“我心目中的好老师”优秀征文：微笑

“我心目中的好老师”优秀征文：微笑一中确实不同于其他的普通学校。一来到我们所在的班级，就觉得同学们之间有一种说不出的自然；操场上，同学和老师都可以成为足球场上的对手。一中的老师们的确很 perfet，讲台上的严密思维，球场上的活跃身影，是很令同学们佩服的。刚上高一，认识了许多新同学，上听到了许多感兴趣的新内容。上午最后一节是化学。一个显然成年但穿着很阳光的老师，夹着书与讲义，走上讲台，向我们作起了自我介绍：“我是你们的化学老师宋”后面有同学在偷偷发笑，前面有几名同学在窃窃私语。因为她的声音有些尖锐，也着实让我们吓了一跳。接着她给我们讲化学常识，化学史，给我们讲了中国在国际化学界的地位，我国在化学方面的成就她的讲述非常吸引人，又非常有趣：“谁也不许说得失 2 个电子是转移 4 个电子，要不然的话，我就找你借钱，借 2 块还 4 块！”全班一阵哄笑。上她的总是觉得津津有味的。初中时我的化学成绩不是很好，但上了宋老师的，我对化学的兴趣油然而生，开始渐渐进入状态了。也许在以前没有养成严格的好习惯，我的化学作业刚开学时天天都不改错，这自然免不了受她的“狂轰滥炸” ；有时，即使我的作业全对，也会因为前一次的作业没有改错而被她“揪”上讲台。“昨天的作业怎么又没改错，改了给我看！”“这个双线桥标错了，看看别人的！”她很严格，但总是非常温和而耐心地给我讲解着习题，没有一点烦躁的感觉。我的化学作业本上，凡是有错误或是有疏漏的地方，她都用红笔给我一一改正，连论述题中的语法错误都会改过来。有一次晚自习她把我叫到讲台前，指出我前一天作业的错误：“这里并不能由这一步直接得下一步，必须严谨！化学是十分严谨的科学，不能有半点马虎！”我赶忙重新改了给她看，她看后微笑着点点头。她的脸上经常挂着微笑，听着她的，让我们在不知不觉中消除了对化学或多或少的恐惧感。她给我们的印象是一个总是堆着微笑的老师，抱着本和讲义，身材不高，却显得十分精神。开学时间不长，同学们普遍地对她有了好感。不管在校内校外，或是手头有什么事情，她对同学们的问好总是报以微笑，仿佛是一种无言的约定。或许她的微笑也是我喜欢她的原因之一吧，反正我发现自己对化学这门的兴趣愈发浓厚起来。然而，使我真正认识她，是在一个下午的堂上。那天下午的化学，宋老师像往常一样，带着实验器材走进教室，容器里盛着氯气和氢氧化钠，都是非常危险的物品。宋老师一边在讲台上讲着，一边动手做示范：“然后将氯气注入氢氧化钠”同学们都凑到讲台前，观察着实验现象。突然，宋老师说道：“你们先看着，注意安全，我去洗个手。 ”等所有同学都回到座位上，宋老师还在不停地轻轻摸着刚洗完的手，微笑着说：“下面开始讲实验现象”下后，我拿着化学书向她请教一个问题。等她讲完，我问她：“刚才，您怎么要去洗手？”“哦，今天带的是 80%的氢氧化钠溶液，刚才不小心滴到手上了；不过还好，处理得还算及时。 ”我不禁心惊，谁都知道氢氧化钠溶液是有腐蚀性的强碱，更不用说 80%这样恐怖的浓度了！“那您干吗配这么高的浓度？”“这样，实验现象更为明显，后面的同学可以看得更清楚呀！”我心中顿时涌起一股暖流。“还有别的事吗？”“没了。 ”“以后有问题还是要及时问，啊？”她的脸上又浮起她的招牌笑容。看着她离去的背影，觉得是那样高大。有一次做完操，我和几个同学看到她抱着书走在操场上。 “宋老师好！”我们争相向她打招呼，她回以微笑，又说：“加油啊，同学们，马上要月考了哦！”我们也都笑着，回应着。宋老师望着我：“我认为你的成绩还可以再好一些的，对吧？” “我一定会努力的！”我们拥着她，一路说着笑着进了教室。元旦晚会那天，我们把她请到班里，再三请她唱歌。她开始有些不肯，后来还是唱了，唱的是遗失的美好：“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好。不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉。 ”歌词有些伤感，但她始终是在笑着唱，仿佛一尊微笑女神。我站在旁边听着她唱，看着她的笑容，想着平日里亲密融洽的师生关系，想着富有生气与活力的化学堂，想着她的温和与耐心音乐结束了，宋老师唱完了。霎时间，全班响起雷鸣般的掌声，同学们欢呼着涌向她，这掌声和欢呼蕴含了我们的敬重，感恩，还有热爱。机灵的同学不知从哪里变出鲜花，献上前去。我手上没有花，怎么办？我看到了气球，连忙抓了一个，跑过去塞在宋老师