高考作文经典素材速记之感悟生命篇

高考作文经典素材速记之感悟生命篇著名的科学家、教育家、社会活动家、上海大学校长力学之父钱伟长教授，与孔祥瑛在 1935 年一二九抗日救亡运动中相识相知。1939 年，钱伟长历尽险阻到达昆明西南联大，与孔祥瑛汇合，两个年轻人于同年 8 月 1 日终成眷属。婚后一年，钱伟长只身赴美留学，直到 1946 年 9 月，他们才得以重逢。孔祥瑛写道：久别七年重相逢，自有一番凄苦与欢乐。他们一起熬过了民不聊生的内战时期，迎来了新中国的诞生；一起遭受了钱先生被错划成右派后的不公平待遇；一起满怀喜悦迎接科学的春天。在钱伟长最落魄的日子里，孔祥瑛不离不弃，劝慰有加；孔老师落难之时，钱先生也伸出了有力的胳膊，给予抚慰。火车上，同座的是一对母子。黄昏时分，母子俩开始不安起来，而儿子在玻璃窗上把脸都贴扁了，张望着。我问：有什么事情要发生吗？孩子转过身来对我说，他爸爸是火车司机，忙的快一个月没回家了，今天是他爸爸 45 岁生日，他和妈妈想给爸爸一份生日礼物，于是，特意坐这趟火车，希望可以与他爸爸开的那辆火车相遇，看一眼他的爸爸。我这才知道，妈妈与儿子在火车时刻表上查到，T79和 T91 将会在六点多钟时，在湖北孝感区域内的某一个地方相遇。也许这两辆火车，擦肩而过的时间仅为一秒钟，但母子两人，却非常期盼能在这相遇的一秒钟，送上笑脸和祝福。过了一会，远处传来另一列火车的汽笛声。贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：来了！来了！爸爸的火车来了！孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在窗玻璃上。我们这节车厢顿时鸦雀无声，而那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，紧紧地贴在窗玻璃上，那蛋糕旁，有一行玫瑰色的字：老公，保重！一个妻子送给丈夫的全部思念和牵挂，也就由这四个字表达出来。很快，T91 就开过来了，在两辆火车相遇的那一瞬间，我看见，那孩子举着蛋糕大声叫着爸爸；那女人，强忍着要跳起来的身体，安静地贴在玻璃上。真的，就是一瞬间，也就一秒钟吧。T91 和 T79 就完成了相遇的一刻。兴奋不已的孩子从玻璃窗前撤下来，他的母亲还愣在玻璃窗边。儿子突然抱住妈妈，说道：我看见爸爸了，爸爸朝我笑了。妈妈只是在笑着，点着头，无言地告诉儿子，她也看到了，她也很高兴。在韩国非常流行一种死一把的活动，参与者首先要进行一个以生命的意义为题的测试，留下肖像，写下遗嘱，然后穿上麻布做的寿衣躺进棺材里。体验者能在棺材中听到哭声，大约 15 分钟后，工作人员再打开棺材，体验活动结束。据主创人员介绍，死一把的目的是为了让人们反省过去，珍惜现在，更好地面对未来。很多参与者都有类似的感触：在棺材里，我非常非常害怕，想起了母亲和逝去的亲友。现在的我已经完全不同了，因为我要创造一个没有遗憾的人生。英国心理学家弗兰克托里斯博士作过这样一次调查：如果意识到生命是一场租赁，你会对生活有些什么样的再认识呢？珍惜身边的一切！这是 35%的参与者的共同体会。有了危机与压力！这是 24的参与者的心态。处处按规则办事！这是 26的参与者的感受。没有光纤，就没有互联网时代。36 年前，正是高锟的一篇论文导致了光纤的诞生；36 年后，他又以涉及光纤传输的突破性成就荣获 XX 年诺贝尔物理学奖。我感觉很满足，我有这个机会来创一个新的领域，而且这光纤的生成使得世界又有很大的变化，所以无论我拿到奖还是没有拿到奖，完全对我是没有什么意思。如果一个人能在世人生活中留下自己的脚印，就算他老了把一切都忘了，又如何？历史只会记住你曾经为大家做过什么，留下了什么。今天的高锟忘记了他曾经做过的，但我们则会记住他所开创的时代。美国加州的金门大桥，被誉为自杀天堂。大桥上挂着一幅标语：花上三分钟想想家人，你就可以当做看风景。在德国汉堡的阿尔斯特湖边的防止自杀标语上写着差不多的话，不过德国人比较严谨一点儿，他们思索问题需要的时间要多一点儿，上面写着：再给自己五分钟，你就有能力从这里重生！在巴黎的埃菲尔铁塔，这个钢铁建筑的顶端挂着的标语曾写着：用两分钟环顾美丽的巴黎，你的生活将不再黑暗。在莫斯科的奥斯坦金诺电视塔上，写着给自己一分钟冷静一下的标语。而在香港国际机场客运大厦，防止自杀的宣传口号是：多想一分钟，你就不用跳下去。在日本京都的清水寺，因为环境优美而总是成为跳楼自杀者的首选之地，工作人员贴出了善意的标语，写着：做一个深呼吸，你便转头回家。一个深呼吸的时间不过十秒钟。原来人一个生死抉择间转念的时间最长只需要短短五分钟，而最短可能只需要十秒钟。中国青年报刊登了一位父亲的文章，文中透露了他心头的疑虑。孩子考取了所报学校的最后一届公费研究生。寒假归来，问了一些家常话后，转到读研的感受。孩子没有表现出我们想象中研究生的自豪感，刚考上的兴奋新奇也荡然无存，什么都很平淡，平淡得若无其事：现在研究生那么多，你以为读了研究生就咋样？再问一些，孩子直言最大的理想是将来找个好工作，多挣钱。我忽然对今天孩子们迷茫的人生目标深感不安。人的一生仅仅萎缩到个人生活，这是一种学问道德的退化还是社会某种东西的丧失？还是孩子本身精神发育的不良，信念的失血无力？人一生仅仅围绕了个人不免狭隘，这不该是一个研究生的人生目标。交流时，当问到孩子为什么对国家对社会那么冷淡，孩子的话叫我无言以对：你看过蜗居吗？那里面的人一辈子最大的理想是什么？就是挣一套可以安放自己的房子啊，仅仅是一套房子聚敛了一生的奋斗努力，还有什么心思去想什么社会