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UNIT 2 here is the Siene useu?第二时学案UNIT2hereistheSieneuseu?第二时学案题UNIT2hereistheSieneuseu?第（2）时教学内容ALetstrLetstalPrnuniatin教学目标、能够听、说、认读主要句型：hereistheinea/pstffie/please?Itsnexttthehspital/inea/Isitfarfrhere?N,itsntfar并能在情景中熟练运用。2、能够书写四会句子：hereistheinea,please?Itsnexttthehspital3、能够听懂 Letstr部分的录音。4、能够了解音标/e/ae/g/f/v/s/z/的音与形，能够读出例词并选择音标与单词和配图正确连线。教学重点难点重点：问路和指点方向。难点：学会认读音标和书写四会句型。教学准备录音机和录音带，、热身（1）教师放本单元 Letshant的歌谣，练习歌谣。2、预习做 Letstr的练习。3、新呈现Letstal（1） “模拟城市”活动打个比方，把教室当作是城市，发个若干学生单词卡片：inea,hspital,pstffie,bstre,librar,shl，让学生听口令站位置：Thepstffieisnexttthehspital（2）教师走到一名学生旁边问：Isthereaineanearhere?如学生回答：N,thereisnt 教师就走到另一名学生旁边接着问：Isthereaineanearhere?如学生回答：es,thereis 教师马上问：hereistheinea,please?引导学生回答：Itsnexttthehspital教师板书：hereistheinea,please?Itsnexttthehspital。教师示范后请全班学生仿照该句型来进行问答。（3）传话游戏（4）出示挂图，让学生根据挂图组织对话。（）放 Letstal的录音，学生跟读。Prnuniatin出示本部分的挂图并放录音。第一遍学生听感受，
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