鄂教版小学五年级下册单元测试卷全册

五年级语文单元测试卷 第 1 页（共 4 页）鄂教版小学五年级下册语文第一单元测试卷积累园 501、卷面分。要求卷面整洁，书写工整，没有涂抹现象。2 分2、正确规范地临写下面一句话，注意格式正确。3 分从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 罗曼罗兰3.读拼音，写词语。 8shn lun zhn zhun c sh h x （ ） （ ） （ ） （ ）tin jng fn yn c gung xun mio（ ） （ ） （ ） （ ）4.选择正确的读音，用“”表示。3徜徉（tng chng） 寺庙（sh s） 蠕动（r y）5.选字填空。4幕 墓 暮 序（ ） （ ）年卑 啤 脾 （ ）气 自（ ）6.选择。在正确答案的序号上划“” 。10下面每组内的两个词语所表示的时间不属于同一时段的是：（夜幕降临 暮色四合 日正中天 烈日当头 旭日东升 残阳如血 夜阑人静 繁星满天）“后来，太阳慢慢 出重围，出现在天空，把一片片云 成紫色或者红色。 ”依次填入横线上的词语，正确的应是：（突 染 透 染 透 涂 突 涂）“我觉得读书好比串门儿隐身的串门儿”一句中的破折号表示：（意思的转折 解释说明 声音的延长）使用关联词语不正确的一句是：（他失败了多次，所以很灰心。他虽然失败了多次，但是很灰心。 他虽然失败了多次，但是并不灰心。他即使失败了多次，也不灰心。五年级语文单元测试卷 第 2 页（共 4 页）与其他三句所用的修辞手法不同的一句是：（有时候太阳躲进云里。 狂风咆哮着。 朵朵白云翩然起舞。 银色的公路像是一条哈达。 ）7.按课文内容填空。6青海湖的蓝，蓝得 ，蓝得 ，也蓝得 ，那 湖面上，起伏着一层微微的涟漪大雨猛烈地 着屋顶， 着玻璃， 激动人心的乐章。江南春是晚唐诗人 的作品。 “ ，”这两句，把我们带入了江南那花红柳绿的世界。38.根据要求完成句子练习。6用表示关系的词语，将两个句子连成一句话。奶奶年纪大了。 奶奶腿脚很灵便。将下面的句子换成陈述的语气。谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（3）用修改符号修改病句平静的湖面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。9.读语段，回答问题。8我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语课文写的是青海湖，为什么要写到这些著名的湖？3天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。5五年级语文单元测试卷 第 3 页（共 4 页）作者先看到的天空颜色是 ，后来变成了 ，并且越来越 。从“转眼间”可以看出，变化 ，从“目不转睛”看出 。五年级语文单元测试卷 第 4 页（共 4 页）阅读屋 20（一）下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论： 3结论： （20 字以内）（二）读短文，完成练习。17听雨（1）听雨是一种享受 心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。（2）有雨的日子，我就听雨。（3）听春雨的 ，听夏雨的 ，听秋雨的 ，听冬雨的 ，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。（4） “天街小雨润如酥”是怎样的一种雨啊！一种甘润如酥， “润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊！一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。（5）春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。（6）它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地的暴雨。这就是夏雨。淋漓尽致无所畏惧的雨!（7）听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!（8）秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。五年级语文单元测试卷 第 5 页（共 4 页）（9） “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。 ”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊 !淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!（10）秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？（11） “质本洁来还洁去” 。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。（12）哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。（13）听雨，是一种享受 享受自然与我!1.阅读第（3）自然段，选择恰当的词语，将其字母填在横线上。 （4 分）A、豪放 B、婉约 C、温柔 D、深沉2.文章第（5）段在文中起 作用。 （4 分）第（13）段在全文中的作用是 。 3.仿写句子：听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。 （2 分）听雨，仿佛是 ， 。4.这是一篇文质兼美的文章，请选出一句你认为好的句子，认真抄写在横线上，并说说你喜欢它们的理由。 （3 分）句子： 。理由： 。5.文章前后都说“听雨是一种享受” 。这是一种怎样的享受呢？(4 分)习作角 30 分五年级语文单元测试卷 第 6 页（共 4 页）我爱春天的 春天，万物复苏，桃红柳绿，莺歌燕舞。历来很多文人墨客都赞美过春天。请你选择一个点也来赞美一下春天。空格处可以填上“校园” “小院” “田野”等。五年级语文单元测试卷 第 7 页（共 4 页）五年级下册语文第二单元测试卷积累园 45一、卷面分。要求卷面整洁，书写工整，没有涂抹现象。2 分二、正确规范地临写下面一句话，注意格式正确。3 分少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向三、读拼音，写词语。 4qin mng y m hun f shng sh（ ） （ ） （ ） （ ）四、选择正确的读音，用“”表示。4几乎（j j） 颈项（jng jn） 赠言（zng zhng）一幅画（f f）五、选字填空。4篮 蓝 兰 （ ）球 （ ）天寓 预 遇 遭（ ） （ ）料六、选择正确答案，在正确答案的序号上划“” 。6词语意义不同的一组是：（废寝忘食 夜以继日 同心协力 众志成城 囫囵吞枣 生吞活剥 博览群书 才疏学浅）对成语“大器晚成”解说不正确的一项是：（比喻有大才干的人要经过长时间锻炼，成就较晚。 有时也是对长期不得志的人的安慰话。 近义词是“冥顽不灵”）使用关联词语不正确的一句是：（因为寒潮来临，所以气温很低。之所以气温很低，是因为寒潮来临了。 他 努 力 学 习 ， 因 此 通 过 了 考 试 。 因 为 路 上 行 人 很 少 ， 所 以下 雪 了 。 ）七、按课文内容填空。6 燕子去了，有 的时候；杨柳枯了，有 的时候；桃花谢了，有 的时候五年级语文单元测试卷 第 8 页（共 4 页） ，其义自见。 黄师塔前江水东， 。 ，可爱深红爱浅红。八、语言积累与运用。5看到他一有空就躲进书房静静阅读，连吃饭也忘了的痴迷劲儿，我脑海中一连串闪过了“ ” 、 “ ”、 “ ”这些关于读书的成语。读书要广博，积累要丰厚。苏轼就有“ ，”的读书名言。九、根据要求完成句子练习。8用上学过的表示关系的词语，将两个句子连成一句话。他平时坚持锻炼。 他很少生病。用修改符号修改病句。作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。把反问句改为陈述句。这么有趣的课文，难道你就背不下来吗？（4）造句因为 十、结合课文内容和自己的实际，说说自己对句子的理解。4多背一些名篇，储存在记忆里，在一次次的重温中，不断地加深着理解，就好像牛儿吃下去经过多次反刍，慢慢地消化，慢慢地吸收。阅读屋 24（一）下列信息来自于中央电视台 2012 年 12 月 2 日的视点栏目，请你认真阅读，完成练习。6五年级语文单元测试卷 第 9 页（共 4 页）说明：机动车保有量是指包含摩托车，汽车，货车在内的机动车总量。1.从上面信息中，你知道什么是交通事故的罪魁祸首？是通过什么方式来说明的？32.如果要你设计十字路口的警示牌，告诫路人过马路要遵守交通规则。你将在牌上写什么内容，让路人能自觉遵守规则？不超过 50 字。3（二） 阅读短文，按要求完成练习。19 飞船上的特殊乘客2003 年 10 月 15 日至 16 日，我国成功进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”植物的种子。其实，它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星，算得上是航天旅行的老乘客了。那么，航天飞行为什么要带上这些植物种子呢? 它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗?植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。科学家们让这些从太空归来的种子生根发芽，再和没有上过太空的同类植物相比较，常常会发现一些有趣的差异。例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。科学家们从中筛选培育出优良品种，加以推广，从而推进农林牧业的发展。经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“ 太空辣椒”等新品种。它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。这些优点从何而来呢?从太空中来。在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植（2012 年）机动车保有量2.38 亿辆前 10 个月违反信号造成人员伤亡事故9 万起80%以上的道路交通事故由于违反交通信号67%的人承认有闯红灯行为五年级语文单元测试卷 第 10 页（共 4 页）株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。例如，太空黄瓜里铁和维生素 C 的含量都大大提高;太空葫芦可以长到一米长;太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。另外，因为太空蔬菜抗病力强，所以在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!1. 概括文章的主要内容。 42. 下面的句子用了什么说明方法？3A 举例子 B 列数据 C 打比方 D.作比较 E.下定义 太空葫芦可以长到一米长。 （ ）搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。 3.品词析句 6除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！你怎么理解“用武之地”？这句话的意思是什么？它们普通具有产量高、品质好、生命力强等特点。“普通”这个词可以去掉吗？为什么？五年级语文单元测试卷 第 11 页（共 4 页）4.文章的最后一自然段在全文中起什么作用？35.课题飞船上的特殊乘客使用了什么修辞手法，这样写有什么作用。3习作角 30我设计的教室现在，我们的教室都长着差不多的面孔，如果要你为自己班同学设计一间教室，你会怎么设计？把你认为重要的方面说清楚，说具体，其他次要内容可以一笔带过。主要突出教室的功能。五年级语文单元测试卷 第 12 页（共 4 页）五年级下册语文第 34 单元测试卷积累园 47一、卷面分。要求卷面整洁，书写工整，没有涂抹现象。2 分二、正确规范地临写下面一句话，注意格式正确。3 分能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 三、读拼音，写词语。 8s xing shui lng xn m hn qin mng yng （ ） （ ） （ ） （ ）四、选择正确的读音，用“”表示。3效率（l shui ） 标杆（g n gn） 筋脉（jn jng）五、选择正确答案填空。3选字填空坚 艰 （ ）难 弦 舷 （ ） 窗 选词填空老奸巨滑 深谋远虑大王（ ） ，说得有理。六、选择。在正确答案的序号上划“” 。8对成语“杞人忧天”理解不正确的一项是：（比喻不必要的或缺乏根据的担心。 它的反义词是“ 若无其事”。 它的近义词是“庸人自扰”。 这个成语带有褒义的色彩。 ）感情色彩不同的一组词语是：（振振有辞 理直气壮 高瞻远瞩 远见卓识 老奸巨滑 老谋深算 沾沾自喜 洋洋得意）带点词语的意义完全相同的一组是（一尊雕像 尊老爱幼 川流不息 名山大川 班门弄斧 同班同学 首屈一指 一首歌曲）五年级语文单元测试卷 第 13 页（共 4 页）使用关系词语不正确的一句是：（如果你坚持锻练，身体就会慢慢好起来。国家不仅免除了农村中小学生的杂费，还为寄宿生提供生活补助。 张师傅不但会开车，而且会修车。即使明天下雨，我们就不去春游了。 ）七、按课文内容填空。4 东临碣石，以观沧海日月之行，若出其中。 ，。 我是中国人，/我是 壁画的传人，/让那 的壁画与我们同行。八、古诗赏析。6（唐） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。在横线上补上这首词的词牌及作者。这首词以江南春汛为背景，描写了山前 翱翔，岸边 盛开，水中 肥美这一派清丽而又生机勃勃的江南春色。我从中读出了作者 的情趣。九、根据要求完成句子练习。6用上表示关系的词语，将两个句子连成一句话。困难重重。 我们不退缩。找出下面句子中用得不恰当的词语并改正过来。班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。造句。迫不及待 十、读有所思。4为什么说被大雪覆盖的军需处长是一座晶莹的丰碑？2“接到通知后，他立刻去买回国的船票。当时，一二等舱的船票已经卖完了，但是为了能早一天回国，他不顾远涉重洋的辛苦，毅然买了几张三等舱的船票。 ”（从“立刻” “毅然”这两个词语中你读懂了什么？他是为了节约才买三等舱的船票吗？说说你的理解。 ）2五年级语文单元测试卷 第 14 页（共 4 页）阅读屋 23一、阅读下面的信息，完成练习。5观察下面的统计图，说说你获得了哪些信息？至少写二条。4二、阅读短文，完成练习。18城市之肺随着社会的发展，新的城市不断出现，老的城市不断扩展，城市人口日益增长。越来越多的人集中在城市里，带来了许多新问题。最使人头疼的是空气污染严重，以及噪音扰乱着人们正常的工作和休息。城市的出现，往往会破坏自然界的生态系统。要使城市更适合人们生活，必须种植大量的树木花草。于是，大城市里开辟了许多街心花园，建设了林阴大道。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士” ，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士” ，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的茸毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的上面倍！幸运的是，有这些可爱的“ 绿色卫士” 在保护着人们；它们本身还会产生多种消灭细菌的物质，如痢疾病菌接触杨树叶后会死亡。树木花草在城市里的作用的确很大。树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。 “绿色卫士”还有助于保护土壤和建筑物，使它们免受阳光暴晒。在炎热的夏天，小花园或树阴下的气温要比空旷处的气温低。医生调查证明，常到公园散步的病人，他们的心肺活动往往有明显好转。每当百花盛开、绿树成阴时，大自然的美景总是使人心旷神怡。可是，你是否想过，城市里的树木花草给人们带来了欢乐和健康，它们自己却被污染了的空气侵袭着，常常未老五年级语文单元测试卷 第 15 页（共 4 页）先衰，加速死亡。一棵榆树，生长在森林中可以活三百年，而生长在城市里，它的寿命却可能只有四五十年。一棵椴树，在森林中能活四百年，在城市里只能活五十至七十年。而且，污染了的空气会使树木的生长速度降低一半。当然，不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力是很强的，如有些品种的杨树、椴树和槭树。还有一些灌木抗污染能力也很强，如接骨木、绣线菊和金银花。所以，我们在绿化城市的时候，应当充分考虑各种树木所具有的特性，使它们在城市中更好地发挥“肺”的功能。不断加快的城市化步伐带来了哪些新问题？3“城市之肺”指的是什么？为什么会有这样的名称？3品词析句。 （关注带点的词语，说说作者通过什么方法说明的？）6幸运的是，有这些可爱的“绿色卫士”在保护着人们：它们本身还会产生多种消灭细菌的物质，如痢疾病菌接触杨树叶后会死亡。一棵榆树，生长在森林中可以活三百年，而生长在城市里，它的寿命却只有四五十年。第四自然段作者是从哪几个方面来说明树木花草对城市的作用的？3读完最后一自然段，我们知道了：城市里的树木花草寿命短，生长缓，然而，它们对城市及生活在城市中居民的保护，却不打一点折扣。这样的事实一定让你感慨，请把你由此生发的联想写下来。3习作角 30五年级语文单元测试卷 第 16 页（共 4 页）看了上面这幅图，你想到了什么？展开想象，编一个故事。题目可以是我家有棵西瓜树 ，也可以自拟。五年级语文单元测试卷 第 17 页（共 4 页）鄂教版小学语文五年级（下）第四单元闯关测试卷班级 姓名 等级 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分1、看拼音，写词语。 （5 分）Chn chng w ch b fi hu，hn sh dng fng y li xi。R m hn gng chun l zh，qng yn sn r w hu ji。2、查字典，填空。 （5 分）“禁”字按音序查字法，应查音序 ，音节是 ，按部首查字法应查部首 ，再查 画，在字典中的解释有：禁受，耐；忍住。在“情不自禁”中“禁”选 。3、填写词语。 （8 分）1、例：飘飘忽忽 2、例：碧蓝碧蓝 四、选字组词。 （6 分）炬 拒 （ ）绝 踉跟 （ ）跄 峰烽 （ ） 火瞳 憧 （ ）憬 赐踢 （ ）给 绳渑 （ ）索5、在下面每题括号里各填一组反义词。 （ ）例：（得）道多住， （失）道寡住1、 （ ）不骄， （ ）不馁。2、求（ ）同，存（ ）异。3、 （ ）则改之， （ ）则加勉。4、 （ ）受益， （ ）招损。5、 （ ）怕狼， （ ）怕虎。五年级语文单元测试卷 第 18 页（共 4 页）6、选择题。 （4 分）1、下面注音完全正确的一组是（ ） （2 分）A、差别（ch） 倔强（jing） 茂盛（shng） 处理（ch）B、嫦娥（ch n） 孕育（yn） 恼火（lo） 贪婪（l n）C、乐趣（l） 匣子（xi） 混沌（tn） 船舷（xun）D、试验（yn） 计较（ji o） 调动（tio） 奋斗（f ng）2、给加点的字选择适当的解释。 （2 分）疾：A、病 B、痛恨 C、急速，猛烈（1）嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 （ ）（2）鲁智深是一个行侠仗义、疾恶如仇的人。 （ ）（3）由于长期的积劳成疾，奶奶不久就离开了我们。 （ ）7、下列说法不正确的是（ ） （3 分）1.张志和的渔歌子描绘了一幅色彩丰富的画面，勾画出了一派秀丽的江南水乡秋景。2.盘古开天辟地和嫦娥奔月都是神话故事。3.杞人忧天是一个寓言故事，比喻不必要或无根据的忧虑和担心。8、判断下面的距自己中所用的修辞手法是否正确。 （5 分）1、我独自默默伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。 （排比） （ ）2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （拟人） （ ）3、这些贝壳难道不是从海边拾来的吗？（设问） （ ）4、如果是吃硬颗粒状食物，就要让它们漂浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。 （比喻） （ ）5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （夸张） （ ）9、修改病句。 （8 分）1、夏天的海南是个美丽的季节。 2、大礼堂里坐满了人，只剩下一个空位子了。 3、王大爷是不为年级很大的老人。 4、小勇向小兰借了一本童话书籍。 五年级语文单元测试卷 第 19 页（共 4 页）10、重新排列下面排列错乱的句子。 （4 分）（ ）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。（ ）前些天暖和得如同阳春三月。（ ）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（ ）昨天一清早，天气骤变，空中布满了铅色的阴云。11、阅读短文。 （17 分）荒岛四十天汤姆在海上漂流了整整一天，来到了一个没有人烟的荒岛上，那里只有石头和树木。他想，难道就在这荒岛上等死吗？不，绝不，我要活下去。他在海边找到了一块大帆布搭起了帐篷，拾到了一个破气垫当床。汤姆想老师说过，有的野生植物是可以吃的。他四处寻找，在树林找到了蘑菇、野百合。汤姆用口袋里的两个别针和丝线，找到了一根木棍做钓鱼竿，掉到了两只大螃蟹。汤姆又在海边拣了许多海螺，在石缝里挖了蛤蜊，回到帐篷，汤姆又犯愁了，哪来火烧这些东西呢？他想到了钻木取火的故事。他在石孔里塞满木渣，钻啊钻哪，忽然， 石孔中冒出了青烟，不一会儿，闪出了火花。汤姆生起了火堆，烧热食物，美美地吃了一顿。汤姆在荒岛上度过了艰苦的四十天，才被海轮上的水兵发现。1、辫字组词。 （3 分）荒（ ） 垫（ ） 蓬（ ）慌（ ） 执（ ） 篷（ ）2、将下面的反问句换一种句式表达，意思不变。 （2 分）难道就在荒岛上等死吗？ 3、理解短文，再填空。 （5 分）汤姆在荒岛上，住在 里，睡在 上。在荒岛上，吃的是 ，这些都是他在 和 弄来的。汤姆运用平时雪莱的知识来克服苦难，比如：A、 ，B、 。4、请你展开合理的想象，说说汤姆是用什么办法让海伦上的水兵发现自己的，写时注意做到语句通顺。（3 分）五年级语文单元测试卷 第 20 页（共 4 页）5、读了这则短文，你认为汤姆平时学习是一种什么样的态度？你为什么这样认为？（4 分）十二、作文.（30 分）把你最熟悉、最喜欢的一处名胜古迹介绍给大家，注意说清他的地理位置、景色特点、历史文化以及你的游览感受等。五年级语文单元测试卷 第 21 页（共 4 页）鄂教版五年级（下册）语文期中测试卷等级： 卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，做到审题认真，书写端正，力争取得好成绩！ 一、看拼音写词语。 （6 分）z xn nng sh fi tng ( ) ( ) ( ) tn ln gng y xing p( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 （5 分）辟（ ） 垠（ ） 妩（ ） 峦（ ） 照（ ）劈（ ） 银（ ） 抚（ ） 恋（ ） 煦（ ）三、填空。 （4 分）精（ ）求精 吹毛求（ ） （ ）览群书 （ ）计多端各（ ）已见 夜（ ）降临 （ ）日东升 容光（ ）发四、趣味语文。 （6 分）1、照样子，按要求写词语。（1） 、表示颜色的词语：碧绿 （2） 、出自故事的成语：一鼓作气 （3） 、 “五”字开头的成语：五颜六色 （4） 、描写山的四字词语：断壁悬崖 2、妙笔生花（按要求写成语或生动的词语）。（至少 3 个）（6 分）（1）春天到了，草儿绿了，花儿红了，你看到这美丽的春天，会想到哪些词语？ （2）当狂风刮起的时候，你会看到什么情景？会想到哪些词语？。五、 补充名言诗句。 （6 分）1、富贵不能淫， （ ） 。2、求天天奇闻壮观， （ ） 。3、博观而约取， （ ） 。4、 （ ） ，视死忽如归。5、春城无处不飞花， （ ） 。6、西塞山前白露飞， （ ） 。六、句子加工厂。 （8 分）1、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 （改为反问句）五年级语文单元测试卷 第 22 页（共 4 页）2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）3、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。 ”（直接引述改为间接引述）4、每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。 （修改病句）七、口语交际。 （5 分）小杰非常喜欢看课外书籍，他爸爸看见了总是批评他“不务正业看闲书” ，你能帮助小杰劝劝他爸爸吗？你一定能！八、 课内阅读.(一)一个冻僵的老战士,倚靠( )的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像,身上落满了雪,无法( )他的面目,但可以看出，他的神态十分( ),十分（ ）：右手的中指和食指间还夹着( )纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着，好像在向战友借火。( )破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。1 按原文填空.（3 分）2 这一段具体描写了老战士（ ） （ ） （ ） （3 分）3 从哪里可以看出他的神态十分镇定，十分安详？画出文中的句子，谈谈自己的理解 （2 分）_九、 开心阅读。李斯特与他的“冒牌学生”一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶尔，他看见一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临”李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我我对不起您，您惩罚我吧”说到这儿，她已泣不成声了。李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”年轻妇女激动得热泪盈眶，说不出一句话来。五年级语文单元测试卷 第 23 页（共 4 页）1联系上下文解释加粗词语的意思。（4 分）争先恐后：_ _拘谨：_ _2照样子，把句子写具体。（4 分）例：年轻妇女很激动。年轻妇女激动得热泪盈眶，说不出一句话来。听到这个消息，同学们很兴奋。 看到这截然不同的结果，我很惊讶。 3“从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！”这句话的意思是说_ （3 分）4你认为李斯特先生说的哪一句话最使“冒牌学生”激动？请用“”画下来。（2 分）5李斯特先生给你留下了什么印象？你有什么话想要对他说？（3 分）十、 习作。 （30 分）我得到了_要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬“、“锻炼“、“理解“、“教育“、“关心“、“教训“等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450 字左右。五年级语文单元测试卷 第 24 页（共 4 页）五年级语文单元测试卷 第 25 页（共 4 页）(参考答案)四、看拼音写词语。 （6 分）z xn nng sh fi tng ( 咨询 ) ( 凝视 ) ( 沸腾 ) tn ln gng y xing p( 贪婪 ) ( 哽咽 ) ( 胸脯 ) 五、辨字组词。 （5 分）辟（ 开辟 ） 垠（ 无垠 ） 妩（ 妩媚 ） 峦（ 山峦 ） 照（ 照明 ）劈（ 刀劈 ） 银（ 银色 ） 抚（ 抚摸 ） 恋（ 爱恋 ） 煦（ 和煦 ）六、填空。 （4 分）精（ 益 ）求精 吹毛求（ 疵 ） （ 博 ）览群书 （ 诡 ）计多端各（ 抒 ）已见 夜（ 幕 ）降临 （ 旭 ）日东升 容光（ 焕 ）发四、趣味语文。 （6 分）1、照样子，按要求写词语。（1） 、表示颜色的词语：碧绿 火红 橘黄 桃红（2） 、出自故事的成语：一鼓作气 三顾茅庐 望梅止渴 指鹿为马（3） 、 “五”字开头的成语：五颜六色 五光十色 五彩缤纷 五花八门（4） 、描写山的四字词语：断壁悬崖 崇山峻岭 连绵起伏 千峰万仞2、妙笔生花（按要求写成语或生动的词语）。（至少 3 个）（6 分）（1）春天到了，草儿绿了，花儿红了，你看到这美丽的春天，会想到哪些词语？ 五年级语文单元测试卷 第 26 页（共 4 页）春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开 春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香 河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色（2）当狂风刮起的时候，你会看到什么情景？会想到哪些词语？狂风怒号 飞沙走石 风卷残云 风起云涌 狂风暴雨 暴风骤雨 。六、 补充名言诗句。 （6 分）1、富贵不能淫，（贫贱不能移）。 2、求天天奇闻壮观，（以知天地之广大）。3、博观而约取，（厚积而薄发）。 4、（捐躯赴国难），视死忽如归。5、春城无处不飞花， （寒食东风御柳斜） 。6、西塞山前白露飞， （ 桃花流水鳜鱼肥 ） 。六、句子加工厂。 （8 分）1、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 （改为反问句）我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）_不耕耘没有收获，不学习不会有知识。3、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。 ”（直接引述改为间接引述）父亲坚决地对母亲说，他常听母亲说，那里的工作这么重要，他不能离开。4、每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。 （修改病句）_每当事情回想起来，妈妈总是非常激动。七、口语交际。 （5 分）小杰非常喜欢看课外书籍，他爸爸看见了总是批评他“不务正业看闲书” ，你能帮助小杰劝劝他爸爸吗？你一定能！十一、 课内阅读. (一)一个冻僵的老战士,倚靠(光秃秃)的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像,身上落满了雪,无法(辨认)他的面目,但可以看出，他的神态十分(镇定),十分（安详）：右手的中指和食指间还夹着(半截)纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着，好像在向战友借火。(单薄)破旧的衣服紧紧地贴在他的五年级语文单元测试卷 第 27 页（共 4 页）身上。1、按原文填空.（3 分）2、这一段具体描写了老战士（神态） （ 动作） （衣着） （3 分）3、从哪里可以看出他的神态十分镇定，十分安详？画出文中的句子，谈谈自己的理解 （2 分）作为一名军需处长他尽到了自己的职责，他无愧于每一位战士，所以他牺牲的时候是十分坦然、从容的。十二、 开心阅读。 李斯特与他的“冒牌学生”一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶尔，他看见一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临”李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我我对不起您，您惩罚我吧”说到这儿，她已泣不成声了。李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”年轻妇女激动得热泪盈眶，说不出一句话来。1联系上下文解释加粗词语的意思。（4 分）争先恐后：_本文指人们争着往前,唯恐落后购买演奏会的票子。拘谨：本文指妇女拘束而不自然。2照样子，把句子写具体。（4 分）例：年轻妇女很激动。年轻妇女激动得热泪盈眶，说不出一句话来。听到这个消息，同学们很兴奋。听到这个消息，同学们很兴奋，个个手舞足蹈。看到这截然不同的结果，我很惊讶。看到这截然不同的结果，我很惊讶，半天合不拢嘴。五年级语文单元测试卷 第 28 页（共 4 页）3、“从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！”这句话的意思是说_她的弹奏非常优美，让人陶醉，她真正懂得音乐，从音乐中获取快乐（3 分）4你认为李斯特先生说的哪一句话最使“冒牌学生”激动？请用“”画下来。5李斯特先生给你留下了什么印象？你有什么话想要对他说？（3 分）五