南京财经大学《组织行为学》练习题(不齐)

测验名称： 验说明： 1、 单选题 霍桑实验的主持人是（ ） (A) 梅奥 (B) 霍桑 (C) 泰勒 (D) 斯科特 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 认知失调理论是由（ ）提出的 (A) 海德 (B) 费斯汀格 (C) 勒温 (D) 凯尔曼 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 成就感属于罗克奇价 值观中的（ ） (A) 目的价值观 (B) 工具价值观 (C) 理论价值观 (D) 社会价值观 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 认为人是最讲经济实利的，人的本性是自私的，都追求个人的经济利益。这种观点被称为（ ） (A) Y 理论 (B) X 理论 (C) “ 自动人 ” 的假设 ? (D) 复杂人假设 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 认为人并非天生懒惰， 愿意工作是人的本能，在适当条件下人不仅愿意而且能够承担责任，并且大多数人具有解决组织问题的想象力和创造力，这是哪种理论的观点？ (A) X 理论 (B) 超 Y 理论 (C) Z 理论 (D) Y 理论 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 著名心理学家里昂 菲斯廷格提出说明态度和行为之间的关系这一理论是（ ） 。 (A) 自我知觉理论 (B) 态度行为理论 (C) 认知失调理论 (D) 结构功能理论 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 人际关系学说的创立者是（ ） (A) 福莱特 (B) 梅奥 (C) 泰勒 (D) 韦伯 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 在态度的构成要素中，起基础性作用的是（ ） (A) 认知要素 (B) 情感要素 (C) 评价要素 (D) 意向要素 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 下列不 属于个体行为的心理倾向内容的是（ (A) 兴趣 (B) 气质 (C) 需要 (D) 态度 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： “ 好吃懒做、唯利是图 ” ，符合下面哪种思想假设（ ） (A) “ 经济人 ” 假设 (B) “ 社会人 ” 假设 (C) “ 自我实现的人 ” 假设 (D) 复杂人 假设 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 2、 多选题 组织行为学研究的层次 有 _ (A) 个体 (B) 群体 (C) 组织 (D) 集体 (E) 环境 参考答案： A B C 我的答案： 分值： 4 得分： 0 对人性的假设包括 (A) 经济人 (B) 社会人 (C) 自动人 (D) 复杂人 (E) 权变人 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 属于工具性价值观的有 (A) 勇敢 (B) 和平 (C) 正直 (D) 负责 (E) 勤奋 参考答案： A C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 工作态度的类型包括 (A) 组织承诺 (B) 工作卷入 (C) 工作满意度 (D) 组织公民行为 (E) 心理契约 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 态度的构成因素包括 ( ） (A) 认知 (B) 情感 (C) 行为意 向 (D) 个性 (E) 智商 参考答案： A B C 我的答案： 分值： 4 得分： 0 3、 判断题 人际关系学派基于 “ 社会人 ” 假设之上 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 快乐员工生产率高 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 罗克奇提出了六种价值观类型 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 价值观即是一种特殊的态度 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 人力资源学派把人看作是权变人 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 态度与行为的不一致可能来自于中介变量的影响。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 梅奥于 20世纪 50年代提出了认知失调理论 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 一个以有效实惠为中心，强调功利性和实务性，追求经济利益的人具有社会性价值观。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 六种价值观类型包括理论型、审美型、政治型、社会型、宗教型和和谐型。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 态度与行为彼此互为影响 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 测验名称： 验说明： 1、 单选题 领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（ ）。 (A) 20世纪 30年代 ? (B) 20世纪 40 60年代 (C) 20世纪 70年代 ? (D) 20世纪 80年代 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 按照赫塞 于刚刚走上工作岗位的大学生，领导方式宜采取（ ） (A) 命令型 (B) 说服型 (C) 参与型 (D) 授权型 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 某人因得到上司的赏识而被提拔为部门主管，但上任之后却得不到同事们的支持；与同级之间的关系也远不如从前。你认为此人 缺乏的是什么权力（ ）。 (A) 奖赏权力和强制权力 (B) 合法权力和奖赏权力 (C) 专家权力和个人影响权力 (D) 奖赏权和个人影响力 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 领导者、被领导者和环境三者间相互作用的结果是（ ）。 (A) 领导行为 (B) 领导艺术 (C) 领导效能 (D) 领导者影响力 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 领导活动中 最活跃的构成要素是（ ）。 (A) 领导者 (B) 被领导者 (C) 组织者 (D) 被组织者 分值： 4 得分： 费德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是 ( )。 (A) 人际关系导向型 (B) 任务导向型 (C) 目标达成型 (D) 任务结构型 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 组织行为学认为有效的领导者，其领导风格是（ ）。 (A) 独裁的 (B) 民主的 (C) 自由放任的 (D) 灵活适应需要的 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（ ） (A) 素质 (B) 业务水平 (C) 成熟程度 (D) 培训提高 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 在管理方格理论中，（ 9. 1）型 管理方式又称为（ ） (A) 贫乏型管理 ? (B) 任务型管理 ? (C) 中间道路型管理 (D) 俱乐部型管理 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 领导的本质体现了 (A) 一种权力控制力 (B) 一种权术的运用 (C) 一种亲和力 (D) 一种影响力 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 2、 多选题 领导理论一般包括 ( )。 (A) 领 导特质理论 (B) 领导绩效理论 (C) 领导权变理论 (D) 领导行为理论 (E) 领导需要理论 参考答案： A C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 根据菲德勒的权变领导理论，领导效果的好坏主要取决于 ( )。 (A) 领导者的职权 (B) 成熟度 (C) 环境因素 (D) 任务结构 (E) 上下级关系 参考答案： A D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 管理方格 图中，典型的领导方式有 ( )。 (A) 贫乏型 (B) 任务型 (C) 俱乐部型 (D) 中间型 (E) 团队型 参考答案： A B C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 领导者的生命周期理论认为的领导方式有（ ） (A) 指示型 (B) 放任型 (C) 宣传型 (D) 参与型 (E) 授权型 参考答案： A C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 领导行为理论包括 (A) 管理方格论 (B) 特质论 (C) 连续统一体理论 (D) 生命周期理论 (E) 费德勒模型 参考答案： A C 我的答案： 分值： 4 得分： 0 3、 判断题 参照权是权力的类型之一 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 领导的人格魅力属于信息权 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的 答案： 分值： 4 得分： 对经验不足或能力较差的下属，领导应采用参与型的领导风格 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 授权型领导的工作最有效。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 任何类型的领导方式都可能有效，关键是要与领导环境相适应 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 费德勒提出了领导连续统一体理论 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 领导即管理，管理即领导。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 高层 管理者的技术能力最为重要，能够保证内行领导内行。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 基层管理者的决策能力最为重要，否则会出现事倍功半的现象。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 测验名称： 验说明： 1、 单选题 军事上的伪装是利用知觉的（ ） (A) 整体性 (B) 选择性 (C) 理解性 (D) 恒常性 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 社会知觉中，对人认知的以偏概全或以点概面的倾向属于（ ） (A) 首因效应 (B) 晕轮效应 (C) 知觉效应 (D) 定型效应 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 如果把失败归结于努力不够，那么会使人产生（ ） (A) 自豪 (B) 侥幸心理 (C) 敌意 (D) 内疚感 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 张某认为一名军人就是威猛高大，不苟言笑，这属于知觉中的（ ） (A) 第一印象效应 (B) 晕轮效应 (C) 对比效应 (D) 定型效应 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： “ 龟兔赛跑 ” 的寓言中，兔子输给乌龟的结局反映出（ ） (A) 动机因素比能力因素重要 (B) 能力因素比动机因素重要 (C) 无法比 较动机因素和能力因素哪个重要 (D) 动机因素与能力因素同等重要 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 人们把 “ 以小人之心度君子之腹 ” 这种在人际沟通中出现的误会称为 ( ) (A) 刻板印象 (B) 第一印象 ? (C) 晕轮效应 (D) 投射现象 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 下列归因中，（ ）对工作与学习行为能产生激励作用。 (A) 工作失败是自己脑子笨 (B) 工作失败是由于任务重、难度大 (C) 工作失败是由于自己没有用心 (D) 工作成功是由于机遇好 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因倾向中的（ ） (A) 内在不稳定性归因 (B) 外在不稳定性归因 (C) 外在不稳定不可控性归因 (D) 内在不可控归因 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做 _. (A) 内在归因 (B) 稳定性归因 (C) 个人归因 (D) 情景归因 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 人们把 “ 情人眼里出西施 ” 这种社会认知中的偏差倾向称为 ( ) (A) 第一 (B) 与我相似效应 (C) 晕轮效应 (D) 社会刻板印象 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 2、 多选题 社会知觉主要包括 _。 (A) 对人的知觉 (B) 人际知觉 (C) 角色知觉 (D) 因果关系知觉 (E) 自我知觉 参考答案： A B C E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 人的能力差异表现在 (A) 发展早晚差异 (B) 发展水平差异 (C) 类型差异 (D) 年龄差异 (E) 性别差异 参考答案： A B C 我的答案： 分值： 4 得分： 0 与工作有关的能力主要包括 (A) 智力 (B) 体力 (C) 实践智力 (D) 情绪智力 (E) 思维能力 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 属于情绪智力内涵的是 (A) 情绪知觉 (B) 情绪调控 (C) 自我激励 (D) 换位思考 (E) 乐观指数 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 知觉偏差主要表现有 (A) 近因效应 (B) 晕轮效应 (C) 首因效应 (D) 刻板印象 (E) 选择性知觉 参考答案： A B C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 3、 判断题 智力是一种特殊能力 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 陌生人之间表现出较强的首因效应 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 人的归因方式不同会产生不同的自我效能感 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 陌生人之间表现出较强的首因效应 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 人的归因方式不同会产生不同的自我效能感 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： “ 仁者见仁，智者见智 ” ，说明知觉受到客体的影响。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 智商高的人创造力一定强。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 人的能力差异表现在发展水平、发展早晚和类型等方面。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 能力上的互补是团队建设的重要因素。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 相对于智商而言，情商对于一个人的晋升更为重要。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 测验名称： 验说明： 1、 单选题 在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为 ( ) (A) 气质 (B) 性格 (C) 能力 (D) 动机 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 作为室内装潢师；或艺术家，他在下列哪一能力中应表现得更突出 ( )。 (A) 数学能力 (B) 推理能力 (C) 演绎能力 (D) 空间想象力 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为 ( ) (A) 气质 (B) 性格 (C) 能力 (D) 个性 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 红楼梦中的王熙风，她的气质类型属于（ ） (A) 胆汁质 (B) 多血质 (C) 粘液质 (D) 抑郁质 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 一个倾向于认为成功或失败受制于命运、机遇影响的人属于（ ）。 (A) 外控型 (B) 内控型 (C) 独立型 (D) 依 从型 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 一个人所具有的稳定的带有倾向性的心理特征的总和是（ ）。 (A) 价值观 (B) 态度 (C) 工作满意度 (D) 个性 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为（ ） (A) 气质 (B) 性格 (C) 能力 (D) 心理 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的（ ） (A) 意志特征 (B) 态度特征 (C) 理智特征 (D) 情绪特征 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 不同的气质类型具有不同的行为特征，孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是（ ） (A) 多血质 (B) 胆汁质 (C) 抑郁质 (D) 粘液质 参 考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： “ 人才早熟 ” 和 “ 大器晚成 ” 的表述，是指能力表现的 (? ) (A) 发展水平的差异 (B) 类型差异 (C) 早晚差异 ? (D) 遗传差异 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 王某思维灵活、性情活泼、交往热情、反应迅速，但易粗枝大叶、情绪不稳定 ,此人的气质类型属于（ ） (A) 多血质 (B) 胆汁质 (C) 粘液质 (D) 抑 郁质 分值： 4 得分： 2、 多选题 现代医学和心理学根据人的行为模式，把人的性格划分为 (A) (B) B 型 (C) C 型 (D) E 型 (E) F 型 参考答案： A B 我的答案： 分值： 4 得分： 0 以下属于五大人格模型的因素是 (A) 外向性 (B) 开放性 (C) 宜人性 (D) 责任心 (E) 随和性 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 以下哪些人格类型属于霍兰德提出的人格 (A) 现实型 (B) 宗教型 (C) 研究型 (D) 社会型 (E) 常规型 参考答案： A C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 希波克拉特划分的气质类型有 _。 (A) 多血质 (B) 粘液质 (C) 胆汁质 (D) 黑胆汁 (E) 抑郁质 参考答 案： A B C E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 3、 判断题 根据个人控制点的不同，可把个体的人格分为内控型和外控型，一般来看，外控型的人更容易产生主动积极性的行为。否 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 性格的类型不能做好坏的评价 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： “ 人心不同，各如其面。 ” 说明了人格的多样 性，它主要受制于遗传因素的影响。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 抑郁气质类型的人思想刻板内向孤僻，因此是一种不好的气质类型 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 从人格与职业的匹配来看，社会型的人最适合做经营管理工作。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 红楼梦里的林黛玉属于典型的胆汁质气质。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 领导班子的搭配可以考虑气质特点的不同。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 多血质的人行动迟缓、交际适度内心很少外露。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 按照控制点的 不同，人的性格可以分为内控型和外控型。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 性格的类型不能做好坏的评价 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 测验名称： 验说明： 1、 单选题 在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为 ( ） (A) 角 色知觉 (B) 角色冲突 (C) 角色期待 (D) 角色定式 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 有明确的组织结构和工作任务的团体叫（ ) (A) 任务群体 (B) 正式群体 (C) 指挥群体 (D) 利益群体 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为 ( )。 (A) 群体促进效应 (B) 社会惰化效应 (C) 协同效应 (D) 从众效应 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 像足球俱乐部，业余象棋社是哪种群体 ( ) (A) 利益群体 (B) 指挥群体 (C) 友谊群体 (D) 任务群体 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 在生产过程中，以张三、李四、王五为一生产小组，工作成绩突出，在规定时间内超额、保质、保量地完成了任务，公司决定给他们发奖金，那 么下列哪种奖金方式比较合适 ( )。 (A) 个人奖励 (B) 小组奖励 (C) 公司奖励 (D) 以上都不对 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 根据群体形成的五阶段模型，群体的领导层次相对明确 ,形成于（ ）。 (A) 形成阶段 (B) 震荡阶段 (C) 规范化阶段 (D) 有所作为阶段 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 组织行为学中把在群体压力的作用 下，个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为（ ）。 (A) 遵从行为 (B) 服从行为 (C) 相应行为 (D) 从众行为 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（ ）。 (A) 规定 (B) 看法 (C) 期望 (D) 依赖 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥 着重要作用的群体是（ ）。 (A) 正式群体 (B) 任务群体 (C) 命令群体 (D) 非正式群体 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 按群体是否有明确的组织机构和工作任务可划分为（ ）。 (A) 正式群体和非正式群体 (B) 指挥群体和任务群体 (C) 利益群体和联谊群体 (D) 团队与任务群体 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 工作比较单纯，不需 要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。 (A) 同质群体 (B) 异质群体 (C) 混合群体 (D) 简单群体 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 最早用实验证明群体中从众现象是 ( )。 (A) 德尔菲 (B) 阿希 (C) 斯金纳 (D) 弗洛姆 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： “ 在其位谋 其政 ” 说明了什么概念？（ ）。 (A) 角色丛 (B) 角色规范 (C) 角色同一性 (D) 角色期待 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 张某既是学校一名教师，又是历史学会会长，这不同的两种角色往往会引起 ( )。 (A) 角色期望 (B) 角色冲突 (C) 角色知觉 (D) 角色中断 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 雇主总是期望员工工作认真，听从指 挥，忠于组织，而员工则希望遇到一个善意正直的老板，这属于什么角色理论？ (A) 角色冲突 (B) 角色统一性 (C) 角色知觉 (D) 角色期待 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 我们认为老师要为人师表、治学严谨，这是我们对老师的（ ）。 (A) 角色期望 (B) 角色冲突 (C) 角色模糊 (D) 角色知觉 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 2、 多选题 任务角色可以分为 (A) 建议者 (B) 总结者 (C) 评价者 (D) 协调者 (E) 信息收集者 参考答案： A B C E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 群体的典型化历程有 _ (A) 形成期 (B) 震荡期 (C) 规范期 (D) 执行期 (E) 投入期 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 群体决策并非完美无缺， 组织在决定采用群体决策方式时，需要考虑 (A) 参加决策的人员 (B) 参加决策的人员当中权威人士的影响 (C) 决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失 (D) 决策所耗用时间的长短 (E) 责任分散现象 参考答案： A B C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 3、 判断题 自我中心角色对群体绩效产生积极作用 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 群体中地位高的人更容易逾越群体的规范。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 外部的威胁容易增强群体的凝聚力。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 群体中的鼓励者协调者担当着群体任务角色。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 群体规模越 大群体的绩效越高。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 在别人面前个体的绩效水平得到提高的倾向被称为协同作用 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 测验名称： 验说明： 1、 单选题 对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（ ）。 (A) 逃避者 (B) 维护角色 (C) 阻碍者 (D) 支配者 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 最早用实验证明群体中从众现象是 ( )。 (A) 德尔菲 (B) 阿希 (C) 斯金纳 (D) 弗洛姆 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（ ）。 (A) 逃避者 (B) 维护角色 (C) 阻碍者 (D) 支配者 参考答案 ： B 我的答案： 分值： 4 得分： 哪种因素不利于群体凝聚力的形成 ? （ ）。 (A) 个人化的奖酬制度 (B) 群体的规模 (C) 群体的绩效 (D) 外界环境 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 在组织规模一定时，管理跨度与管理层次（ ）。 (A) 没有什么必然联系 (B) 直接成反比关系 (C) 有明显的间接关系 (D) 直接成正比关系 参考答案： B 我的 答案： 分值： 4 得分： 某些组织结构主要是按照产品和市场来划分，分权程度较大，这种组织结构的类型是（ ）。 (A) 职能式结构 (B) 直线式结构 (C) 矩阵结构 (D) 事业部制结构 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为（ ）。 (A) 斯隆模型 (B) 直线职能式 (C) 立体组织制 (D) 职能制 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 最早的组织结构形式是（ ）。 (A) 直线式组织结构 (B) 扁平式组织结构 (C) 矩阵式组织结构 (D) 职能式组织结构 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： . 与群体凝聚力形成无关的因素有（ ） (A) 群体隔离状况 (B) 群体规模 (C) 人际吸引性 (D) 奖励方式 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 为了完成一项共同任务，由来自同一等级、不同工作领域的员工组成的团队被称为（ ） (A) 问题解决型团队 (B) 虚拟团队 (C) 自我管理团队 (D) 多功能团队 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 2、 多选题 同质群体的优点有： (A) 由于成员间有较高的相似性，便于相处 (B) 在群体决策时会提出更多的观点 (C) 由于有各种资源，因而可以有更高的绩效水平 (D) 成 员之间易于充分分享信息，较少发生冲突，更容易交流与合作 (E) 成员之间易于产生冲突，但视野更开阔，知识能力结构更全面 参考答案： A D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 群体思维出现的原因可能有 (A) 责任分摊假设 (B) 领导人物作用 (C) 文化放大假设 (D) 效用改变假设 (E) 社会比较作用 参考答案： A B C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 群体决策的方法有 (A) 头脑风暴 (B) 德尔菲法 (C) 提喻法 (D) 调查法 (E) 方案前提分析法 参考答案： A B C E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 贝尔宾的团队角色有 (A) 造型师 (B) 开拓者 (C) 企业员工 (D) 团队成员 (E) 资源调查者 参考答案： A B C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 工作团队的常见类型有哪些 (A) 问题解决型 (B) 自我管理型 (C) 多功能团队 (D) 虚拟团队 (E) 三叶草型团队 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 3、 判断题 群体的规范是指群体的规章制度，它对成员行为具有约束作用。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 内聚力高的群体，其生产效率必然也高。 (A) 是 (B) 否 参 考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 高士气的群体不一定具有高的生产效率 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 团队与群体的区别在于前者承担的是个人责任，而后者承担共同的责任。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 民主型的领导方式更有利于群体凝聚力的形成。 (A) 是 (B) 否 参 考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 耐克公司具有虚拟型组织的特点 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 群体思维有害无益 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 现代社会之所以越来越多地采用群体决策方式是因为符合社会民主化进程和观点来源多。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答 案： 分值： 4 得分： 团队成员拥有共同的目标、承担各自的责任，技能上互为补充。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 群体决策花费的时间少并且效果好 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 测验名称： 验说明： 1、 单选题 哪种情形有助于同级部门或同级领导 之间的沟通了解。 (A) 自上而下的沟通 (B) 水平沟通 (C) 分权 (D) 自下而上的沟通 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 在下列各种形式的沟通中， ( )中成员的满足感最高。 (A) 轮式 (B) Y 式 (C) 链式 (D) 全通道式 参考答案： D 我的答案： 分值： 4 得分： 人际沟通中会受到各种 “ 噪音干扰 ” 的影响，这里所指的 “ 噪音干扰 ” 可能来自于 ( ) (A) 沟通的全过程 (B) 信息传递过程 (C) 信息解码过程 (D) 信息编码过程 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 沟通过程中信息传递者为迎合接收者的需要，故意操纵 ( )。 (A) 选择性知觉 (B) 过滤 (C) 情绪 (D) 语言 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 沟通过程的第一个步骤是（ ）。 (A) 反馈 (B) 编码 (C) 传递 (D) 接受 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 意见沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络效果好？（ ） 。 (A) 轮式网络 (B) 链式网络 (C) 全渠道式网络 (D) Y 式网络 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 信息逐级向上传递或向下传递，这种沟通网络为（ ）。 (A) 轮式 (B) 环式 (C) 链式 (D) 全通道式 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 在沟通的方式中，流言蜚语的传播属于（ ）。 (A) 上行沟通 (B) 单向沟通 (C) 非正式沟通 (D) 下行沟通 参考答案： C 我的答案： 分值： 4 得分： 企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。这种沟通是（ ）。 (A) 正式沟通 (B) 非正式沟通 (C) 纵向沟通 (D) 内部 沟通 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 双向沟通的特点是 (A) 信息传递快 (B) 信息传递准确 (C) 易于掩饰自己 (D) 信息接收率低 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 2、 多选题 群体成员中的自我中心角色 ,这类人包括 ( ) (A) 障碍者 (B) 寻求认可者 (C) 支配者 (D) 逃避者 (E) 监督者 参 考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 小道消息的传播方式有 (A) 单线型 (B) 闲聊型 (C) 随机型 (D) 组串型 (E) 全通道型 参考答案： A B C D 我的答案： 分值： 4 得分： 0 正式沟通网络形态有 (A) 链式 (B) 轮式 (C) 圆式 (D) Y 型 (E) 星式 参考答案： A B C D E 我的答案： 分值 ： 4 得分： 0 沟通障碍可能来自于 (A) 语义理解 (B) 地位差异 (C) 情绪 (D) 选择性知觉 (E) 组织结构 参考答案： A B C D E 我的答案： 分值： 4 得分： 0 按沟通的表现形式来分，沟通可分为（ ） (A) 口头沟通 (B) 正式沟通 (C) 书面沟通 (D) 非语言沟通 (E) 双向沟通 参考答案： A C D 我的答案： 分值 ： 4 得分： 0 3、 判断题 小道消息往往传播的是无中生有的信息，管理层应杜绝小道消息的生成，防止对群体或组织产生不利影响。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： “ 以小人之心度君子之腹 ” 说明沟通中存在投射现象。 (A) 是 (B) 否 参考答案： A 我的答案： 分值： 4 得分： 在人际交往中，当某人的口头语言和身体语言出现不一致的时候，我们更应 该相信其口头语言的意义。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： “ 秀才遇到兵，有理说不清。 ” 表明沟通过程中存在选择性知觉的现象。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 正式组织一旦形成，会产生各种行为规范，约束个人的行为，这种规范与组织目标可能一致，也可能不一致，甚至相互抵触 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 在正式组织中，人们的行动无意识、无规律，是感情和习惯的反映，以人们相互喜爱、相互依赖为基础 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 由于任务较复杂和员工的熟练程度较低，管理者可利用社会助长作用原理安排集体劳动 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观， 活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 从众行为有害无益。 (A) 是 (B) 否 参考答案： B 我的答案： 分值： 4 得分： 在不妨碍