《第一次抱母亲》——情感的激发，智慧的迸发_第1页
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第一次抱母亲情感的激发，智慧的迸发作者：佚名转贴自：本站原创点击数：69板书：母亲（生读词，没有太多的感情）师：同学们，当你看到这个词，你想到了什么？生：我想到了为我日夜操劳的母亲。生：我想到了曾经写过的一篇关于母亲的。生：我想到了和妈妈以前发生过的一次矛盾。生：我想到了妈妈对我的百般关爱和呵护。（还有学生想发言，情绪有点激动）师：是的，这是一个温馨的词，看到它就让我们想起自己亲爱的妈妈。那该怎样读好它呢？生：深情的。师：很好，请你深情地读一读。生：母亲（深情地读）师：谁也能像他这样深情地读一读。生：母亲（很深情的）师：让我们一起怀着对母亲浓浓爱意，深情的来读一读“母亲”这个词。生：母亲（齐读，很深情的）师：请同学们回忆一下，在你妈妈生病的时候，你是怎么照顾她的？你都为她做了些什么？生：我为妈妈去药店买药，并给她吃药。师：你真是一个大孝子。师：我为妈妈煮饭，讲笑话给她听。生：我为妈妈买了掌机，给她解闷。生：我给妈妈倒水。（学生发言很积极）师：看来，同学们都十分关心自己的妈妈，在妈妈生病期间都能主动照顾她。我们今天所学的作者也在母亲生病时细心照顾她，在一个偶然的机会抱了一回母亲，然后作者有感而发，写了一篇歌颂母爱的，题目叫“第一次抱母亲” 。（把题写完整）生：第一次抱母亲（齐读题）师：看了这个题，你心中在想什么？生：小孩子抱不动母亲的呀，题怎么是“抱母亲”呢？师：老师告诉你，作者是一位成年男子，他应该抱得动母亲。生：通常都是母亲抱儿女，怎么反过来儿女去抱母亲呢？师：你们想不想听听这个故事？了解一下作者究竟为什么要抱母亲？生：（齐声答）想。师：下面就请你们静心听老师朗读文。（师深情朗读文，读后发问）师：听完故事，你的内心有什么感受？生：我觉得很感人。师：你是一位感情细腻的孩子。生：我觉得这位母亲虽然只有 80 多斤，但要手里拉着作者，背上背着妹妹，肩上还要挑着 100 多斤重的担子翻山越岭，生活很辛苦。师：你听得非常认真，感受很深。生：我觉得这位母亲很伟大。师：是的，用“伟大”赞扬这位母亲再合适不过了。生：我觉得这是一个催人泪下的故事。师：你的感受最深。老师相信每一位同学都有自己独特的感受。那就请你们带着这种感受自己来朗读文，要求：读准字音，读通句子。生：自由朗读文。反思：第一次抱母亲是一篇感人至深的。教学的开始，我从“母亲”一词入手，让学生畅谈读到这个词后自己所联想到的。因为母亲是学生生活中最亲密的人，从学生熟悉的词语，激起学生内心的涟漪。接着追问“在母亲生病期间，你是怎样照顾她的？”唤起学生对往事的回忆，营造了浓郁的亲情氛围，调动了学生的积极情感，为情感迁移、学习新打下了良好的基础。由此可见，堂上的“情”是需要老师去营造的，是要靠老师去培养的，是要老师去激发的。一旦学生入情入境，堂上就会迸发出智慧的火花。转
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