what’s your hobby ----reading and writing 教学设计

hats ur hbb ?-Reading and riting 教学设计题 hatsurhbb?-Readingandriting 教学设计教学目标1、复习用 lie、en、hate 等单词描述自己或他人好恶的句型。2、了解并掌握行为动词一般现在时的基本概念、用法、常用句型及句型转换。3、加强小组合作，培养团结、竞争的团队精神。教学分析重点：行为动词一般现在时的概念、用法、常用句型及句型转换。难点：行为动词一般现在时的常用句型及句型转换。教学内容教师活动学生活动备注（设计意图、教学方法、学法指导等）教学过程Step1:GreetingsT:Gdrning,everneS:Gdrning,issliu 师生互相问好，准备上。Step2:Teahingais：1、复习用lie、en、hate 等单词描述自己或他人好恶的句型。2、了解并掌握行为动词一般现在时的基本概念、用法、常用句型及句型转换。3、加强小组合作，培养团结、竞争的团队精神。了解学习目标，有目标、有针对性地进行学习呈现教学目标，让学生明确方向，带着目标去学习。Step3:Lead-in:（导入）EvernehasseindfhbbReadthefllinginfratinandguess:hheis?1HeliessingingveruhHisfavritesingerisTaZhe2Heensplaingputer,t3Heisafausathlete4Heasbrnnul,13,1983inShangHaiHeis188etershigh6AttheAthenslpiGaes,hentheens110hurdlesin1291sends7Heisalled“Aflingan”阅读信息点，猜猜“他是谁？”给出某名人的相关信息点，包括他的爱好、特征、取得的成就等，让学生猜出他的姓名，营造情境，引入程。Step4:RevisinReadthefllingself-intrdutinsandfillintheblans)阅读自我介绍，完成问题。通过自我介绍，呈现包含描述兴趣爱好的句型，让学生进一步复习 lie、en、lve、hate 等单词的用法。Step:Graar:（语法）行为动词一般现在时 1、概念：行为动词指的是除 be 动词、情态动词和助动词之外的全部动词。2、应用：当某一动作经常发生或表示习惯性的动作时，通常用一般现在时，它经常与表示频度的时间状语连用。常用频度副词有：fteneverda、everear、usuall、alasseties3 常用句型：（1）肯定句：主语动词（2）否定句：主语助动词（ddes）nt动词原形（3）一般疑问句：助动词主语动词原形（4）特殊疑问句：特殊疑问词助动词主语动词原形学生齐读行为动词一般现在时的概念、应用、常用句型及例句，让他们对该知识点有一个全面的了解。将行为动词一般现在时的相关知识点用 ppt 展示出来，让学生全面地了解该语法内容，为后面的练习打下理论基础。Step6:Pratie1、Exerise1:用所给单词的正确形式填空。2、Exerise2:根据图片内容补全对话。3、Exerise3:根据要求变换句型。学生分小组，采取必答和抢答的方式完成三个练习。通过小组竞赛的方式，让更多的学生参与到练习中来，更好地加深对语法知识的掌握。同时，也能培养学生的团结、合作的团队精神。Step7:Suar（小结）Suar:（小结）1lieenhatedingsth2 行为动词的一般现在时：1）肯定句 2）否定句 3）一般疑问句 4）特殊疑问句回顾本节的所学内容，加深印象。回顾本节的所学内容，让学生对所学知识点进行梳理，达到加深印象、巩固语法的目的。Step8:Her1 复习行为动词一般现在时的基本概念、用法和常用句型。2 完成小试卷上的句型练习。完成作业通过练习，检测学生对所学内容的掌握情况。hatsurhbb?学案一、Lead-in:Guesshheis?（猜猜他是谁?）二、Revisin:复习：阅读下面的自我介绍，然后填空。angang:Hell,IangangIenplaingputergaesIdntliesingingZhangQing:Hell,naesZhangQingIlvesingingEnglishsngsIhateplaingthepianTangHua:Hi,ITangHuaIateaherPlainghessisfavriteIdntenftballgaesSara:Hi,ISaraIfrAeriaIthinAeriaftballisverexitingButIdntlieplainghessItsbringEg:1)angangPlaingputergaesSinging2)ZhangQing3)TangHua4)Sara 三、语法：行为动词一般现在时的用法：1、概念：行为动词指的是除 be动词、情态动词和助动词之外的全部动词。2、应用：当某一动作经常发生或表示习惯性的动作时，通常用一般现在时，它经常与表示频度的时间状语连用。常用频度副词有：ften、everda、everear、usuall、alas、seties例如:IgetupatsixleverdaHephneshisparentsneaee3 常用句型：（1）肯定句：主语动词例如：1)Ihaveadg2)Heliesthatlittleat（2）否定句：主语助动词（ddes）nt动词原形例如：1)Shedesntsingell2)Idntgtshlbbie（3）一般疑问句：助动词主语动词原形例如:)Duliedaning?es,IdN,Idnt2)DesTse?es,hedesN,hedesnt（4）特殊疑问句：特殊疑问词助动词主语动词原形例如:1)hendeshegetupeverda?2)hatduusualldnSunda?注：行为动词的一般现在时还可以用来表达客观真理和科学事实。例如：TheearthvesarundthesunThreeandfuraessevenGuangzhuliesinthesuthfhina 四、练习 Exerise1:用所给单词的正确形式填空。Exerise2:根据图片内容补全对话。Exerise3:根据要求变换句型。后作业：行为动词的一般现在时一、用所给动词的正确形式填空：1、Itshlatsevenintherning2iehisherateightintheevening3HeftenbsinthelibrarnSaturda4therusuallTVplasatheusinsetiesardsithe6uftenaftershl?es,Id7ieandTusuallitesnSunda8Thetshlbbuseverda9eusuallttheradiintherning10heusuallttheusiath