小学暑假活动倡议书_1

小学暑假活动倡议书亲爱的同学们，大家盼望已久的暑假即将到来，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期，我们将开展以下活动：一、我学习，我快乐1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成暑假生活 ，复习巩固。2、练习普通话，规范汉字书写。每天一篇硬笔书法，一篇诗文诵读，作好记录。3、电视网络开视野，百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择，在保护视力的前提下，看健康有益的节目。制作百科知识卡片，争当小博士。二、我运动，我健康1、关注伦敦奥运会，办一期体育或奥运为主题的手抄报。 （一二三年级 8k 纸，四五年级 4k 纸）2、每天锻炼一小时，作好记录。三、我动手，我描绘1、请用摄影或绘画的形式，展示你缤纷多彩的暑假生活。 （照片十寸以上，100 字介绍；绘画4k 纸）2、我有一双小巧手，小发明、小制作、小实验、小手工艺品比比谁的手更巧。四、我参与，我成长1、关注身边人，关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。 （8k 纸）2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，每天记录自己做的家务，请家长写上评语。五、我读书，我写作漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛，开展读书写作活动。1.主题：爱在身边提示：成长，是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。这“爱” ，来自身边的人，比如亲人对你的关怀，朋友对你的帮助这“爱” ，也可以来自你的内心，比如你对别人的爱，对大自然的爱，对一切美好事物的爱只要你心中有爱，就一定可以写出一篇好作文！请结合自己的亲身经历，围绕“爱”写一篇记叙文，可根据内容自拟题目。2.主题：我喜爱的一本书（我喜爱的一本杂志）提示：古今中外有成就的人，都喜爱读书。少年朋友们也读过一些书，订阅过一些杂志，这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。它给你什么启发？你读后有什么收获？请你写出来，让少年朋友们共享读书的乐趣。xx 小学德育处、大队部 XX-7-1亲爱的同学们，大家盼望已久的暑假即将到来，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期，我们将开展以下活动：一、我学习，我快乐1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成暑假生活 ，复习巩固。2、练习普通话，规范汉字书写。每天一篇硬笔书法，一篇诗文诵读，作好记录。3、电视网络开视野，百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择，在保护视力的前提下，看健康有益的节目。制作百科知识卡片，争当小博士。二、我运动，我健康1、关注伦敦奥运会，办一期体育或奥运为主题的手抄报。 （一二三年级 8k 纸，四五年级 4k 纸）2、每天锻炼一小时，作好记录。三、我动手，我描绘1、请用摄影或绘画的形式，展示你缤纷多彩的暑假生活。 （照片十寸以上，100 字介绍；绘画4k 纸）2、我有一双小巧手，小发明、小制作、小实验、小手工艺品比比谁的手更巧。四、我参与，我成长1、关注身边人，关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。 （8k 纸）2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，每天记录自己做的家务，请家长写上评语。五、我读书，我写作漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛，开展读书写作活动。1.主题：爱在身边提示：成长，是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。这“爱” ，来自身边的人，比如亲人对你的关怀，朋友对你的帮助这“爱” ，也可以来自你的内心，比如你对别人的爱，对大自然的爱，对一切美好事物的爱只要你心中有爱，就一定可以写出一篇好作文！请结合自己的亲身经历，围绕“爱”写一篇记叙文，可根据内容自拟题目。2.主题：我喜爱的一本书（我喜爱的一本杂志）提示：古今中外有成就的人，都喜爱读书。少年朋友们也读过一些书，订阅过一些杂志，这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。它给你什么启发？你读后有什么收获？请你写出来，让少年朋友们共享读书的乐趣。xx 小学德育处、大队部 XX-7-1亲爱的同学们，大家盼望已久的暑假即将到来，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期，我们将开展以下活动：一、我学习，我快乐1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成暑假生活 ，复习巩固。2、练习普通话，规范汉字书写。每天一篇硬笔书法，一篇诗文诵读，作好记录。3、电视网络开视野，百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择，在保护视力的前提下，看健康有益的节目。制作百科知识卡片，争当小博士。二、我运动，我健康1、关注伦敦奥运会，办一期体育或奥运为主题的手抄报。 （一二三年级 8k 纸，四五年级 4k 纸）2、每天锻炼一小时，作好记录。三、我动手，我描绘1、请用摄影或绘画的形式，展示你缤纷多彩的暑假生活。 （照片十寸以上，100 字介绍；绘画4k 纸）2、我有一双小巧手，小发明、小制作、小实验、小手工艺品比比谁的手更巧。四、我参与，我成长1、关注身边人，关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。 （8k 纸）2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，每天记录自己做的家务，请家长写上评语。五、我读书，我写作漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛，开展读书写作活动。1.主题：爱在身边提示：成长，是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。这“爱” ，来自身边的人，比如亲人对你的关怀，朋友对你的帮助这“爱” ，也可以来自你的内心，比如你对别人的爱，对大自然的爱，对一切美好事物的爱只要你心中有爱，就一定可以写出一篇好作文！请结合自己的亲身经历，围绕“爱”写一篇记叙文，可根据内容自拟题目。2.主题：我喜爱的一本书（我喜