区教育局的工作总结_1

区教育局工作总结20*年，xx 区教育局积极贯彻落实各级教育发展规划纲要精神，围绕市委市政府“强中心”战略、区委区政府城市升级计划及深化行政管理体制和公共事业领域改革方案，以打造与中心城区适应、让人民群众满意的教育为目标，大力实施教育提升行动计划，启动教育管理体制改革创新，进一步提高了教育教学质量、满足了人民群众对优质、多元、特色教育的需求。一、XX 年主要工作成效（一）学前教育补贴对象扩大XX 年，xx 区继续对户籍人口子女实施学前教育补贴并覆盖到学前两年（中班） ，7984 名佛山户籍幼儿（其中 7648 名禅城户籍幼儿每人每年领取600 元）共领取补助金额 469 万元。该项补贴是是政府关注民生、提供教育公共服务的重要体现，取得了良好的社会效益。（二）小学减负提质顺利推进XX 年下半年，xx 区小学阶段轻负高质研讨活动广泛开展，各小学全面探索没有教辅情况下的作业设计布置，倡导个性化、趣味性、开放性作业。通过修订、落实教学规范，部分小学课业负担偏重的现象有所改善；通过深入研究教学内容与策略，课堂效率进一步提升。（三）高中教学水平稳步提升高中教学目标责任制得以完善，教学科研引领得到加强，高考备考策略不断创新，学科教学水平稳步提高。在 XX 年高考中，xx 区全部 6 门学科平均分、5 项高考上线率领先省内县（区） ，优尖生人数大幅增加，理科全省前 50 名，xx 区考生占 7人，一大批学生被国际、国内顶尖院校录取。（四）中职示范作用更加明显中等职业教育提升行动计划实施以来，教育与行业、学校与企业、专业与岗位的沟通联系更加紧密，中职学校人才培养模式有较大转变，专业建设的针对性和实用性不断加强。华材职校办学成绩突出，XX 年 8 月通过广东省示范性中等职业学校评估，并被推荐确定为国家示范性中等职业学校建设项目学校。（五）招生工作取得重大突破XX 年，xx 区在义务教育阶段起始年级实施招生改革。首创户籍生自主选校标志着“学有所教”向“学有优教”转变，有利于激发学生学习积极性、激励学校提高自身竞争力；实行非户籍生积分入学进一步规范了社会管理。全区公办高中招生计划与XX 年相比增加 400 多人（其中荣山、南庄高中一年级招生班数均由 10 个增加到 12 个） 。中职学校春季招生为初中毕业生提供了更多升学选择。（六）教育国际化程度不断提升XX 年，xx 区以优化配置教育资源为重点，进一步推进教育开放发展。组织“世界数学测试”成绩优异学生参加香港科技大学科学夏令营活动，与英国驻广州总领事馆合作开展“梦想与团队”项目。xx 市第三中学成立国际部，XX 年该校多名学生被国际一流大学录取。xx 市外国语（国际）学校项目落户 xx 区。（七）教育队伍建设持续强化XX 年，区直学校校级领导年度考核调整为学年度考核。招聘 68 名教师充实中小学教师队伍，优化了年龄、知识、学历结构。教师培训工作以及“三名”工程建设扎实开展，促进教师专业化成长。（八）教育技术装备管理加强XX 年 6 月， “智慧校园”示范工程验收基本完成并投入试用，目前运行状态良好。教育新装备第三期工程进入验收阶段。教育信息化环境安全程度及教育技术装备应用水平进一步提高。（九）启智学校顺利开学XX 年 9 月，xx 区启智学校顺利开办、正式开学，共招收一年级智障学生 20 人。启智学校的建立，完善了 xx 区特殊教育服务体系，更好地保障了区域内残疾儿童接受优质教育的权利，该校也将成为区特殊教育实验基地、指导中心、培训中心和教学研究中心。（十）实验学校增设中学部XX 年秋季，xx 市实验学校增设中学部，招收4 个初中班，每班 40 人以内。佛山实验学校增设中学部标志着我区探索九年一贯制迈出重要一步。该校将通过实践九年一贯学制和小班教育管理机制、课程体系满足学生的个性化需求。（十一）区教育发展中心成立XX 年下半年，区教育局率先启动直属事业单位机构改革，将区教科所、区教育教学研究室、区教育技术装备中心等单位合而为一。XX 年 8 月，区教育发展中心正式成立并挂牌，该中心致力于提供一体化、一站式教科研训服务，更好地满足学校与教师发展的需求。（十二）教育管理体制改革纲要编制完成XX 年下半年，区教育局广泛征求社会各界尤其是普通市民对教育的需求、意见及建议，确定了教育管理体制改革创新方向。XX 年 10 月，区教育局拟定教育管理体制改革创新纲要，目前已进入具体实施方案编制阶段。与此同时，教育规划、督导、科研、校园安全、卫生保健、校舍维修等工作成效明显。二、存在突出问题近一年来，区教育系统全体教职员工奋力拼搏，同心协力推进教育发展提升，禅城教育教学质量进一步提高，市民教育需求得到更大满足。但与中心城区转型升级需要、人民群众教育期待相比，禅城教育还需要破解诸多难题，主要体现在：办学管理体制有待理顺，学校主动办学动力和活力有待进一步激发；教育财政配置的科学化水平和使用效益有待提高，社会资源教育化的潜力有待发掘；教育人才资源可持续发展能力有待增强；适应学生多样化发展的教育体系有待完善，与中心城区相适应的终身教育体系有待健全。三、XX 年工作计划（一）继续实施教育提升三年行动计划xx 区教育发展提升行动计划（共 35 个）半数业已实施并初见成效。XX 年，区教育局将根据教育事业发展需要，不断修改完善相关行动计划，同时加大实施力度，确保计划实施效果。（二）推进教育管理体制改革创新工作xx 区教育管理体制改革创新纲要已经定稿。XX 年，区教育局将根据纲要精神，着重抓好以下四方面改革并通过相应的具体方案予以落实：创新办学管理体制，强化区级教育统筹；创新财政配置机制，提高教育经费使用效益；创新人事管理体制，深化分配制度改革；创新教育思维，开拓教育领域，促进学校特色多样化发展，为社会和市民提供多元教育选择空间。20*年，xx 区教育局积极贯彻落实各级教育发展规划纲要精神，围绕市委市政府“强中心”战略、区委区政府城市升级计划及深化行政管理体制和公共事业领域改革方案，以打造与中心城区适应、让人民群众满意的教育为目标，大力实施教育提升行动计划，启动教育管理体制改革创新，进一步提高了教育教学质量、满足了人民群众对优质、多元、特色教育的需求。一、XX 年主要工作成效（一）学前教育补贴对象扩大XX 年，xx 区继续对户籍人口子女实施学前教育补贴并覆盖到学前两年（中班） ，7984 名佛山户籍幼儿（其中 7648 名禅城户籍幼儿每人每年领取600 元）共领取补助金额 469 万元。该项补贴是是政府关注民生、提供教育公共服务的重要体现，取得了良好的社会效益。（二）小学减负提质顺利推进XX 年下半年，xx 区小学阶段轻负高质研讨活动广泛开展，各小学全面探索没有教辅情况下的作业设计布置，倡导个性化、趣味性、开放性作业。通过修订、落实教学规范，部分小学课业负担偏重的现象有所改善；通过深入研究教学内容与策略，课堂效率进一步提升。（三）高中教学水平稳步提升高中教学目标责任制得以完善，教学科研引领得到加强，高考备考策略不断创新，学科教学水平稳步提高。在 XX 年高考中，xx 区全部 6 门学科平均分、5 项高考上线率领先省内县（区） ，优尖生人数大幅增加，理科全省前 50 名，xx 区考生占 7人，一大批学生被国际、国内顶尖院校录取。（四）中职示范作用更加明显中等职业教育提升行动计划实施以来，教育与行业、学校与企业、专业与岗位的沟通联系更加紧密，中职学校人才培养模式有较大转变，专业建设的针对性和实用性不断加强。华材职校办学成绩突出，XX 年 8 月通过广东省示范性中等职业学校评估，并被推荐确定为国家示范性中等职业学校建设项目学校。（五）招生工作取得重大突破XX 年，xx 区在义务教育阶段起始年级实施招生改革。首创户籍生自主选校标志着“学有所教”向“学有优教”转变，有利于激发学生学习积极性、激励学校提高自身竞争力；实行非户籍生积分入学进一步规范了社会管理。全区公办高中招生计划与XX 年相比增加 400 多人（其中荣山、南庄高中一年级招生班数均由 10 个增加到 12 个） 。中职学校春季招生为初中毕业生提供了更多升学选择。（六）教育国际化程度不断提升XX 年，xx 区以优化配置教育资源为重点，进一步推进教育开放发展。组织“世界数学测试”成绩优异学生参加香港科技大学科学夏令营活动，与英国驻广州总领事馆合作开展“梦想与团队”项目。xx 市第三中学成立国际部，XX 年该校多名学生被国际一流大学录取。xx 市外国语（国际）学校项目落户 xx 区。（七）教育队伍建设持续强化XX 年，区直学校校级领导年度考核调整为学年度考核。招聘 68 名教师充实中小学教师队伍，优化了年龄、知识、学历结构。教师培训工作以及“三名”工程建设扎实开展，促进教师专业化成长。（八）教育技术装备管理加强XX 年 6 月， “智慧校园”示范工程验收基本完成并投入试用，目前运行状态良好。教育新装备第三期工程进入验收阶段。教育信息化环境安全程度及教育技术装备应用水平进一步提高。（九）启智学校顺利开学XX 年 9 月，xx 区启智学校顺利开办、正式开学，共招收一年级智障学生 20 人。启智学校的建立，完善了 xx 区特殊教育服务体系，更好地保障了区域内残疾儿童接受优质教育的权利，该校也将成为区特殊教育实验基地、指导中心、培训中心和教学研究中心。（十）实验学校增设中学部XX 年秋季，xx 市实验学校增设中学部，招收4 个初中班，每班 40 人以内。佛山实验学校增设中学部标志着我区探索九年一贯制迈出重要一步。该校将通过实践九年一贯学制和小班教育管理机制、课程体系满足学生的个性化需求。（十一）区教育发展中心成立XX 年下半年，区教育局率先启动直属事业单位机构改革，将区教科所、区教育教学研究室、区教育技术装备中心等单位合而为一。XX 年 8 月，区教育发展中心正式成立并挂牌，该中心致力于提供一体化、一站式教科研训服务，更好地满足学校与教师发展的需求。（十二）教育管理体制改革纲要编制完成XX 年下半年，区教育局广泛征求社会各界尤其是普通市民对教育的需求、意见及建议，确定了教育管理体制改革创新方向。XX 年 10 月，区教育局拟定教育管理体制改革创新纲要，目前已进入具体实施方案编制阶段。与此同时，教育规划、督导、科研、校园安全、卫生保健、校舍维修等工作成效明显。二、存在突出问题近一年来，区教育系统全体教职员工奋力拼搏，同心协力推进教育发展提升，禅城教育教学质量进一步提高，市民教育需求得到更大满足。但与中心城区转型升级需要、人民群众教育期待相比，禅城教育还需要破解诸多难题，主要体现在：办学管理体制有待理顺，学校主动办学动力和活力有待进一步激发；教育财政配置的科学化水平和使用效益有待提高，社会资源教育化的潜力有待发掘；教育人才资源可持续发展能力有待增强；适应学生多样化发展的教育体系有待完善，与中心城区相适应的终身教育体系有待健全。三、XX 年工作计划（一）继续实施教育提升三年行动计划xx 区教育发展提升行动计划（共 35 个）半数业已实施并初见成效。XX 年，区教育局将根据教育事业发展需要，不断修改完善相关行动计划，同时加大实施力度，确保计划实施效果。（二）推进教育管理体制改革创新工作xx 区教育管理体制改革创新纲要已经定稿。XX 年，区教育局将根据纲要精神，着重抓好以下四方面改革并通过相应的具体方案予以落实：创新办学管理体制，强化区级教育统筹；创新财政配置机制，提高教育经费使用效益；创新人事管理体制，深化分配制度改革；创新教育思维，开拓教育领域，促进学校特色多样化发展，为社会和市民提供多元教育选择空间。20*年，xx 区教育局积极贯彻落实各级教育发展规划纲要精神，围绕市委市政府“强中心”战略、区委区政府城市升级计划及深化行政管理体制和公共事业领域改革方案，以打造与中心城区适应、让人民群众满意的教育为目标，大力实施教育提升行动计划，启动教育管理体制改革创新，进一步提高了教育教学质量、满足了人民群众对优质、多元、特色教育的需求。一、XX 年主要工作成效（一）学前教育补贴对象扩大XX 年，xx 区继续对户籍人口子女实施学前教育补贴并覆盖到学前两年（中班） ，7984 名佛山户籍幼儿（其中 7648 名禅城户籍幼儿每人每年领取600 元）共领取补助金额 469 万元。该项补贴是是政府关注民生、提供教育公共服务的重要体现，取得了良好的社会效益。（二）小学减负提质顺利推进XX 年下半年，xx 区小学阶段轻负高质研讨活动广泛开展，各小学全面探索没有教辅情况下的作业设计布置，倡导个性化、趣味性、开放性作业。通过修订、落实教学规范，部分小学课业负担偏重的现象有所改善；通过深入研究教学内容与策略，课堂效率进一步提升。（三）高中教学水平稳步提升高中教学目标责任制得以完善，教学科研引领得到加强，高考备考策略不断创新，学科教学水平稳步提高。在 XX 年高考中，xx 区全部 6 门学科平均分、5 项高考上线率领先省内县（区） ，优尖生人数大幅增加，理科全省前 50 名，xx 区考生占 7人，一大批学生被国际、国内顶尖院校录取。（四）中职示范作用更加明显中等职业教育提升行动计划实施以来，教育与行业、学校与企业、专业与岗位的沟通联系更加紧密，中职学校人才培养模式有较大转变，专业建设的针对性和实用性不断加强。华材职校办学成绩突出，XX 年 8 月通过广东省示范性中等职业学校评估，并被推荐确定为国家示范性中等职业学校建设项目学校。（五）招生工作取得重大突破XX 年，xx 区在义务教育阶段起始年级实施招生改革。首创户籍生自主选校标志着“学有所教”向“学有优教”转变，有利于激发学生学习积极性、激励学校提高自身竞争力；实行非户籍生积分入学进一步规范了社会管理。全区公办高中招生计划与XX 年相比增加 400 多人（其中荣山、南庄高中一年级招生班数均由 10 个增加到 12 个） 。中职学校春季招生为初中毕业生提供了更多升学选择。（六）教育国际化程度不断提升XX 年，xx 区以优化配置教育资源为重点，进一步推进教育开放发展。组织“世界数学测试”成绩优异学生参加香港科技大学科学夏令营活动，与英国驻广州总领事馆合作开展“梦想与团队”项目。xx 市第三中学成立国际部，XX 年该校多名学生被国际一流大学录取。xx 市外国语（国际）学校项目落户 xx 区。（七）教育队伍建设持续强化XX 年，区直学校校级领导年度考核调整为学年度考核。招聘 68 名教师充实中小学教师队伍，优化了年龄、知识、学历结构。教师培训工作以及“三名”工程建设扎实开展，促进教师专业化成长。（八）教育技术装备管理加强XX 年 6 月， “智慧校园”示范工程验收基本完成并投入试用，目前运行状态良好。教育新装备第三期工程进入验收阶段。教育信息化环境安全程度及教育技术装备应用水平进一步提高。（九）启智学校顺利开学XX 年 9 月，xx 区启智学校顺利开办、正式开学，共招收一年级智障学生 20 人。启智学校的建立，完善了 xx 区特殊教育服务体系，更好地保障了区域内残疾儿童接受优质教育的权利，该校也将成为区特殊教育实验基地、指导中心、培训中心和教学研究中心。（十）实验学校增设中学部XX 年秋季，xx 市实验学校增设中学部，招收4 个初中班，每班 40 人以内。佛山实验学校增设中学部标志着我区探索九年一贯制迈出重要一步。该校将通过实践九年一贯学制和小班教育管理机制、课程体系满足学生的个性化需求。（十一）区教育发展中心成立XX 年下半年，区教育局率先启动直属事业单位机构改革，将区教科所、区教育教学研究室、区教育技术装备中心等单位合而为一。XX 年 8 月，区教育发展中心正式成立并挂牌，该中心致力