2018五年级科学下册《山脉的变化》教案分析（冀教版）_第1页
2018五年级科学下册《山脉的变化》教案分析（冀教版）_第2页
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2018 五年级科学下册山脉的变化教案分析（冀教版）12、山脉的变化教学目标：、知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因。、通过模拟实验验证岩石破碎的假设；从而推测出使岩石破碎的各种因素。、用发展的观点看待地表岩石的变化。教学重点：指导学生通过观察、想象、假设，设计并完成模拟实验，初步认识风化作用对地表改变的影响。教学难点：推测出使岩石破碎的各种因素。教学准备：酒精灯、试管夹、玻璃、一杯冷水和多媒体等。教学过程：第一时一、导入、观看视频资料，感受“幼年山脉”和“老年山脉”的特征。二、探究新知、小组讨论后回答：（1）幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同？（2）想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的？为什么“老年山脉”会变成现在的样子？2、推测：山脉的变化受到哪些自然力量的作用？3、交流：进一步补充和完善自己的假设。4、小组根据自己的假设，设计模拟实验研究一种自然力量对山脉的影响。2、汇报交流实验结果，认识风化作用。第二时三、拓展延伸、看图，认识蘑菇石。2、推测蘑菇石形成的原因。3、设计实验证明自己的推测并写出实验报告。后小结：
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