（语文版）初中语文七年级下册《石榴》课件_第1页
（语文版）初中语文七年级下册《石榴》课件_第2页
（语文版）初中语文七年级下册《石榴》课件_第3页
（语文版）初中语文七年级下册《石榴》课件_第4页
（语文版）初中语文七年级下册《石榴》课件_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

石榴郭沫若石 榴郭沫若石榴树大红袍大青皮甜石榴花石榴美国软籽石榴秦陵上的石榴石榴郭沫若石 榴郭沫若作者简介：郭沫若（ 18921978 ），原名 郭开贞，现代杰出 作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家 。代表作有 诗集 女神 、 星空 等。抗战期间 积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的 屈原 蔡文姬 等 历史剧 都具有强烈的现实性和战斗性。本文写于 1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党 ：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派 ：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士 ： 变节投降，苟且偷生。中国共产党 ：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景：教学目标 （一）了解比喻、拟人等修辞手法的运用，学习托物言志的写作方法（二）品味精美的语言，培养敏锐丰富的语感。（三）欣赏石榴的美，体会作者对石榴的喜爱和向往之情。争 妍 斗艳 奇 崛 枯 瘠 盎 然忍俊不 禁 丰 腴 金 罍 安普 剌犀 利 玛 瑙辟 易生字：解释下列词语 ：争妍斗艳：奇崛：枯瘠：柔媚：陆离：犀利：丰腴：忍俊不禁：盎然：潜溢：听读课文，整体感知 ，思考下列问题课文共九节，可分几部分？由此可见，作者是按什么思路结构全文的？重点描绘的是哪一部分（ ）石榴 -（ ）石榴 -（ ）石榴 爱 画 赞 （ 画）石榴2、作者是以怎样的顺序描画石 榴的？枝叶 花朵 果实- -1、爱石榴 - 画石榴 - 赞石榴 花朵层次分明，重点突出最可爱 枝叶花朵果实奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 花朵：骨朵花：花果：色彩：个性：变化：形态：色彩：形变：样子：形色： 深红色陆离华贵对炎阳的直射毫不辟易 （内在美）逐渐翻红，整裂为四瓣。形态匀称，像玛瑙花瓶。红黄锈彩安普剌金罍破口大笑透明的皓齿从以上分析中，我们可以总结出这篇课文的写作特点1、层次分明，重点突出2、抓住特征，仔细描摹最可爱 枝叶花朵果实奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 花朵：骨朵花：花果：色彩：个性：变化：形态：色彩：形变：样子：形色： 深红色陆离华贵对炎阳的直射毫不辟易 （内在美）逐渐翻红，整裂为四瓣。形态匀称，像玛瑙花瓶。红黄锈彩安普剌金罍破口大笑透明的皓齿 质朴隽逸的风度 不畏炎阳直射的品格 充满活力蓬勃向上的精神1、层次分明，重点突出2、抓住特征，仔细描摹3、托物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论