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中队环保意识主题活动方案设计理念：本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进行思考，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。教学目标：1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。教学重、难点：能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，增强保护森林的意识。一、导入新课。1、观看录象2、谈话导入。二、议一议1、计算一棵树的价值。2、思考：人类的哪些行为会破坏森林？森林遭到破坏后，又产生哪些不良的后果呢？3、全班交流4、展示“绿色之星”讨论卡二、想一想1、思考：假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象？2、全班交流3、我准备为保护森林做些什么呢？五、自我评价六、总结谈话设计理念：本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进行思考，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。教学目标：1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。教学重、难点：能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，增强保护森林的意识。一、导入新课。1、观看录象2、谈话导入。二、议一议1、计算一棵树的价值。2、思考：人类的哪些行为会破坏森林？森林遭到破坏后，又产生哪些不良的后果呢？3、全班交流4、展示“绿色之星”讨论卡二、想一想1、思考：假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象？2、全班交流3、我准备为保护森林做些什么呢？五、自我评价六、总结谈话设计理念：本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进行思考，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。教学目标：1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。教学重、难点：能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，增强保护森林的意识。一、导入新课。1、观看录象2、谈话导入。二、议一议1、计算一棵树的价值。2、思考：人类的哪些行为会破坏森林？森林遭到破坏后，又产生哪些不良的后果呢？3、全班交流4、展示“绿色之星”讨论卡二、想一想1、
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