班主任代表汇报材料-

班主任代表汇报材料 感谢各位领导莅临我校指导，我很荣幸代表我 校班主任向专家进行汇报。 班级管理，一直是小学班主任工作中的一项重 要内容，树立优良的班风，开展丰富多彩的各项活 动，对学生进行思想道德教育，规范学生的行为而， 提高认知能力水平等，都是我们班主任工作的内容， 一个有着良好班风的班级体，能形成健康的教育环 境，让学生顺利健康成长得到了保证。 因我校地处偏远，南面紧邻“京九”铁路津霸 联络线，完成班主任基本工作之外，生命化安全教 育，是我校的一大亮点。 一、深入开展爱路护路，珍爱生命教育 因我校毗邻铁路，有很多不安全隐患，人们不 断把黑手伸向铁路，偷盗、搞破坏，付出了血的代 价。针对此情况，学校德育处提出“爱路护路珍爱 生命”教育，各位班主任积极配合，组织高年级同 学走向街头，想过往群众发放宣传单，中年级同学 组成护路小队，利用“红领巾广播站”向学生进行 安全安全教育。我校编辑的生命化教育丛书是 我校的德育校本课程，每两周利用班会开课，对学 生进行生命化教育，优秀的护路“卫士”照片刊登 在课本上，更加激发学生的学习热情。另外，我校 上了一堂别开生面的铁路教育课，对学生进行了 “珍爱生命安全发展”的教育，起到了良好的效果。 为了扩大宣传教育的社会效果，邀请了部分家长参 加，让他们和学生一起接受教育。课后召开了家长 座谈会，以“小手来大手”的形式推广教育效果。 此次活动受到北辰电视台，北辰广播电台的关注， 进行了录制播放，并刊登在天津日报上，起到了非 凡的效应。 二、学生的自主管理得到进一步提高。 学生刚入校门时对自己的行为习惯思想方面没 有克制力，必须在班主任启发引导下才能提高自身 素质，形成良好的思想习惯。一年级的学生常常对 自己的学习用具不会整理，找不到书，铅笔断了也 不知所措，不会做卫生，班主任累得够呛，学生并 不买账。我读了校长赠我的一本书， 可以这样做 班主任 ，我想应该放手让学生自主管理，培养他 们的自主管理能力。经过三年多的努力学生班级发 生了可喜的变化：自己的学习用具摆放的井井有条， 卫生做的又快又好，注意摆放整齐，地面干干干净 净。每当早晨我走向班中，看到卫生区早已打扫的 干干净净，教室班长带领同学们上早早自习。在我 班每个人都有自己的劳动岗位，让他们自主管理， 为班级服务。另外，我校开展了“今日我当家”栏 目，让学生更加主动自觉的管理自己。每个人都有 一个成长记录档案袋，里面记录了他们自己的一点 一地的进步，在不断改正自己缺点的同时，自主管 理的能力也提高了，成了一个自觉的人，一个有责 任心的人。 三、对学生思想教育长住不懈。 诚信是做人之本，学校也特别重视诚信教育。 因此， 弟子规是上学期我们的校本课程，这是 一本很好的道德教育刊物，每个班级每周都要求学 生背四至八句。学校组织了一次背诵弟子规竞赛， 有的同学背了将近一半，有的班级平均每人都能背 几十句。每当他们之间有了矛盾，有了错误，用弟 子规中的一句去说服教育都很容易接受。某同学拿 了另一个同学的东西，老师只要对他说“物虽小， 勿私藏，苟私藏，亲心伤”是什么意思，他就会主 动地主动承认错误。 学生点点滴滴的进步无不渗透着班主任的辛苦， 记得某位哲人说过“播种一个行动收获一种习惯， 播种一个习惯收获一种性格，播种一个性格收获一 种命运，播种一个命运收获一个未来。 ”我觉得我 们班主任就是一个播种者，为学生的未来幸福的耕 耘着。 感谢各位领导莅临我校指导，我很荣幸代表我 校班主任向专家进行汇报。 班级管理，一直是小学班主任工作中的一项重 要内容，树立优良的班风，开展丰富多彩的各项活 动，对学生进行思想道德教育，规范学生的行为而， 提高认知能力水平等，都是我们班主任工作的内容， 一个有着良好班风的班级体，能形成健康的教育环 境，让学生顺利健康成长得到了保证。 因我校地处偏远，南面紧邻“京九”铁路津霸 联络线，完成班主任基本工作之外，生命化安全教 育，是我校的一大亮点。 一、深入开展爱路护路，珍爱生命教育 因我校毗邻铁路，有很多不安全隐患，人们不 断把黑手伸向铁路，偷盗、搞破坏，付出了血的代 价。针对此情况，学校德育处提出“爱路护路珍爱 生命”教育，各位班主任积极配合，组织高年级同 学走向街头，想过往群众发放宣传单，中年级同学 组成护路小队，利用“红领巾广播站”向学生进行 安全安全教育。我校编辑的生命化教育丛书是 我校的德育校本课程，每两周利用班会开课，对学 生进行生命化教育，优秀的护路“卫士”照片刊登 在课本上，更加激发学生的学习热情。另外，我校 上了一堂别开生面的铁路教育课，对学生进行了 “珍爱生命安全发展”的教育，起到了良好的效果。 为了扩大宣传教育的社会效果，邀请了部分家长参 加，让他们和学生一起接受教育。课后召开了家长 座谈会，以“小手来大手”的形式推广教育效果。 此次活动受到北辰电视台，北辰广播电台的关注， 进行了录制播放，并刊登在天津日报上，起到了非 凡的效应。 二、学生的自主管理得到进一步提高。 学生刚入校门时对自己的行为习惯思想方面没 有克制力，必须在班主任启发引导下才能提高自身 素质，形成良好的思想习惯。一年级的学生常常对 自己的学习用具不会整理，找不到书，铅笔断了也 不知所措，不会做卫生，班主任累得够呛，学生并 不买账。我读了校长赠我的一本书， 可以这样做 班主任 ，我想应该放手让学生自主管理，培养他 们的自主管理能力。经过三年多的努力学生班级发 生了可喜的变化：自己的学习用具摆放的井井有条， 卫生做的又快又好，注意摆放整齐，地面干干干净 净。每当早晨我走向班中，看到卫生区早已打扫的 干干净净，教室班长带领同学们上早早自习。在我 班每个人都有自己的劳动岗位，让他们自主管理， 为班级服务。另外，我校开展了“今日我当家”栏 目，让学生更加主动自觉的管理自己。每个人都有 一个成长记录档案袋，里面记录了他们自己的一点 一地的进步，在不断改正自己缺点的同时，自主管 理的能力也提高了，成了一个自觉的人，一个有责 任心的人。 三、对学生思想教育长住不懈。 诚信是做人之本，学校也特别重视诚信教育。 因此， 弟子规是上学期我们的校本课程，这是 一本很好的道德教育刊物，每个班级每周都要求学 生背四至八句。学校组织了一次背诵弟子规竞赛， 有的同学背了将近一半，有的班级平均每人都能背 几十句。每当他们之间有了矛盾，有了错误，用弟 子规中的一句去说服教育都很容易接受。某同学拿 了另一个同学的东西，老师只要对他说“物虽小， 勿私藏，苟私藏，亲心伤”是什么意思，他就会主 动地主动承认错误。 学生点点滴滴的进步无不渗透着班主任的辛苦， 记得某位哲人说过“播种一个行动收获一种习惯， 播种一个习惯收获一种性格，播种一个性格收获一 种命运，播种一个命运收获一个未来。 ”我觉得我 们班主任就是一个播种者，为学生的未来幸福的耕 耘着。 感谢各位领导莅临我校指导，我很荣幸代表我 校班主任向专家进行汇报。 班级管理，一直是小学班主任工作中的一项重 要内容，树立优良的班风，开展丰富多彩的各项活 动，对学生进行思想道德教育，规范学生的行为而， 提高认知能力水平等，都是我们班主任工作的内容， 一个有着良好班风的班级体，能形成健康的教育环 境，让学生顺利健康成长得到了保证。 因我校地处偏远，南面紧邻“京九”铁路津霸 联络线，完成班主任基本工作之外，生命化安全教 育，是我校的一大亮点。 一、深入开展爱路护路，珍爱生命教育 因我校毗邻铁路，有很多不安全隐患，人们不 断把黑手伸向铁路，偷盗、搞破坏，付出了血的代 价。针对此情况，学校德育处提出“爱路护路珍爱 生命”教育，各位班主任积极配合，组织高年级同 学走向街头，想过往群众发放宣传单，中年级同学 组成护路小队，利用“红领巾广播站”向学生进行 安全安全教育。我校编辑的生命化教育丛书是 我校的德育校本课程，每两周利用班会开课，对学 生进行生命化教育，优秀的护路“卫士”照片刊登 在课本上，更加激发学生的学习热情。另外，我校 上了一堂别开生面的铁路教育课，对学生进行了 “珍爱生命安全发展”的教育，起到了良好的效果。 为了扩大宣传教育的社会效果，邀请了部分家长参 加，让他们和学生一起接受教育。课后召开了家长 座谈会，以“小手来大手”的形式推广教育效果。 此次活动受到北辰电视台，北辰广播电台的关注， 进行了录制播放，并刊登在天津日报上，起到了非 凡的效应。 二、学生的自主管理得到进一步提高。 学生刚入校门时对自己的行为习惯思想方面没 有克制力，必须在班主任启发引导下才能提高自身 素质，形成良好的思想习惯。一年级的学生常常对 自己的学习用具不会整理，找不到书，铅笔断了也 不知所措，不会做卫生，班主任累得够呛，学生并 不买账。我读了校长赠我的一本书， 可以这样做 班主任 ，我想应该放手让学生自主管理，培养他 们的自主管理能力。经过三年多的努力学生班级发 生了可喜的变化：自己的学习用具摆放的井井有条， 卫生做的又快又好，注意摆放整齐，地面干干干净 净。每当早晨我走向班中，看到卫生区早已打扫的 干干净净，教室班长带领同学们上早早自习。在我 班每个人都有自己的劳动岗位，让他们自主管理， 为班级服务。另外，我校开展了“今日我当家”栏 目，让学生更加主动自觉的管理自己。每个人都有 一个成长记录档案袋，里面记录了他们自己的一点 一地的进步，在不断改正自己缺点的同时，自主管 理的能力也提高了，成了一个自觉的人，一个有责 任心的人。 三、对学生思想教育长住不懈。 诚信是做人之本，学校也特别重视诚信教育。 因此， 弟子规是上学期我们的校本课程，这是 一本很好的道德教育刊物，每个班级每周都要求学 生背四至八句。学校组织了一次背诵弟子规竞赛， 有的同学背了将近一半，有的班级平均每人都能背 几十句。每当他