高一19班家长会课件

充满信心充满信心 焕发激情焕发激情学校教育必须与家庭 教育和社会教育相结合高高 2016级级 19班班 学生家长会学生家长会【 环节 1】班级情况简介班长 吴瑾乙 学习委员 李中林 陈春余 副班长 周滟沂 王媛媛 郑婉莹 周艳 赵丹 李佳芮 陈瀑衣 清洁委员 王媛媛 纪律委员 郑婉莹 周艳 苟佳欣生活委员 谢雨辰 体育委员 王磊 电教员 周峻航 铜梁中学高 2016级 19班干部明细表班 委团 委团支书团支书 张劲草 龙瑜 宣传委员宣传委员 吴瑜 组织委员组织委员 曾伟彦 学习宣传学习宣传 曹锋文娱委员文娱委员 楚伟慧课代表语文语文 ： 龙瑜 银星月 数学：数学： 刘攀 蒲银海 外语外语 ： 钱柬圯 张劲草 楚伟慧 物理物理 ： 张青松 王欣 彭国江 化学化学 ： 李媛 唐古拉 吴瑾乙 政治政治 ： 田永红 陈春余 历史历史 ： 黄天力 苟佳欣 地理地理 ： 张璐 李俊宏 【 环节 2】班级管理理念班级目标：追求卓越学 会 学 习一个中心： 学习为中心两基本点： 纪律和卫生三个学会： 学 会 做 人 学 会 处 事一、班训 良心无愧，信心无畏；恒心无敌，青春无悔二、班级精神 自信、合作、务实、奋进自信自信 ： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。合作合作 ： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实务实 ： 脚踏实地，一步一层 ;积极肯干，苦干加巧干 ;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进奋进 ： 胸怀大志，理想永存 ;锐意进取，刻苦勤奋 ;鞭策自身，激励他人 。班级管理理念 培养有理想有抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质与身体素质 培养良好的学习习惯与生活习惯 严格要求，自主管理，健康成长1军训 ：校一等奖3班级文化建设： 校二等奖2新生运动会拔河比赛：年级第四【 环节 3】半期考及月考 分析期中五科总成绩排名前 24名姓名姓名 班排名班排名 级排名级排名 总分总分米蒋艺米蒋艺 1 31 546邹汶珍邹汶珍 2 34 545唐月唐月 3 51 540刘攀刘攀 4 65 534.5张清张清 5 136 518刘湘刘湘 6 148 516楚伟慧楚伟慧 6 148 516李中林李中林 8 155 515期中五科总成绩排名前 24名姓名姓名 班排名班排名 级排名级排名 总分总分汤梦沅汤梦沅 9 181 510刘俊楠刘俊楠 10 200 507冷鹏冷鹏 11 203 506.5徐珲徐珲 12 212 505.5汤浩汤浩 13 225 504韩沛峰韩沛峰 14 248 501.5王欣王欣 15 261 499.5蒲银海蒲银海 15 261 499.5期中五科总成绩排名前 24名姓名姓名 班排名班排名 级排名级排名 总分总分周峻航周峻航 17 269 498.5陈春余陈春余 18 276 498田喜田喜 18 276 498冯近雪冯近雪 20 295 496曹锋曹锋 21 301 495林桂机林桂机 22 309 494罗秀悦罗秀悦 23 352 489陈瀑衣陈瀑衣 24 382 485.5期中进步较大的同学李俊宏 969曹锋 695 吴瑾乙 629田喜 539龙瑜 510月考五科总成绩排名前 24名姓名姓名 班排名班排名 级排名级排名 总分总分邹汶珍邹汶珍 1 8 547.5米蒋艺米蒋艺 2 33 530.5唐月唐月 3 36 529.5汤梦沅汤梦沅 4 60 520杨童杨童 5 84 511.5张清张清 6 94 509.5陈春余陈春余 7 129 503.5汤浩汤浩 8 131 503月考五科总成绩排名前 24名姓名姓名 班排名班排名 级排名级排名 总分总分王欣王欣 9 140 500刘海刘海 10 155 496刘湘刘湘 11 162 494.5刘攀刘攀 12 162 494.5楚伟慧楚伟慧 13 167 494蒲银海蒲银海 14 200 488彭国江彭国江 15 242 481王建王建 16 265 478月考五科总成绩排名前 24名姓名姓名 班排名班排名 级排名级排名 总分总分曹锋曹锋 17 285 476冷鹏冷鹏 18 285 476吴瑾乙吴瑾乙 19 293 475银星月银星月 20 303 473.5刘俊楠刘俊楠 21 303 473.5李中林李中林 22 315 472李佳芮李佳芮 23 337 470冯近雪冯近雪 24 338 469.5月考进步较大的同学钱柬圮钱柬圮 495 李欢李欢 485 曾维曾维 365 万洪阳万洪阳 341 彭国江彭国江 323两次考试成绩不断进步的同学两次考试成绩不断进步的同学入学名入学名次次 姓名姓名半期进半期进步名次步名次月考进月考进步名次步名次月考名月考名次次1129 吴瑾乙吴瑾乙 629 207 293484 汤梦沅汤梦沅 303 121 60601 王欣王欣 340 121 140671 刘海刘海 284 232 155618 杨童杨童 217 317 84707 王建王建 296 146 265739 彭国江彭国江 174 323 242996 曾维曾维 173 365 458年级名次年级名次 入学入学 半期半期 月考月考100以前以前 5 4 6200以前以前 8 9 13300以前以前 13 20 19400以前以前 22 25 27500以前以前 25 29 31600以前以前 30 36 35800以前以前 43 45 47三次考试年级名次人数比较三次考试年级名次人数比较【 环节 4】前期出现的问题个别学生目前存在的问题班上目前存在这 3种有困难的学生：求上进不怕吃苦，但学习没有章法思想摇摆，推一把可学，放一下就玩基础很弱，缺乏上进心，基本上在玩（ 1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。（ 2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气；（ 3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离 静心 、 尽心有很大差距（ 4）自控能力差，易受不良因素的诱导。（ 5）个别学生，观念上安心接受自己的 差 ！觉得自己的差是正常的，可接受的。 （ 1）有部分同学没有明确的目标；）有部分同学没有明确的目标；（ 2）有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力）有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差差 ;（ 3）上课有的内容不理解，课后没有继续研究）上课有的内容不理解，课后没有继续研究；（ 4） 有些学生作业马虎，差错较多，选择题有些学生作业马虎，差错较多，选择题 乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。手足无措。 （ 5） 自习的效率不高，课间之后无法迅速进入自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；不少人完成作业之后不知道该怎样复学习的状态；不少人完成作业之后不知道该怎样复习，学习上被动。习，学习上被动。（ 6）很少问老师或同学；（ 7）普遍 急于求成，不重 基础。（ 8）受 快餐文化影响，想努力一次就有收获并且获得优异成绩，心气浮躁，难以 静心。（ 9）愿意 “ 记 ” ，不愿 “ 想 ” ，更不知如何动手做。（ 10）不少 同学缺乏动力和吃苦 精神，不少 同学受不了外界 诱惑。（ 11）有同学有读书无用论，不愿学习；（ 12）有部分同学对学习没有足够的自信心。有不少家长心存困惑和疑虑：为什么我的孩子在小学、甚至在初中都是 “ 好学生 ” ，怎么一到高中就学习退步了呢？我们家长能做点什么呢？在这里，我们把 “分化 ” 造成的原因和应对的方法与家长交流一下，期望能对教育孩子有所帮助。 改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。 知识面要尽量宽阔。 关注学习成绩的 “ 智力含量 ” 。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？1. 高中分化的实质是深层次思维高中分化的实质是深层次思维的缺陷。的缺陷。2意志力和毅力上的原因对于高中学生来说，学习的