不要让宝宝成为动画瘾君子

不要让宝宝成为动画瘾君子调查显示：最能够让宝宝接受的业余爱好就是看动画片，比例高达 80。宇宇 3 岁半，特别痴迷动画片。如果我们不管他，他能看一个晚上，并且反反复复地看一个片子。宇宇这样看动画片让爸爸妈妈很头疼。分析：动画片的画面变化快，颜色非常鲜亮，符合儿童的智慧特征和心理特征，因此宇宇爱看动画片是很自然的。同时，动画片的拟人手法，非常易于被宝宝理解。所以，动画片抓住的不是宝宝的人，而是宝宝的心。但 3 岁宝宝连续不停地看动画片，说明他没有什么其他更有趣的活动，较少得到大人的关注和陪伴。他唯一的活动就是看动画，已经形成习惯，这是他坚持看动画的另一个重要原因。即使宝宝反复不断地看同一部动画片，也是完全正常的现象，父母不必过于担心。因为，儿童的学习有一个特别现象，就是喜欢在他熟悉的一个方面获得强密度的训练，即在某一个时间段里，对一件事情进行大量重复性操作。对策：对策 1、看动画促学习动画片对于知识的学习非常有帮助，动画片的特点是以视觉和运动为主导模式，语言为辅助模式。因此，父母可以陪宝宝一起看动画片，边看边和他交流，结合生活中常见的现象来扩大宝宝的知识面，帮助他提高分辨是非的能力。在看的过程中父母可以加入一些语言辅助，对故事情节进行解释，这将会提高宝宝的语言能力。如描述猫怎么样、老鼠怎么样，引导宝宝在看的过程中，不断地把视觉画面翻译成语言。有时，甚至可以放一段，停下来，让宝宝总结刚才讲什么了。如果经常这样做，宝宝将来就会善于总结，善于把一个事情描述完整。对策 2、让亲子活动丰富多彩除了独自看动画片，宝宝还需要听一些童话故事，随着音乐跳舞，出去跑跑跳跳，需要时间静静地堆积木。父母可以通过各种有趣的亲子活动，如一起做游戏、逛公园、参观博物馆等，扩大宝宝的兴趣范围，转移他对动画片的注意和依恋。丰富多彩的亲子活动，不仅可以拉近亲子距离，让宝宝增长知识，父母也会重新体验童年的快乐。对策 3、培养宝宝看书的兴趣大脑在早期发育过程中，接受怎样的信息，就会建构怎样的处理系统。动画片看得过多，宝宝将来可能会有阅读障碍，如不喜欢读书，看了文字就反感，这是因为他的大脑中处理动画片的图形系统大大侵占了处理文字的符号系统。所以，要尽早让宝宝接触文字，以各种各样的方式建立符号系统。您如果经常为宝宝朗读儿歌或故事书，他对阅读的兴趣便会在您抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生。让宝宝背诵喜爱的儿歌或诗词，并通过录音让他从录音机里听到自己的声音，这些方法都可以促进宝宝对读书的兴趣。对策 4、订立亲子协议为了严格控制宝宝看动画的时间，父母可以和他订一个协议，约定每天看电视的时间(应控制在半小时1 小时内)。协议要详细，如周一到周五可以看半小时，周末则可以上、下午各看半小时。最后，不要忘记和宝宝一起制定奖惩规则，例如：如果按规定执行协议一周，您就带他去游乐园等等。一旦协议签订，就要严格执行，该关电视的时候就要坚决。调查显示：最能够让宝宝接受的业余爱好就是看动画片，比例高达 80。宇宇 3 岁半，特别痴迷动画片。如果我们不管他，他能看一个晚上，并且反反复复地看一个片子。宇宇这样看动画片让爸爸妈妈很头疼。分析：动画片的画面变化快，颜色非常鲜亮，符合儿童的智慧特征和心理特征，因此宇宇爱看动画片是很自然的。同时，动画片的拟人手法，非常易于被宝宝理解。所以，动画片抓住的不是宝宝的人，而是宝宝的心。但 3 岁宝宝连续不停地看动画片，说明他没有什么其他更有趣的活动，较少得到大人的关注和陪伴。他唯一的活动就是看动画，已经形成习惯，这是他坚持看动画的另一个重要原因。即使宝宝反复不断地看同一部动画片，也是完全正常的现象，父母不必过于担心。因为，儿童的学习有一个特别现象，就是喜欢在他熟悉的一个方面获得强密度的训练，即在某一个时间段里，对一件事情进行大量重复性操作。对策：对策 1、看动画促学习动画片对于知识的学习非常有帮助，动画片的特点是以视觉和运动为主导模式，语言为辅助模式。因此，父母可以陪宝宝一起看动画片，边看边和他交流，结合生活中常见的现象来扩大宝宝的知识面，帮助他提高分辨是非的能力。在看的过程中父母可以加入一些语言辅助，对故事情节进行解释，这将会提高宝宝的语言能力。如描述猫怎么样、老鼠怎么样，引导宝宝在看的过程中，不断地把视觉画面翻译成语言。有时，甚至可以放一段，停下来，让宝宝总结刚才讲什么了。如果经常这样做，宝宝将来就会善于总结，善于把一个事情描述完整。对策 2、让亲子活动丰富多彩除了独自看动画片，宝宝还需要听一些童话故事，随着音乐跳舞，出去跑跑跳跳，需要时间静静地堆积木。父母可以通过各种有趣的亲子活动，如一起做游戏、逛公园、参观博物馆等，扩大宝宝的兴趣范围，转移他对动画片的注意和依恋。丰富多彩的亲子活动，不仅可以拉近亲子距离，让宝宝增长知识，父母也会重新体验童年的快乐。对策 3、培养宝宝看书的兴趣大脑在早期发育过程中，接受怎样的信息，就会建构怎样的处理系统。动画片看得过多，宝宝将来可能会有阅读障碍，如不喜欢读书，看了文字就反感，这是因为他的大脑中处理动画片的图形系统大大侵占了处理文字的符号系统。所以，要尽早让宝宝接触文字，以各种各样的方式建立符号系统。您如果经常为宝宝朗读儿歌或故事书，他对阅读的兴趣便会在您抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生。让宝宝背诵喜爱的儿歌或诗词，并通过录音让他从录音机里听到自己的声音，这些方法都可以促进宝宝对读书的兴趣。对策 4、订立亲子协议为了严格控制宝宝看动画的时间，父母可以和他订一个协议，约定每天看电视的时间(应控制在半小时1 小时内)。协议要详细，如周一到周五可以看半小时，周末则可以上、下午各看半小时。最后，不要忘记和宝宝一起制定奖惩规则，例如：如果按规定执行协议一周，您就带他去游乐园等等。一旦协议签订，就要严格执行，该关电视的时候就要坚决。调查显示：最能够让宝宝接受的业余爱好就是看动画片，比例高达 80。宇宇 3 岁半，特别痴迷动画片。如果我们不管他，他能看一个晚上，并且反反复复地看一个片子。宇宇这样看动画片让爸爸妈妈很头疼。分析：动画片的画面变化快，颜色非常鲜亮，符合儿童的智慧特征和心理特征，因此宇宇爱看动画片是很自然的。同时，动画片的拟人手法，非常易于被宝宝理解。所以，动画片抓住的不是宝宝的人，而是宝宝的心。但 3 岁宝宝连续不停地看动画片，说明他没有什么其他更有趣的活动，较少得到大人的关注和陪伴。他唯一的活动就是看动画，已经形成习惯，这是他坚持看动画的另一个重要原因。即使宝宝反复不断地看同一部动画片，也是完全正常的现象，父母不必过于担心。因为，儿童的学习有一个特别现象，就是喜欢在他熟悉的一个方面获得强密度的训练，即在某一个时间段里，对一件事情进行大量重复性操作。对策：对策 1、看动画促学习动画片对于知识的学习非常有帮助，动画片的特点是以视觉和运动为主导模式，语言为辅助模式。因此，父母可以陪宝宝一起看动画片，边看边和他交流，结合生活中常见的现象来扩大宝宝的知识面，帮助他提高分辨是非的能力。在看的过程中父母可以加入一些语言辅助，对故事情节进行解释，这将会提高宝宝的语言能力。如描述猫怎么样、老鼠怎么样，引导宝宝在看的过程中，不断地把视觉画面翻译成语言。有时，甚至可以放一段，停下来，让宝宝总结刚才讲什么了。如果经常这样做，宝宝将来就会善于总结，善于把一个事情描述完整。对策 2、让亲子活动丰富多彩除了独自看动画片，宝宝还需要听一些童话故事，随着音乐跳舞，出去跑跑跳跳，需要时间静静地堆积木。父母可以通过各种有趣的亲子活动，如一起做游戏、逛公园、参观博物馆等，扩大宝宝的兴趣范围，转移他对动画片的注意和依恋。丰富多彩的亲子活动，不仅可以拉近亲子距离，让宝宝增长知识，父母也会重新体验童年的快乐。对策 3、培养宝宝看书的兴趣大脑在早期发育过程中，接受怎样的信息，就会建构怎样的处理系统。动画片看得过多，宝宝将来可能会有阅读障碍，如不喜欢读书，看了文字就反感，这是因为他的大脑中处理动画片的图形系统大大侵占了处理文字的符号系统。所以，要尽早让宝宝接触文字，以各种各样的方式建立符号系统。您如果经常为宝宝朗读儿歌或故事书，他对阅读的兴趣便会在您抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生。让宝宝背诵喜爱的儿歌或诗词，并通过录音让他从录音机里听到自己的声音，这些方法都可以