



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高三家长应怎么着手准备高考志愿孩子刚进入高三,不少家长如临大敌,却又不知该干什么?从哪儿下手!捋一捋要干的事儿实在是太多了,填报志愿是其中最重要的一件。高考志愿填报的确是一项复杂系统的工程,既要搜集信息,了解招生政策,比较高校,弄清专业,还要知晓孩子自身的特点和爱好。新高三家长,绝大部分是头一次接触。时间紧迫,信息多而繁杂!应该把填报志愿的事儿早点儿列上您的日程,开始着手准备了!第一就是动手搜集资料。刚上高三的时候,各地当年的高考政策信息还未公布,家长可以先了解一些往年的政策,待当年新的高考政策和相关信息出台后,再陆续整理完备。这个搜集整理信息的过程也是不断熟悉高考的过程。需要搜集哪些资料,从何开始着手呢?这要根据学生个人情况来定。如果您对自己的孩子已经有充分地了解,并且已经有了明确的目标学校和专业。那么,您可以直奔主题,从搜集目标院校资料开始。如:该高校的招生章程,录取规则,该校近三年在当地的录取分数分线,各专业介绍、招生计划、专业分数等等。但在目前,绝大多孩子的学习状态还不十分稳定,分数排名还会不断变化。家长对孩子的定位也没有十足的把握,对院校和专业也刚刚开始接触,确定院校、专业、志愿还需要做深入的功课。那么,您可以参考下面的步骤按部就班的来进行。1.搜集考生所在省份高招政策的基本信息。认真阅读、领会当地当年发布的招生政策和规定。如所在省的填报志愿的时间和方式、需要报多少个专业、特殊招生有哪些政策、什么加分政策、最新高招政策的变动等等。2.搜集考生所在省份填报志愿规则和录取规则。比如各校在录取中的特殊要求、投档比例、哪些学校招收二志愿、是否有院校和专业级差等等。3.搜集院校和专业的信息。通过有关院校的网站和宣传资料,了解高校的办学性质、所属批次、专业设置、学科优势、录取分数、师资力量、培养方向、收费标准、办学地点等等。看了上面所列需要搜集整理的信息家长可能很头疼。如果您自己不能马上明白,或者没有时间研究,那就得多动腿了。以前也曾听过很多家长抱怨,高考志愿实在弄的有点儿复杂,拿着资料一时半会儿也看不懂,更不知道怎么用。就算搜集整理了很完整的信息,掌握了所有高考政策,最后判断选择还是个难题。举个例子,北京从 XX 年开始实行本科批次二志愿平行的志愿填报方式。XX 年直到高考填报志愿的前几天,还有很多家长问关于平行志愿的投档问题。如:什么是一次性投档?一个批次里有几次投档机会?一次性投档是不是就意味着一个批次里只有一次投档机会,如果没被院校提档的话,是不是就只能降到下一批次里录取了?等等因为,看过条文是一回事,真正弄懂政策又是一回事。这里建议考生家长可以参加一些正规单位或机构组织的关于高考政策知识普及讲座、填报志愿技巧讲座,或一些学校组织的咨询会。那些不明白的专业名词和高考政策经过专家一讲,基本就能清楚了。而且专家讲一遍总比自己琢磨要来的快和准确。这样可以节约更多的时间放在研究院校信息上。另外,这个阶段沟通信息、互相交流是很重要的。每年考生除了高考统考之外还有很多的升学机会,如自主招生、军校生、国防生、艺术特长生等。这些特殊类考试的报考、体检、测试以及录取等都有非常具体的要求,与普通类的考生也有一些差别,家长都要在规定的时间内配合招生部门和学校做好相应准备。如果沟通不及时,往往会错过机会。比如,去年有一个考生想报考首都师范大学的小学教育专业,可是由于不知道该校的这一专业需要提前进行面试,错过了时间,无法报考了。家长在为填报志愿做各种准备时,一定不能忽视了孩子的各科成绩。因为一个孩子的性格、爱好、突出特点,往往会反映在他的优势科目上。这些爱好、特点、优势科目,都将对填报志愿有重要参考作用,甚至能够很好的和未来所选专业相对接。例如,一个学生的数学分一贯很高,说明他的逻辑能力比较强;物理成绩好,说明有较强的空间想象力;如果孩子喜欢化学可以选择制药方面或化学大类的相关专业;如果孩子表达能力、组织能力比较强可以考虑选择新闻、法律、管理等专业。人的个性特征、能力倾向各有独特性,如果能与他学习的专业和从事的职业相吻合,那么取得的成就当然会更大,生活也会更快乐。准备志愿多动脑是要尽量多的了解孩子平时成绩和性格特点,从而把握未来高考志愿的方向。进入高三,如果孩子对大学和专业方向没有想法,您就应该多用心、多动脑、多观察、多挖掘,了解他的爱好和理想,发现他的潜能和优势。比如,休息时间父母可以陪着孩子看看新闻和实事,并一起探讨。这个过程,不但可以增加知识,积累
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精益生产实施标准与评价体系
- 互联网公司员工职业发展规划案例
- 广西交通职业技术学院《数学分析Ⅱ》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 广东技术师范大学《高级算法设计与分析》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 聊城职业技术学院《食品文献检索与科技论文写作》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 桂林学院《新时代中国特色社会主义与实践》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 白城职业技术学院《工程热力学与传热学》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 济南职业学院《中小学美术教学设计》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 护理小讲课新颖性探索
- 基础护理操作吸氧
- 丁往道英语写作手册课件
- 荨麻疹的临床表现及护理课件
- 急性肾盂肾炎教学查房课件
- 微小灶外卖订餐系统
- 玻璃边部应力对切割的影响及解决方法
- 感染性休克的护理查房
- 江西省普通高中学生学籍表高中档案文件
- 市政道路雨污水管道工程施工技术
- 田径校本教材--
- 中国特色社会主义生态文明建设讲稿
- 机电安装施工界面划分电气
评论
0/150
提交评论