高中历史选修2第四单元第一课《英国君主立宪制的建立》课件

历史选修二第四单元历史选修二第四单元泾源高级中学 -李晓燕构建资产阶级代议制的框架政治构建资产阶级代议制的框架政治3、美国代议共和制度的建立、美国代议共和制度的建立2、英国责任制内阁的形成、英国责任制内阁的形成1、英国君主立宪制的建立、英国君主立宪制的建立泾源高级中学 -李晓燕由由 选举选举 产生的代表民意的机关来行使产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度。是一种间接民主的形国家权力的制度。是一种间接民主的形式，通常以议会作为代表民意的机关。式，通常以议会作为代表民意的机关。代议制代议制君主立宪制和民主共和制是资产阶级 代议制 的不同类型。泾源高级中学 -李晓燕第第 1课课英国君主立宪制的建立英国君主立宪制的建立泾源高级中学 -李晓燕【 课标要求 】1、理解 权利法案 的主要内容2、了解君主立宪制的基本原则 泾源高级中学 -李晓燕君主立宪制的概念：（资本主义国家）以世袭的君主为国家元首， 君主 权力按 宪法 规定受到一定限制的 政权组织形式 。The Establishment ofConstitutional Monarchy System in England宪法的 君主制一、君主立宪制的概念泾源高级中学 -李晓燕在君主立宪制日益凋敝的当今国际社会，为数不多的几个君主的形象却依然光彩照人，英国的伊丽莎白二世正是其中之一。她端庄的仪表、睿智的谈吐以及对公益事业的关心让她深得英国公众的拥戴和世人的热爱。那么英国君主是如何由权力中心逐渐退出，最终成为现在的超然于政治和政党纷争之上的虚位国家元首的呢？泾源高级中学 -李晓燕约翰王 孟福尔召集议会 亨利三世用得最多的一个词 -“ 不 ”限制了国王的权力，保障了贵族的权利。大宪章13世纪的斗争思考： 大宪章与历史上的议会留下了什么传统 ？泾源高级中学 -李晓燕17世纪的革命查理一世 詹姆士二世 威廉三世泾源高级中学 -李晓燕“光荣革命 ”标志着英国资产阶级革命胜利。议会决定了国王的命运 杀 了一个王逐 了一个王请 了一个王17世纪的革命泾源高级中学 -李晓燕1688年 光荣革命 ，资产阶级获胜，革命结束1649资产阶级和新贵族领导的议会获得胜利， 处死国王 ，成立共和国导火线及开始：为镇压苏格兰人民起义，国王与议会矛盾， 1640内战爆发根本原因 ：封建专制统治阻碍了资本主义的发展 1660斯图亚特 王朝 复辟 ，反攻倒算1640年 1688年英国资产阶级革命 泾源高级中学 -李晓燕 1、 大宪章 和 议会 产生 王权受到限制 2、 资产阶级革命 推翻了专制王权根本原因 ：封建专制统治阻碍了 资本主义的发展 二、君主立宪制建立的背景结束： “ 光荣革命 ” Glorious Revolution泾源高级中学 -李晓燕1689年英国国会通过的权利法案泾源高级中学 -李晓燕法律的权利高于国王的权力；过去国王拥有的 “ 搁置 ” 法律的权力是非法的；国王未经议会同意，无权征税；在和平时期，未经议会同意，国王无权招募和维持常备军；议会选举必须自由，议会议员拥有言论自由，议会应经常集会 权利法案 （摘录）泾源高级中学 -李晓燕标志： 1689年 权利法案 的颁布以明确的 法律 条文， 限制 国 王 的 权 力， 保证议会 的 立法权、财政权 等 权力 ， 监督政府和决定重大的经济政策 。结果： 议会权力超过 ; 统而不治 ; 确立 统治方式由 人治 转向 法治三、君主立宪制的建立目的： 限制王权 ， 确立议会主权内容：泾源高级中学 -李晓燕意 义 ： 限制了王权，保障了议会的权利， 结 束了英国都 铎 王朝以来的君主 专 制。 使 议 会高于王 权 的原 则 和法律高于一切的原 则 得以确立。 英国的君主立 宪 政体，成 为 以后很多国家 资产阶级 效法的 样 板。泾源高级中学 -李晓燕1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施 为非法行为。2、凡未经议会准许，借口国王特权 而征收金钱 为非法。3、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。 4、除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军 ,皆属违法。5、议会议员之选举应是自由的。6、议会之演说自由、辩论或议事之自由7、为修正、加强与维护法律起见，议会应经常集会。立法权征税权司法权军事权选举权言论权集会权泾源高级中学 -李晓燕四、英国君主立宪制基本原则（一）建立君主立宪制实 行： 1688年光荣革命法律固定： 1689 权利法案 重要补充：重要补充： 三年法案三年法案 、 王位继承法王位继承法 （二）基本原则（二）基本原则（三）是代议制立宪政体（三）是代议制立宪政体国王与议会共存国王与议会共存国王失去至上权威国王失去至上权威议会成为占主导地位的国家权利议会成为占主导地位的国家权利泾源高级中学 -李晓燕（二）、基本原则限制王权、法律高于一切通过议会分权的办法来分割和架空君主的权力，使国王受到法律和议会的限制议会主权至上议会成为一个常设性最高立法机构，由它掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力泾源高级中学 -李晓燕（四）、意义 政治体制创新： 英国在本质上逐渐实现了向现代民主国家转变 是对欧洲乃至世界做出的贡献泾源高级中学 -李晓燕思考： 权利法案 通颁布后，英国国王是不是马上变成了今天的虚位元首？细心的你能找到一些蛛丝马迹吗？ 实际上，即使是 权利法案 通过后的 18世纪的英国国王仍然拥有相当的行政权力，比如： 提名和册封重要官员等。泾源高级中学 -李晓燕英王 扮演的角色 英王统而不治，只是国家 象征性仪式性的 元首 英王是国家元首，在对外交往中代表英国 英王是国家的人格化，成为民族团结的纽带和国家统一的象征 英王作为英联邦首脑，还起着维系英联邦的纽带作用英国女王的头衔全称是 “天佑大不列颠及北爱尔兰联合王国和她的其他领土及领地的女王、英联邦元首、基督教护教者伊丽莎白二世 ” 英国一位近代宪法权威人士称 :“假如上下两院作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。 ” 泾源高级中学 -李晓燕当今世界上除英国以外 ,还有哪些国家实行君主立宪制 ?目前世界上的君主立宪制国家一般认为有：欧洲 ：英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、 卢森堡、西班牙、安道尔、摩纳哥、列支敦士登亚洲 ：日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔非洲 ：毛里求斯美洲 ：加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加大洋洲 ：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、所罗门群岛你知道吗？丹麦女王玛格丽特二世荷兰女王贝娅特丽克丝挪威国王哈拉尔五世西班牙国王卡洛斯丹麦女王玛格丽特二世荷兰女王贝娅特丽克丝挪威国王哈拉尔五世西班牙国