高三家长会精品课件3

尊敬的各位家长 :欢迎您的到来 !首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求 , 自主管理 让每一位学生都 健康成功 !只要肯用功，人人都精彩！一、汇报篇成绩状况介绍光荣榜光荣榜第一次月考总分及各科前十名第一次市统测成绩分析同学们状态1.时间抓的紧 。早 5:30起床， 6： 20开始早自习，读书时间一直到 7： 40。中午 11:45放学， 12:20到教室午休。下午 5:35放学， 6:20进教室晚读书，晚自习， 10:00下课， 10:25熄灯。2.心态 认识到紧迫和压力，能专心学习，认真作业，上课认真听讲，问题及时去问。老师们也是兢兢业业，下班辅导同学，直至教室熄灯。二、反思篇 反思一 : 1、这次考试一些同学在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。1.知识上，不同章节掌握程度不同； .心里的微妙变化2.学习是长期积累过程，量变到质变；原来基础差，需要一定的时间反思二1. 有些同学单科成绩好，但总分不高，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学，因为这科拉的分数最多 . 很多同学都在这些科目中出现 “瘸腿 ”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性（书写，表达，涂卡）。3.心里素质有待提高，尤其遇见不会做的习题，见过但忘记方法的习题时，容易慌乱4.基础不扎实。不能保证简单、常规习题快对5.不能及时复习、巩固。有时做题多，反思、加深少，导致做过习题一段时间后再做也不对反思三 :极个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差，自我中心。4、学习方法需要调整，没有计划。5、心理素质，适应性需要加强。三、展望篇我们老师要做的：1.通过班主任与各科任老师的联系，对成绩薄弱的学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。2.多找一些基础的单科习题给这些同学进行磨合，体会。4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念，纪律意识；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。了解孩子可能存在的问题以及应对措施自习课说话、看小说 提醒 :晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战补课现象 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通心理状态 控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间租房问题 提醒： 每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！早恋现象玩手机 MP3、 4您 发现什么异样了吗？对您的几点参考：4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心 不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道1. 在思想上 ，家长能够 多与子女沟通 ，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并 给其学习施加一定的压力 注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评； 对子女 要有一定的期望 ，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短； 1）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 3） 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：2. 在生活上 ，家长 能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊