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文档简介

核舟记教案一、学习目标掌握中的文言词语、句式、说明顺序。2 学习本文“总分总”的结构方式。3 了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。二、教学重点:介绍核舟的顺序和详略。教学难点:古今词义的异同、词序和少数几个句子。三、作者简介:魏学洢:字子敬,明末人。其父魏大中,因弹劾魏忠贤被诬陷下狱,冤死狱中。他痛父奇冤,晨夕号泣,不久悲愤而死。他好学能文,是明代着名的散文家,着有茅檐集 。四、初读给下列划横线的字注音。洢皿贻罔黍神情与苏、黄不属八分有奇壬戌2 根据拼音写出汉字。多 rnru 篷衣 zh横卧一 zhun 章q 右臂椎 山五、疏通文意解释加横线的字。为宫室、器皿、人物罔不因势象形尝贻余核舟一舟首尾长约八分有奇高可二黍许清风徐来2 将下列句子译成现代汉语。罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大黄泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。启窗而观,雕栏相望焉。中峨冠而多髯者为东坡。六、深入探究作者是如何介绍三个人物的?这三人的位置、神态各是什么?从作者的刻画中能显露出所雕人物怎样的性格身份?2 把“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 ”中“约” 、“可”和“许”去掉可以吗?为什么?七、反馈检测:、解释加横线的字。高可二黍许清风徐来与苏、黄不属诎右臂支船2 归纳本篇说明文的写作技巧。以为序,层次,
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