初中七年级学期的工作计划

初中七年级学期工作计划一、现状与思路 本年级现有学生 149 人，教师 16 人，在上学期开学报到时，原藕小六年级前20 名有 14 人转到外面就读，优秀的学生较往年少许多。通过上学期期末联考的人均分名次来看，整体状况在藕塘片处于中上等水平。 学生通过一学期的中学生活，已应了中学生生活，各班的班风、学风也较正、较浓，本学期，年级除以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”为教育重点，抓紧“教学质量”这一核心，以促进学生文明行为习惯和学习习性为主攻方向，让学生真正理解在希腊哲学家亚里斯多德的名言优秀是一种习惯，常规工作与学校的步调一致。配合好学校各个部门的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效率，做事求真务实，树立年级在学校、家长和社会的良好形象。 二、目标 1、学生管理：树立一个理念，让学生健康、快乐、自信、发展，遵守两个规范，处理好三个关系：学生、师生、亲子，培养五有人才，人格上自尊，行为上自觉，学习上自主，生活上自律，体魄上自强。 2、教育教学目标：整体稳步推进年级教师教育教学水平，同时，培养名师，扩大优秀教师范围，全体教师提高思想觉悟，加强师风建设，坚决杜决低级错误，发扬求真务实精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立良好的年级形象，在本学期联考中，各科成绩力争在藕塘片的 18 个班中名称均进入前 5名。 三、重点工作 1、加强年级组教师队伍管理，关注教师心理健康，构建团结和谐的年级团队。 2、规范常规管理，教师自觉、学生自主。 3、做好年级全体师生互动工作，突出全员育人，全程育人，全面育人。 4、加强特色班级文化建设，构建和谐育人环境。 5、加强家校合作，学生、教师和家长的交流工作，在交流中成长发展。 6、加强学生的德育工作，强化“勤、孝、礼、信、责”五字学法。 四、具体措施 加强年级教师的团结合作意识，树立“一盘棋”的思想，发辉整体效能。 1、年级教师做到求真务实、服从大局、爱岗敬业、热爱学生、关心集体、少说废话、多做实事。 2、弘扬正气、志存高远、为人师表、教书育人。 3、利用年级会表扬先时，鞭策后进，激发教师的工作热情，齐心协力，达成共识，形成合力。 4、提升自身水平，学会利用多媒体教学。 5、利用网络更新年级组知识，提高战斗力。 6、以年级主任和班主任为纲，以教师和学生为网，发挥整体效能，正班风、树学风、严考风。 7、抓好学生行为规范教育，开了每次的主题班会，包括两规范、五字学德的学习，及时处理好每个细节。班主任多下班，多与学生交流。 8、组织好每月的月考，做好月考总结，及时补差补缺，组织好家长会，做好学生考试焦虑心理工作。 9、强化备调配组管理，发挥集体备课作用，开展年级组听课评课活动。 10、重视培优补差工作，安排教师和学生有针对性的辅导部分学生。 11、结合学校和年级特色，适当开展一些文体活动，丰富学生的文化生活。 12、在年级组内开展教研工作，探讨有效的课堂教学，做好“课堂反馈”活动的工作。一、现状与思路 本年级现有学生 149 人，教师 16 人，在上学期开学报到时，原藕小六年级前20 名有 14 人转到外面就读，优秀的学生较往年少许多。通过上学期期末联考的人均分名次来看，整体状况在藕塘片处于中上等水平。 学生通过一学期的中学生活，已应了中学生生活，各班的班风、学风也较正、较浓，本学期，年级除以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”为教育重点，抓紧“教学质量”这一核心，以促进学生文明行为习惯和学习习性为主攻方向，让学生真正理解在希腊哲学家亚里斯多德的名言优秀是一种习惯，常规工作与学校的步调一致。配合好学校各个部门的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效率，做事求真务实，树立年级在学校、家长和社会的良好形象。 二、目标 1、学生管理：树立一个理念，让学生健康、快乐、自信、发展，遵守两个规范，处理好三个关系：学生、师生、亲子，培养五有人才，人格上自尊，行为上自觉，学习上自主，生活上自律，体魄上自强。 2、教育教学目标：整体稳步推进年级教师教育教学水平，同时，培养名师，扩大优秀教师范围，全体教师提高思想觉悟，加强师风建设，坚决杜决低级错误，发扬求真务实精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立良好的年级形象，在本学期联考中，各科成绩力争在藕塘片的 18 个班中名称均进入前 5名。 三、重点工作 1、加强年级组教师队伍管理，关注教师心理健康，构建团结和谐的年级团队。 2、规范常规管理，教师自觉、学生自主。 3、做好年级全体师生互动工作，突出全员育人，全程育人，全面育人。 4、加强特色班级文化建设，构建和谐育人环境。 5、加强家校合作，学生、教师和家长的交流工作，在交流中成长发展。 6、加强学生的德育工作，强化“勤、孝、礼、信、责”五字学法。 四、具体措施 加强年级教师的团结合作意识，树立“一盘棋”的思想，发辉整体效能。 1、年级教师做到求真务实、服从大局、爱岗敬业、热爱学生、关心集体、少说废话、多做实事。 2、弘扬正气、志存高远、为人师表、教书育人。 3、利用年级会表扬先时，鞭策后进，激发教师的工作热情，齐心协力，达成共识，形成合力。 4、提升自身水平，学会利用多媒体教学。 5、利用网络更新年级组知识，提高战斗力。 6、以年级主任和班主任为纲，以教师和学生为网，发挥整体效能，正班风、树学风、严考风。 7、抓好学生行为规范教育，开了每次的主题班会，包括两规范、五字学德的学习，及时处理好每个细节。班主任多下班，多与学生交流。 8、组织好每月的月考，做好月考总结，及时补差补缺，组织好家长会，做好学生考试焦虑心理工作。 9、强化备调配组管理，发挥集体备课作用，开展年级组听课评课活动。 10、重视培优补差工作，安排教师和学生有针对性的辅导部分学生。 11、结合学校和年级特色，适当开展一些文体活动，丰富学生的文化生活。 12、在年级组内开展教研工作，探讨有效的课堂教学，做好“课堂反馈”活动的工作。一、现状与思路 本年级现有学生 149 人，教师 16 人，在上学期开学报到时，原藕小六年级前20 名有 14 人转到外面就读，优秀的学生较往年少许多。通过上学期期末联考的人均分名次来看，整体状况在藕塘片处于中上等水平。 学生通过一学期的中学生活，已应了中学生生活，各班的班风、学风也较正、较浓，本学期，年级除以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”为教育重点，抓紧“教学质量”这一核心，以促进学生文明行为习惯和学习习性为主攻方向，让学生真正理解在希腊哲学家亚里斯多德的名言优秀是一种习惯，常规工作与学校的步调一致。配合好学校各个部门的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效率，做事求真务实，树立年级在学校、家长和社会的良好形象。 二、目标 1、学生管理：树立一个理念，让学生健康、快乐、自信、发展，遵守两个规范，处理好三个关系：学生、师生、亲子，培养五有人才，人格上自尊，行为上自觉，学习上自主，生活上自律，体魄上自强。 2、教育教学目标：整体稳步推进年级教师教育教学水平，同时，培养名师，扩大优秀教师范围，全体教师提高思想觉悟，加强师风建设，坚决杜决低级错误，发扬求真务实精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立良好的年级形象，在本学期联考中，各科成绩力争在藕塘片的 18 个班中名称均进入前 5名。 三、重点工作 1、加强年级组教师队伍管理，关注教师心理健康，构建团结和谐的年级团队。 2、规范常规管理，教师自觉、学生自主。 3、做好年级全体师生互动工作，突出全员育人，全程育人，全面育人。 4、加强特色班级文化建设，构建和谐育人环境。 5、加强家校合作，学生、教师和家长的交流工作，在交流中成长发展。 6、加强学生的德育工作，强化“勤、孝、礼、信、责”五字学法。 四、具体措施 加强年级教师的团结合作意识，树立“一盘棋”的思想，发辉整体效能。 1、年级教师做到求真务实、服从大局、爱岗敬业、热爱学生、关心集体、少说废话、多做实事。 2、弘扬正气、志存高远、为人师表、教书育人。 3、利用年级会表扬先时，鞭策后进，激发教师的工作热情，齐心协力，达成共识，形成合力。 4、提升自身水平，学会利用多媒体教学。 5、利用网络更新年级组知识，提高战斗力。 6、以年级主任和班主任为纲，以教师和学生为网，发挥整体效能，正班风、树学风、严考风。 7、抓好学生行为规范教育，开了每次的主题班会，包括两规范、五字学德的学习，及时处理好每个细节。班主任多下班，多与学生交流。 8