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文档简介

热力环流教案一、教学目标（一）知识与技能理解热力环流的原理，掌握热力环流的形成过程。（二）过程与方法运用图表说明热力环流的过程，并据此分析城市热岛效应等自然现象。（三）情感态度价值观通过认识热力环流规律，让学生树立正确的世界观，培养学生探索自然现象的兴趣，塑造热爱大气环境的感情。二、教学重难点重点：（1）热力环流的发生原理和形成过程。（2）热力环流的运用。难点：热力环流中垂直方向上和水平方向上气压的高低关系。三、教学方法讲授法、案例法四、教学过程复习：在两种情况下，谁会引起空气的水平运动？新：应用 1：海陆风根据海陆热力差异，画出风向：海陆风是因海洋和陆地受热不均匀而在海岸附近形成的一种有日变化的风系。白天风从海上吹向陆地，夜晚风从陆地吹向海洋。前者称为海风，后者称为陆风，合称为海陆风。应用 2：山谷风由于山顶与谷底附近空气之间的热力差异而引起白天风从谷底吹向山顶，这种风称“谷风” ；到夜晚，风从山顶吹向谷底称“山风” 。山风和谷风总称为山谷风。应用 3：城市风城市中的气温明显高于外围郊区的现象。城市区是一个高温区，由于热岛中心区域近地面气温高，大气做上升运动，与周围地区形成气压差异。白天和晚上是一样的，近地面风都是由郊区吹向城市，高空是由城市吹向郊区的。五、当堂检测见六、教学反思本节内容原理较为简单，所以再学习基本内容后能
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