高一分文理科家长会课件

高一（ 5）班家长会如果没有整个社会首先是 家庭的高度教育素养 ，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家 苏霍姆林斯基也许你的孩子很平凡，但是：只要你有良好的家教方法，你与孩子的共同努力，你的孩子也会脱颖而出，铸成大器！儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是 责任 、是 幸福 、也是 一门艺术 ！家长也是教育者如果家长仅仅用 “托付 ”与 “告状 ”与班主任配合，我毫不怀疑家长对老师对学校教育的厚望，但这种 “厚望 ”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是 -同样做为教育者的家长的失职。是的，家长也是教育者 。家长也是教育者尊敬的家长们：我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的。那就是我们有着共同的使命 -教育，而且我们的教育对象完全一致，那就是您的孩子！杰出教育学家 -马卡连柯 给家长的一段话 “你们自身的行为都在教育上具有决定意义。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着孩子。你们怎样穿衣服、怎样和别人谈话、怎样谈论其他的人、怎样表示欢欣和不快、怎样对待朋友和仇敌、怎样面对挫折 所有这一切对孩子都有很大的意义”学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。 家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而 家长会 则是连结家庭教育与学校教育的纽带。萍中教育理念1.从智慧的土壤中生出三片 绿芽 ：好的思想；好的语言；好的行动 。2.做人 和 做学问 都要像 竹子 一样，每攀登一步，就做一次 小结 。 成绩好的学生的几点共性：1、学习习惯好，效率高，基础 扎实2、心态良好，平静对 待每一次考 试3、勤于思考， 动脑，作业完成好成绩背后的问题：1.个别同学自以为是， 上课不够专心 ，甚至做一些与学习无关的事。2. 有些学生 作业马虎 ，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生 没有养成及时订正的习惯 ，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题 不会积极去思考 ，而是手足无措。3. 晚自习的效率不高 ，课间之后无法迅速进入学习的状态；自修课上总有个别借问题目为名 讲闲话 。4. 平时 学习懒散 ，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差 。1、 部分学生目标和 自我定位不明 ,因此 学习 动 力不大。2、 学科学习时间不十分合理 ,学习效果不佳。 3、 基础较薄弱的学生多 ,整体成绩不显优势。4、 学生偏科的较多，学科成绩不平衡。部分同学目 前 困惑困惑5.学习方法不科学好多学生只顾埋头读书，不注意方法， “ 小和尚念经有口无心 ” ，因而无效果。学习中有两个不等式： 学习时间 学习效果， 效率是关键因素； 知识掌握 考试成绩 ，答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。6.部分家长对学生学习的重视程度不够，很少主动跟老师联系。1.没 有好的学习习惯 ，上课不能集中精力，不能认真记笔记，不愿动脑筋思考。2.基础薄弱但主动性差 ,课后 不 主动 问老师或同学。 3.不 能很好的支配课余时间，只是强调时间 紧。4.课 后作业 应付了事 ,蒙混过关 ,不能 严格要求自己。5.学 习 无计划 ，缺乏动力，不能 有意识地 自我调整 ,以前 基础差的学科得不到强化、提 高。6.放假回家瞎玩 ,作业得不到落实 ， 生物钟紊乱 ,返校后精神面貌不佳。7.个别同学有谈恋爱迹象，少部分学生爱穿衣打扮。自主招生考试资格45学科成绩排名（会考、大考）123学科竞赛科技创新比赛详见年级导报四、自主招生及文理分科介绍 选择文科理科是高中生活的一次重大选择，是今后人生道路的分水岭，要慎重。选文科好还是选理科？其实主要的分科标准就是 好好分析一下自己 ，从以下几个方面来考虑：文理分科考虑因素4你的实力1235你的兴趣你的态度现实与经验关于专业6关于高考你的实力 一些同学认为自己实在读不了理科，而转向文科，这种现象是很多的。因此，选择文科还是选择理科，还要注意从 实际出发，扬长避短 。好好分析一下现实情况，看看自身优势在哪里。如果 文理水平差多少，那么你的潜力在哪儿？ 擅长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？ 在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿 ，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，那就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。评判标准文 科1、数学、理化基础差； 2、记忆力强，善于联想； 3、自己知识面广 ；4、喜欢看各类书籍； 5、有一定的文化积淀理 科1、你有较强的逻辑推断能力，动手能力较强； 2、数学、理化基础较好 ；3、记忆力较强，能准确记忆各类公式 ；4、以后想从事理工方面的工作，比如：计算机、生物学、医生等 ；你的兴趣 兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使高二、高三学习变得多姿多彩。有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为你兴趣所在，所以你的学习是为你自己学，而不是因为是外界因素的影响让你读这个科目显得压力重重。你的态度 既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。 所谓 “爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把所选的科目学好，学扎实的。现实与经验 现实的选择，要考虑实际，比如，怎样选择才好考大学，你的家庭情况？你上大学的难度？ 多问问过来人，看看他们怎么分析，多了解大学的发展方向，今后的就业情况 现实与经验 作为高中学生 ,将面临两个大的选择 ,文理分科和专业选择 ,文理分科将影响到专业选择 ,专业选择与职业又有着紧密的联系。 文理分科就像考大学一样，不可能完全实现学生本人的意愿。考虑到高考中文理录取率大致分别为 30%和 60%，学校只能按照成绩排名，建议成绩靠后的同学就读理科，以增加考上大学的机会。毕竟生存是第一位的。 关于高考中国目前的高考分 文、理 两科。 文科考语文、数学、英语、 政治、历史、地理 六科 理科考语文、数学、英语、 物理、化学、生物 六科。 语、数、英各一套卷子，考三场六个半小时，合计 450分； 政史地合为一套卷子，称作 “ 文科综合 ” ，又叫 “ 文综 ” ，考两个半小时， 300分； 理化生合为一套卷子，称作 “ 理科综合 ” ，又叫 “ 理综 ” ，考两个半小时，也是 300分。关于高考 语文和英语两份考卷文、理科完全相同； 数学考卷中有 70%的内容相同， 30%不同，文科生必做的题目比理科生必做的题目稍微简单一些关于专业 1、喜欢使用工具。 简单地说就是喜欢动手，喜欢操作工具和机器。小时候喜欢摆弄各种小玩意，长大了可能喜欢开车，修理家用电器和自行车。这类孩子适合选择医学中的 口腔医学、外科医学、生物工程、测绘、化学工艺、地质等。关于专业 2、喜欢感性创造。 喜欢感性创造的人 ,脑子里总会有一些新的想法，然后他喜欢把这个想法经过具体化的制作，变成一个作品。