农夫向妻子发牢骚二,汉斯怒斥公主三,想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿子时的表情与对话续写故事:小时侯听故事我说的最多的一句话就是“后来呢“的确,美好的故事谁
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论