大学生村官学习科学发展观日记

大学生村官学习科学发展观日记参加工作刚满一年，我迎来了全党学习实践科学发展观活动。今天的动员大会上，常委对全体党员提出了学习实践的要求，这使我对这次的学习实践活动有了更加深入地认识。领导站在全镇管理的高度，布置安排学习实践的内容；而我，作为一名刚参加工作的党员，如何在实践中实现科学发展观？学习实践科学发展观活动的目的，不仅是全体党员在理论水平的提升，更重要的是落实到“实践”二字上。我党有牢固的理论基础，也不缺乏理论的创新；然而，面对复杂的国内国际形势，我们缺了什么呢？实践能力。真正的将优秀理论内化为自我的哲学观，并将这种哲学观完完全全的落实到实际行动中，这是一种实践能力。首先，学习科学发展观，实践思想的科学发展。作为自然人，最先解决的应该是思想的跨越，从愚昧的、从众的、低水平的观念跨越到科学的、独立的、高层次的观念；作为社会人，最先解决的也应该是思想问题，从自我中心的、经验的、本本的理念方法到团结的、实际的、科学的理念方法。第二，学习科学发展观，实践工作的科学发展。科学发展观，是我党在充分调研基层、深刻洞察国际局势并以我党社会主义目标为准绳的前提下，提出的现阶段形势下应对党各种问题的准确的做法。在基层，我深刻的认识到党的各项工作的难度和党的工作人员的辛勤。在拆迁工作中，良好的乡镇面貌规划与落后的农民利益观的矛盾、部分工作人员简单的工作方法与正常的群众利益诉求的矛盾，导致了形色种种的不良拆迁后果，进而造成不稳定因素和损害了党的形象；在民生问题中，门诊式的救助帮扶体系忽略了更广泛的、更不得而知的困难群体；在重点工程中，客商的商性与政府的政绩观的落后性往往会达成一致等等，这是一个普遍的问题。科学的改造人、科学的改造社会就是在不断革新中进步。有了问题不可怕，可怕的是没有意识到问题，可怕的是没有方法解决问题。科学发展观，正是给与了我们这样的方法。结合我党提出的社会主义核心价值体系，我们应该树立怎样的人格，我党应该树立怎样的党；我们应该怎样做人，我党应该怎样发展党，党给与了我们答案。第三，学习科学发展观，实践自我的科学发展。自我的发展包括两方面内容，一方面是自我人格的实践，另一方面是社会人格的实践。浪漫一些的说法，曾经是集万千宠爱于一身的独生子女，曾经是一心只读圣贤书的学子；而工作了，参与到社会进步中了，要发展的方方面面太多了。怎样正确认识自己、怎样正确的规划自己；怎样正确的认识工作环境，怎样融入工作以及怎样开展工作云云。学习科学发展观，全面的、科学的发展自己。让自己一天比一天好，让自己完成的任务、开展的工作一次比一次出色。回顾见习期的这一年，我要感谢党、感谢基层，让我更快的认识自己、更快的认识环境、更清楚自己的工作。去年中，我逐渐的改善了自己，从思想观念、从仪表礼仪、从言行举止尽可能的改善自己，从一名学生到一名工作人员的角色转变；今年，我将在学习实践的基础上，努力的学习实践工作的方方面面，努力的成为合格的社会人、合格的国家工作者、合格的党的事业的接班人。参加工作刚满一年，我迎来了全党学习实践科学发展观活动。今天的动员大会上，常委对全体党员提出了学习实践的要求，这使我对这次的学习实践活动有了更加深入地认识。领导站在全镇管理的高度，布置安排学习实践的内容；而我，作为一名刚参加工作的党员，如何在实践中实现科学发展观？学习实践科学发展观活动的目的，不仅是全体党员在理论水平的提升，更重要的是落实到“实践”二字上。我党有牢固的理论基础，也不缺乏理论的创新；然而，面对复杂的国内国际形势，我们缺了什么呢？实践能力。真正的将优秀理论内化为自我的哲学观，并将这种哲学观完完全全的落实到实际行动中，这是一种实践能力。首先，学习科学发展观，实践思想的科学发展。作为自然人，最先解决的应该是思想的跨越，从愚昧的、从众的、低水平的观念跨越到科学的、独立的、高层次的观念；作为社会人，最先解决的也应该是思想问题，从自我中心的、经验的、本本的理念方法到团结的、实际的、科学的理念方法。第二，学习科学发展观，实践工作的科学发展。科学发展观，是我党在充分调研基层、深刻洞察国际局势并以我党社会主义目标为准绳的前提下，提出的现阶段形势下应对党各种问题的准确的做法。在基层，我深刻的认识到党的各项工作的难度和党的工作人员的辛勤。在拆迁工作中，良好的乡镇面貌规划与落后的农民利益观的矛盾、部分工作人员简单的工作方法与正常的群众利益诉求的矛盾，导致了形色种种的不良拆迁后果，进而造成不稳定因素和损害了党的形象；在民生问题中，门诊式的救助帮扶体系忽略了更广泛的、更不得而知的困难群体；在重点工程中，客商的商性与政府的政绩观的落后性往往会达成一致等等，这是一个普遍的问题。科学的改造人、科学的改造社会就是在不断革新中进步。有了问题不可怕，可怕的是没有意识到问题，可怕的是没有方法解决问题。科学发展观，正是给与了我们这样的方法。结合我党提出的社会主义核心价值体系，我们应该树立怎样的人格，我党应该树立怎样的党；我们应该怎样做人，我党应该怎样发展党，党给与了我们答案。第三，学习科学发展观，实践自我的科学发展。自我的发展包括两方面内容，一方面是自我人格的实践，另一方面是社会人格的实践。浪漫一些的说法，曾经是集万千宠爱于一身的独生子女，曾经是一心只读圣贤书的学子；而工作了，参与到社会进步中了，要发展的方方面面太多了。怎样正确认识自己、怎样正确的规划自己；怎样正确的认识工作环境，怎样融入工作以及怎样开展工作云云。学习科学发展观，全面的、科学的发展自己。让自己一天比一天好，让自己完成的任务、开展的工作一次比一次出色。回顾见习期的这一年，我要感谢党、感谢基层，让我更快的认识自己、更快的认识环境、更清楚自己的工作。去年中，我逐渐的改善了自己，从思想观念、从仪表礼仪、从言行举止尽可能的改善自己，从一名学生到一名工作人员的角色转变；今年，我将在学习实践的基础上，努力的学习实践工作的方方面面，努力的成为合格的社会人、合格的国家工作者、合格的党的事业的接班人。参加工作刚满一年，我迎来了全党学习实践科学发展观活动。今天的动员大会上，常委对全体党员提出了学习实践的要求，这使我对这次的学习实践活动有了更加深入地认识。领导站在全镇管理的高度，布置安排学习实践的内容；而我，作为一名刚参加工作的党员，如何在实践中实现科学发展观？学习实践科学发展观活动的目的，不仅是全体党员在理论水平的提升，更重要的是落实到“实践”二字上。我党有牢固的理论基础，也不缺乏理论的创新；然而，面对复杂的国内国际形势，我们缺了什么呢？实践能力。真正的将优秀理论内化为自我的哲学观，并将这种哲学观完完全全的落实到实际行动中，这是一种实践能力。首先，学习科学发展观，实践思想的科学发展。作为自然人，最先解决的应该是思想的跨越，从愚昧的、从众的、低水平的观念跨越到科学的、独立的、高层次的观念；作为社会人，最先解决的也应该是思想问题，从自我中心的、经验的、本本的理念方法到团结的、实际的、科学的理念方法。第二，学习科学发展观，实践工作的科学发展。科学发展观，是我党在充分调研基层、深刻洞察国际局势并以我党社会主义目标为准绳的前提下，提出的现阶段形势下应对党各种问题的准确的做法。在基层，我深刻的认识到党的各项工作的难度和党的工作人员的辛勤。在拆迁工作中，良好的乡镇面貌规划与落后的农民利益观的矛盾、部分工作人员简单的工作方法与正常的群众利益诉求的矛盾，导致了形色种种的不良拆迁后果，进而造成不稳定因素和损害了党的形象；在民生问题中，门诊式的救助帮扶体系忽略了更广泛的、更不得而知的困难群体；在重点工程中，客商的商性与政府的政绩观的落后性往往会达成一致等等，这是一个普遍的问题。科学的改造人、科学的改造社会就是在不断革新中进步。有了问题不可怕，可怕的是没有意识到问题，可怕的是没有方法解决问题。科学发展观，正是给与了我们这样的方法。结合我党提出的社会主义核心价值体系，我们应该树立怎样的人格，我党应该树立怎样的党；我们应该怎样做人，我党应该怎样发展党，党给与了我们答案。第三，学习科学发展观，实践自我的科学发展。自我的发展包括两方面内容，一方面是自我人格的实践，另一方面是社会人格的实践。浪漫一些的说法，曾经是集万千宠爱于一身的独生子女，曾经是一心只读圣贤书的学子；而工作了，参与到社会进步中了，要发展的方方面面太多了。怎样正确认识自己、怎样正确的规划自己；怎样正确的认识工作环境，怎样融入工作以及怎样开展工作云云。学习科学发展观，全面的、科学的发展自己。让自己一天比一天好，让自己完成的