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文档简介

秀出班级新公约学案教学目标：【知识与技能】【1】学会在 rd 文档中设置文字的字体、字号和颜色。【过程与方法】【1】通过美化文字，掌握在 rd 中设置文字字体、字号和颜色的方法。【2】通过对案例的处理，巩固文字字体、字号和颜色的设置方法。【情感态度与价值观】【1】通过教材案例，培养学生关爱班集体、为班级争光的集体荣誉感。教学重点：【1】学会在 rd 文档中设置文字的字体、字号和颜色。教学难点：【1】通过对案例的处理，巩固文字字体、字号和颜色的设置方法。时：1 时教学过程：环节教师活动学生活动设计意图创设情境激发集体荣誉感教师：同学们，现在学校要让四年级学生设置自己的班级公约，进行评选，我们应该怎么办？2教师：我这里已经起草了一份班级公约，但不美观，这节美化的工作就交给同学们了。3教师：请大家思考一下，我们可以从哪几个方面美化它？4教师：同学们，让我们行动起来吧，看看谁把班级公约设计得更加美观，为班级做出贡献。思考如何美化班级公约。2学生说说自己的想法。通过美化班级公约任务，激发学生集体荣誉感，从而主动完成本的教学任务。美化标题让标题更醒目班级公约的标题应该醒目、突出，让人一看就知道。设置标题应从字体、字号和颜色三个方面来完成。2班级公约标题的字体一般选择稳重一点的字体，本我们选择“黑体” 。3教师演示设置字全操作步骤。4学生尝试设置标题字体。教师：如何设置标题的字号和颜色？请同学们自主探究本。6学生自主探究，尝试操作。7学生汇报自主探究结果。了解标题的美化内容。2观看教师演示。3尝试设置标题字体。4查看本，自主探究。学生演示，设置字号和颜色。教师先演示讲解，再通过学生阅读本，自主探究解决问题的方法，提高学生自主探究的能力，同时也提高了学生解决问题的能力。设置正文完成主体美化正文的每一段文字都很长，在设置前要选定文字，如何快速选择一行文字呢？2教师演示操作，选定一行文字。3学生尝试操作，选定每行文字并设置字体。4如何选择几段文字？大家看看书本，找一找方法。请大家完成本练习内容。学生思考如何快速选定一行文字。2自主尝试操作。3完成本练习内容。通过查看书本，寻找解决问题的方法，指导学生通过自主探究解决问题，提高学生解决问题的能力。设置落款一气呵成美化文字刚刚学习的是设置文字的字体、字号和颜色，有什么方法可以一步操作就实现。2引导学生查看本，并自主尝试操作。3请学生演示练习结果。查看本，设置落款字体。2演示操作。由问题激发学习兴趣，由探究寻得知识，让学生明白探寻来的知识记忆最深。巩固练习评价学习收获完成本练习内容。2说
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