高考成绩不理想你会选择留学还是复读

高考成绩不理想你会选择留学还是复读高考刚刚结束，对于许多高中毕业生而言，随之而来的压力是即将公布的高考成绩。金榜题名的学生可以开开心心地过暑假，但成绩不理想的学生将面临第二次选择留学还是复读？因性格、学习成绩、家庭条件等各方面的因素，落榜学生所做的选择也因人而异。现象扫描 上不了国内名校就出国留学吴强是一名刚参加完今年高考的高三学生，高中三年，他的学习成绩一直处于中上水平，但是高考过后，他感觉自己没有考好，特别是数学科目。当被问及如果落榜了会选择出国留学还是复读时，他说：“其实高考前就在想如果没有考上怎么办。等半个月后成绩出来了，如果我真的没有考上理想的大学，那么我会选择出国留学。 ”吴强表示，他之所以会选择出国留学，是因为父母一直都有把他送出去留学的打算，不过他更倾向于考国内的某所名校， “但是如果考不上，就听爸妈的话，准备出国留学，就算现在不出去，等到大学毕业了还是会出国读研” 。选择复读继续冲刺理想大学张霞也是一名刚参加完今年高考的高三学生，她报考的学校是北京的一所重点大学。她表示，如果高考成绩不理想，没能考上这所大学，她会选择复读，接着报考这所学校。张霞说：“没有想过要出国留学，一方面，自己的性格不大适合，我觉得出国留学的人应该都是很外向的人，我感觉自己还是比较偏内向的；另一方面，我真的很希望能上国内的那所大学，所以万一没有考上，还是想再努力一次。 ”机构调查 学生希望进入国外更好的学校选择高考后留学的学生家庭存在一些共同特征，威久留学董事长王伟介绍，高考后选择出国留学的学生通常分为两种，一种是高考成绩不理想的学生，另一种则是高考成绩比较理想的学生。王伟具体分析，高考成绩比较理想的学生选择出国留学，一方面是因为现在越来越多的国家承认中国的高考成绩，理想的高考成绩对于学生的申请会起到加分的作用；另一方面，学生自身比较优秀，不满足于国内大学的教育，想去国外接受更好的教育；此外，可能就是学生对于录取院校或者专业不是很满意，最终决定出国留学。而那些高考成绩不理想的学生则可以分为以下几类：平时成绩很好，但是高考发挥失常，没有进入理想学校；高考成绩不理想，进不了国内前十、211 或 985 院校，希望通过出国留学满足上名校的要求；高考成绩很不好，在国内没什么学校可以上，最多能上个三本。通过分析咨询高考后留学的人群，王伟认为，多数准备送孩子出国的家庭家境殷实，父母不满足于孩子在国内的高等教育体系里考个好学校，想让孩子出国留学镀金。启德教育集团北京分公司总经理张磊认为，选择高考后留学的学生学习成绩普遍为中等偏上，多数学生高考成绩在二本线以上，不少孩子还达到了一本线。这些孩子普遍希望自己上更好的学校，但自身的分数又相对尴尬，所以希望通过出国留学的方式来进入国外更好的学校。此外，张磊说：“以澳大利亚为例，由于许多澳洲院校都会接受高考成绩，澳洲最顶尖的八所院校中目前除了墨尔本大学均已经承认高考成绩，所以不少学生都会选择去澳洲读书。目前澳大利亚最顶尖院校基本都要求中国学生具备一本成绩以上的分数，学生还要提供语言成绩。由于澳洲政府推行 SVP签证简化快捷审理，所以对学费担保金并无要求，学生只要满足学校的要求，就可以获得学校的 offer。 ”专家建议 性格开朗的学生更适合出国高考后出国留学的学生将独立在异国他乡生活、求学，不是所有的学生都能适应国外陌生的语言环境、生活环境。高考后落榜的学生要根据自身的条件选择适合自己的路。嘉华世达英国部总监刘凤杰认为，高考后出国留学的学生要具备四个方面的条件：在学术要求方面，高中成绩中等的学生具备一定的英语能力基础会更好；在生活方面，具备一定的自理能力者最好，更有助于快速融入当地生活；在家庭条件方面，要具备一定的财力支撑，如果去英国留学，留学总费用要以 20 万元人民币/年计算；在性格方面，外向的人更适合留学，当然也得忍受孤单。刘凤杰说：“学生在做选择时要充分考虑，切忌头脑发热、跟风。具备以上几条的人才适合留学，否则还是建议选择在国内复读，毕竟留学对于每个家庭来讲都是一件大事。 ”嘉华世达美国项目部副总监乔美华也认为，语言基础比较好、独立性较强、性格比较开朗的学生更适合出国。在经济条件方面，乔美华认为，出国留学跟家庭经济条件关联不大，一般国外大学会有大额奖学金，实在不行还可以申请留学贷款，一般家庭都能承受。但是如果家庭条件特别差、出国会给家庭带来特别大的经济负担，则不建议出国，最好选择在国内复读，等以后经济条件好点，再选择留学。万佳留学美国部经理管红兰认为，家长在评估自己的孩子在高考后是否适合出国留学时，主要应看性格和家庭条件，孩子的成绩是次要的。管红兰说：“我个人不会从成绩上来评判一个学生是否适合出国，我认为性格更加开朗、家庭条件稍显优越、能承担出国费用的学生可以选择出国，与成绩无关。因为大学的学习和中学差别很大，靠的是自觉性、求知欲，学到了真本事就可以做出不一样的成就。所以无论中学成绩很差还是很好，在大学里都可以找到自己的兴趣点、自己的位置，未来的人生无可限量。 ”此外，管红兰表示，对于家庭条件稍差但学习成绩很好、在某一方面很突出的学生，因为很多学校都会发放很多的奖学金来帮助学生完成学业，所以同样鼓励这种类型的学生出国。未雨绸缪 提前为出国做准备高考后落榜的学生在选择出国留学时，要提前考虑到出国后可能遇到的困难，比如语言障碍、生活不适应、文化差异、学业上的挫败感等等。针对这些困难，环球雅思留学总经理、留学规划专家蔡俊杰为即将出国留学的高中毕业生提出了建议：第一，语言障碍。语言和表达问题可能是留学初期最大的困难，如果高考后马上出国留学，就难免因听不懂课、张不开嘴而陷入学习的恶性循环当中。因此中国高中生在出国留学之前，应该做好语言准备，使自己一踏出国门就可以和不同国度的老师、同学们畅通交流，互相促进。第二，生活能力。出国留学的生活，实际上也是一个孩子个人生活的开始，他必须自己面对在海外独自生活的各种问题。因此，一个中国中学生在出国前，应加强生活知识的培养，包括科学饮食、生活预算、疾病的预防、宗教的鉴别、简单的维修知识等等。留学就是孩子独立成长的开始，而能否更多地具备生活知识和能力，是保证留学生活质量的关键。第三，文化。众所周知，中外文化存在巨大差异，不同国家的社会、国情、经济、文化都可能迥然不同。中国学生的留学之路，不仅仅是在校园中求学的过程，更是接触和了解国际社会文化乃至使国际社会文化为自己发展所用的一个难得的过程。因此，在出国前充分地了解国外的社会人文、历史、经济、民族、就业等方面的丰富信息，会帮助一个中国学生更快地创建属于自己的留学生活。第四，心态。中国高中毕业生已经习惯了在国内的学校由班主任和家长共同管理的环境。出国留学后，面对国外完全陌生的环境，很多孩子在遇到困难的时候不知所措，产生心灵孤独感。因此，出国前，应该学习独立生存，勇于面对问题并寻找解决方法。留学后，不能一直只跟中国同学在一起，还要找当地人交朋友。第五，学业挫败感。美国的老师一般比较严格，要拿到学分不容易，而且讨论式的课堂令中国学生比较难融入。所以要放下面子，不怕错误，勇敢地去尝试。可以采取“逐步暴露”策略融入课堂，先跟身边的同学嘻嘻哈哈，学习他们的表达，慢慢懂得他们的方式，然后再到课堂上进行表达，假以时日就会适应。法国、西班牙：公立大学及知名专业院校承认高考成绩欧洲国家还是比较看重国内学生的高考成绩的，即便没有入学考试，也会参考学生国内的高考成绩来进行综合评定，之后再决定是否可以入学。法国，综合性公立大学一般要求学生高考成绩在 400 分以上，私立高等专业院校一般要求 350 分左右即可；西班牙，学生凭借国内的高考成绩可以转换成西班牙的高考成绩，然后以此成绩申请入读西班牙大学学习专业，一般国内高考成绩要求至少在 350分以上，如果未达到这个分数可以选择在西班牙参加高考加分考试或重新参加西班牙的高考。目前选择法国和西班牙留学的学生，大多数申请的都是公立综合性大学或知名的私立专业院校，这些院校目前基本都是颁发国家级文凭、世界认可学历的，教学质量有保障，学生在掌握双语的同时兼具良好的专业背景和能力，是很受企业认可和欢迎的。“外国学生欢聚一堂，中国学生孤坐一旁。 ”许多中国留学生到了美国后，仍然沿用中式思维，一心想要融入主流，但往往适得其反。高大上才是主流？高中同学里，总有那么几个什么都好的学生。他们学习好、人缘好，担任学校各种社团主席，早早就在准备出国。总之，什么都比别人提前一步。而且这些“明星”学生往往都是朋友，当他们一起从走廊里嘻嘻哈哈经过时，他们所散发出的那种自由的气息往往给其他“普通同学”带来一种深深的压力。那个时候，他们所代表的就是中国高中的“主流社会” ，融入了他们，便算是往社会阶层的梯子上爬了一级。然后，这些传奇的学生出国了，他们去的也都是美国最好的学校，也许有些学校名字我们还没听过，但那也只能算是我们普通群众孤陋寡闻了。 “某某的爸爸认识哈佛的招生官” ， “某某的妈妈给斯坦福捐了栋楼”这样的传闻总是在申请季结束之时不胫而走，为这个高大上的小圈子更蒙上一层神秘的色彩。他们出国的第一学期，一切都还显得同样高大上。PO各种在大学参加活动，和各种肤色的朋友，甚至诺贝尔奖获得者的合影。国内的同学看着羡慕，高中的学弟学妹看着向往，一切都还是美好的。但过了一段时间，这些“明星”学生却开始抱怨，而且是公开的抱怨食物不好吃，室友声音太大，party 太吵，交不到知心朋友随后，我们又在各种社交网站上看到他们每周末去找中国同学聚会，玩三国杀，吃方便面，看爸爸去哪儿 。忽然间，那种高大上的光圈似乎烟消云散了。“原来他们没那么优秀啊，完全融入不了美国文化嘛。”在国内的学弟学妹们开始议论，家长也开始议论。过了一段时间，若是有个学生不适应，回国了，便又掀起轩然大波。 “XX 高中优秀学生留学美国，因抑郁症/社交恐惧症/难以融入美国文化回国”这类内容登上各大网站。于是，国内大众都摇摇头，原来这些孩子也就如此，连美国都适应不了。美国不鼓励“融入”我们从小被教育要“适应” ，适应环境、适应人与事，慢慢就可以成为那个“适应能力最强的人” ，但是这个道理放在美国却行不通。抛开中国式的思维方式，我们会发现美国并不是一个鼓励“努力融入”的国家，因为美国没有一个所谓的主流文化。就像美国大学里的运动员不会是吸大麻的嬉皮士，hip hop 舞团成员不屑于加入一个代表富人郊区的姐妹会一样，这些不同的“部落”都被社会所接纳，但却又互相看不上。在中国，你可以很明显地感受到社会的评价标准是一样的：名校，名车，挣钱，买房，嫁个有钱人。于是，那些七大姑八大姨口中的“成功人士”也都大同小异，但美国却并不是如此。作为一个移民国家，一个种族的价值观想要凌驾到另一个种族的价值观上是行不通的，所以美国社会更加宽容，人们也没有那么强烈的“融入”意识。说到“融入” ，首先得有一个主流群体。但是事实上在美国校园里，很难说哪个团体更主流。很多人受美国电影的影响，认为天天开 party 的兄弟会、姐妹会就是主流。在很多学校的确如此，但在越好的大学，这种以某类行为来区分人群的趋势越不明显。因为大多数人都有广泛的爱好和才能，他们不愿意被一个小圈子所束缚。比如在哈弗福德学院，有很多运动员同时也是清唱团的成员。在斯沃斯摩尔学院，我的好朋友是一个学习表演的棒球运动员。他身高 1 米 9 多，一身肌肉，金发碧眼，看上去就像美国电影里那种爱欺负人的富家子弟。但实际上，他是那种会拿着本子和笔坐在电脑前，对着黑白默片一帧一帧看，一场一场分析的文艺男青年，并且在拍电影时一丝不苟。我曾跟他拍过一个短片，整整四个小时，他和一群染发打着耳洞烟熏妆的电影学生一起探讨角度、道具、演员的情感，完全令人难以想象他是个运动员。那么，如果一个学校里有很多这样的学生，我想就连美国学生也无法说出什么是主流了。我的一个留美中国朋友也提到，在美国大学里，中国学生对于“主流”有着很不一样的理解。比如有些人刚进入美国大学，便会认为天天在图书馆里好好学习的美国人是主流，而有些人则觉得穿着时髦，搞乐队的人是主流。大部分人不理解天天喝酒吵闹的兄弟会成员，也有很多人认为姐妹会成员过于放荡。所以，在看不出“主流”的情况下，又何谈“融入”呢？美国人广交朋友，中国人结交挚友非常有意思的一点是，我所认识的在美国上过高中的中国朋友都非常 preppy。很多人都是运动员，而且把运动的习惯带到了大学。我觉得在美国高中里，这种“融入”的意识要比大学强得多。总是有一些酷孩子，和一些不酷的孩子。比如在我到美国做交换生时所就读的学校里，虽然只有 200 个学生，还是能看出运动员们比较受欢迎。尽管运动员不一定非常聪明，好些只能去社区学院读大学。那么有些人也许会问：既然“主流”的概念并不明晰，那么中国学生到了美国，又该如何寻找或建立自己的圈子呢？在我身边美国朋友很多的中国学生，他们经常和各类美国人交流，和任何他们能接触到的美国人交流，而不只是和某一个群体交流。见的人越多，才能够判断出自己属于什么群体，或者什么才是自己眼中的主流。我的朋友 E，并没有在美国读过高中，于是在刚来美国大学的时候，便努力寻找自己应该归属的圈子。在大一、大二的时候，他几乎是每场 party 都去，和一群美国学生住在一起，喝