小学春季期德育的工作计划

小学春季期德育工作计划 一、指导思想 以胡总书记提出的“争做四好少年”为核心， 以养成教育为重点内容，以各个有意义的纪念日为 契机深入开展各项主题活动，把“四好”少年的要 求融入育人的全过程，确定德育目标，寓德育于教 学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工 作新的创新发展。 二、工作要点 1.加强班级管理 （1）开展班级教育活动，充分发挥班会和队 会的作用。 （2）制定班级激励机制，做好文明班级的评 比工作。 （3）加强班级日常管理，利用学校开展的各 项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范 学生的言行，形成良好班风。 2.开展“争做四好少年好行为伴我成长” 主题教育活动。 3.开展丰富多彩的班队活动。 4.开展形式多样的班主任交流活动。 （二）具体工作 二、三月份： 第一周： 1.制定好学校德育工作计划（杨莉） 2.举行开学典礼（全体政教团队成员） 3.各班在开学上课第一节举行“我爱母校”的 主题班会课，着重对学生进行养成教育（各中队辅 导员） 4.红领巾广播站新学期开播（陈卉） 5.召开班主任会议（全体政教团队成员） 第二周： 1.制订“先进年级”评比细节（杨莉） 2.成立班主任沙龙协会（杨莉） 3.开展学雷锋活动（覃兴智、张平利） 4.鼓号队训练 5.组织教师进行专题探究交流：班级物品管理 问题 第三周： 2竞选班、队干部（全体政教团队成员） 3举行“我要做文明人”主题班会（各中队 辅导员） 4.庆祝“三八”国际妇女节（全体政教团队成 员） 5.鼓号队训练（全体训练老师） 第四周： 1.召开班长、中队长培训会（全体政教团队成 员） 2.主题班会：说一说“我最敬佩的人” （全 体政教团队成员） 3.召开学生管理交流会：怎样才能让学生更喜 欢老师（全体政教团队成员） 4.培训大队干部（全体政教团队成员） 5. 鼓号队训练（全体训练老师） 6.组织教师进行专题探究交流：卫生习惯养成 问题 第五周： 1.鼓号队训练（全体训练老师） 2.开展气象日活动（陈卉） 第六周:327 1.学生学习生活指导课：教会学生如何认识成 长中的一些问题，开启学生心智；教会学生如何预 习、如何听课、如何复习、如何矫正（全体政教团 队成员） 2.清明革命传统教育（全体政教团队成员） 3. 鼓号队训练（全体训练老师） 4.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 第七周： 1.收集优秀学生成果资料（班主任） 2.主题班会：做一个爱读书、懂读书的好学生 （中队辅导员） 3. 鼓号队训练（全体训练老师） 第八周： 1.优秀家长走进孩子们的课堂（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.组织教师进行专题探究交流：仪容仪表问题 第九周： 1.开展“读书日”活动 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十周： 1.主题班会：创新始于学习，成功源于努力 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.开展“先进年级”评比活动。 （班主任） 4.组织教师进行专题探究交流：学习兴趣培养 问题 第十一周： 1.庆祝开展劳动节活动（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十二周： 1.开展班主任沙龙活动（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十三周： 1.主题班会：创诚信校园，做诚信学生（班主 任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 第十四周： 1组织教师进行专题探究交流：怎样让学生 喜欢老师问题？ 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十五周： 1.庆祝“六一”国际儿童节（班主任） 2.组织精品学生评选活动（班主任） 3.着手评选沙龙协会优秀会员（全体政教团队 成员） 4. 鼓号队比赛（全体训练老师） 第十六周： 1.优秀年级评比（全体政教团队成员） 第十七周： 1.做好优秀少先队员三好学生优秀干部评比活 动。 （区丽娟） 2.评选优秀小记者、优秀播音员。 （陈卉） 第十八周： 1.筹备军事夏令营活动。 （全体政教团队成员） 2.期末总结工作。 （全体政教团队） 3.举行闭学会，进行寒假安全教育。 （全体政 教团队成员） 4.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 一、指导思想 以胡总书记提出的“争做四好少年”为核心， 以养成教育为重点内容，以各个有意义的纪念日为 契机深入开展各项主题活动，把“四好”少年的要 求融入育人的全过程，确定德育目标，寓德育于教 学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工 作新的创新发展。 二、工作要点 1.加强班级管理 （1）开展班级教育活动，充分发挥班会和队 会的作用。 （2）制定班级激励机制，做好文明班级的评 比工作。 （3）加强班级日常管理，利用学校开展的各 项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范 学生的言行，形成良好班风。 2.开展“争做四好少年好行为伴我成长” 主题教育活动。 3.开展丰富多彩的班队活动。 4.开展形式多样的班主任交流活动。 （二）具体工作 二、三月份： 第一周： 1.制定好学校德育工作计划（杨莉） 2.举行开学典礼（全体政教团队成员） 3.各班在开学上课第一节举行“我爱母校”的 主题班会课，着重对学生进行养成教育（各中队辅 导员） 4.红领巾广播站新学期开播（陈卉） 5.召开班主任会议（全体政教团队成员） 第二周： 1.制订“先进年级”评比细节（杨莉） 2.成立班主任沙龙协会（杨莉） 3.开展学雷锋活动（覃兴智、张平利） 4.鼓号队训练 5.组织教师进行专题探究交流：班级物品管理 问题 第三周： 2竞选班、队干部（全体政教团队成员） 3举行“我要做文明人”主题班会（各中队 辅导员） 4.庆祝“三八”国际妇女节（全体政教团队成 员） 5.鼓号队训练（全体训练老师） 第四周： 1.召开班长、中队长培训会（全体政教团队成 员） 2.主题班会：说一说“我最敬佩的人” （全 体政教团队成员） 3.召开学生管理交流会：怎样才能让学生更喜 欢老师（全体政教团队成员） 4.培训大队干部（全体政教团队成员） 5. 鼓号队训练（全体训练老师） 6.组织教师进行专题探究交流：卫生习惯养成 问题 第五周： 1.鼓号队训练（全体训练老师） 2.开展气象日活动（陈卉） 第六周:327 1.学生学习生活指导课：教会学生如何认识成 长中的一些问题，开启学生心智；教会学生如何预 习、如何听课、如何复习、如何矫正（全体政教团 队成员） 2.清明革命传统教育（全体政教团队成员） 3. 鼓号队训练（全体训练老师） 4.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 第七周： 1.收集优秀学生成果资料（班主任） 2.主题班会：做一个爱读书、懂读书的好学生 （中队辅导员） 3. 鼓号队训练（全体训练老师） 第八周： 1.优秀家长走进孩子们的课堂（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.组织教师进行专题探究交流：仪容仪表问题 第九周： 1.开展“读书日”活动 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十周： 1.主题班会：创新始于学习，成功源于努力 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.开展“先进年级”评比活动。 （班主任） 4.组织教师进行专题探究交流：学习兴趣培养 问题 第十一周： 1.庆祝开展劳动节活动（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十二周： 1.开展班主任沙龙活动（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十三周： 1.主题班会：创诚信校园，做诚信学生（班主 任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 第十四周： 1组织教师进行专题探究交流：怎样让学生 喜欢老师问题？ 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十五周： 1.庆祝“六一”国际儿童节（班主任） 2.组织精品学生评选活动（班主任） 3.着手评选沙龙协会优秀会员（全体政教团队 成员） 4. 鼓号队比赛（全体训练老师） 第十六周： 1.优秀年级评比（全体政教团队成员） 第十七周： 1.做好优秀少先队员三好学生优秀干部评比活 动。 （区丽娟） 2.评选优秀小记者、优秀播音员。 （陈卉） 第十八周： 1.筹备军事夏令营活动。 （全体政教团队成员） 2.期末总结工作。 （全体政教团队） 3.举行闭学会，进行寒假安全教育。 （全体政 教团队成员） 4.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 一、指导思想 以胡总书记提出的“争做四好少年”为核心， 以养成教育为重点内容，以各个有意义的纪念日为 契机深入开展各项主题活动，把“四好”少年的要 求融入育人的全过程，确定德育目标，寓德育于教 学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工 作新的创新发展。 二、工作要点 1.加强班级管理 （1）开展班级教育活动，充分发挥班会和队 会的作用。 （2）制定班级激励机制，做好文明班级的评 比工作。 （3）加强班级日常管理，利用学校开展的各 项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范 学生的言行，形成良好班风。 2.开展“争做四好少年好行为伴我成长” 主题教育活动。 3.开展丰富多彩的班队活动。 4.开展形式多样的班主任交流活动。 （二）具体工作 二、三月份： 第一周： 1.制定好学校德育工作计划（杨莉） 2.举行开学典礼（全体政教团队成员） 3.各班在开学上课第一节举行“我爱母校”的 主题班会课，着重对学生进行养成教育（各中队辅 导员） 4.红领巾广播站新学期开播（陈卉） 5.召开班主任会议（全体政教团队成员） 第二周： 1.制订“先进年级”评比细节（杨莉） 2.成立班主任沙龙协会（杨莉） 3.开展学雷锋活动（覃兴智、张平利） 4.鼓号队训练 5.组织教师进行专题探究交流：班级物品管理 问题 第三周： 2竞选班、队干部（全体政教团队成员） 3举行“我要做文明人”主题班会（各中队 辅导员） 4.庆祝“三八”国际妇女节（全体政教团队成 员） 5.鼓号队训练（全体训练老师） 第四周： 1.召开班长、中队长培训会（全体政教团队成 员） 2.主题班会：说一说“我最敬佩的人” （全 体政教团队成员） 3.召开学生管理交流会：怎样才能让学生更喜 欢老师（全体政教团队成员） 4.培训大队干部（全体政教团队成员） 5. 鼓号队训练（全体训练老师） 6.组织教师进行专题探究交流：卫生习惯养成 问题 第五周： 1.鼓号队训练（全体训练老师） 2.开展气象日活动（陈卉） 第六周:327 1.学生学习生活指导课：教会学生如何认识成 长中的一些问题，开启学生心智；教会学生如何预 习、如何听课、如何复习、如何矫正（全体政教团 队成员） 2.清明革命传统教育（全体政教团队成员） 3. 鼓号队训练（全体训练老师） 4.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 第七周： 1.收集优秀学生成果资料（班主任） 2.主题班会：做一个爱读书、懂读书的好学生 （中队辅导员） 3. 鼓号队训练（全体训练老师） 第八周： 1.优秀家长走进孩子们的课堂（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.组织教师进行专题探究交流：仪容仪表问题 第九周： 1.开展“读书日”活动 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十周： 1.主题班会：创新始于学习，成功源于努力 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.开展“先进年级”评比活动。 （班主任） 4.组织教师进行专题探究交流：学习兴趣培养 问题 第十一周： 1.庆祝开展劳动节活动（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十二周： 1.开展班主任沙龙活动（班主任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十三周： 1.主题班会：创诚信校园，做诚信学生（班主 任） 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 3.开展“先进年级”评比活动。 （全体政教团 队成员） 第十四周： 1组织教师进行专题探究交流：怎样让学生 喜欢老师问题？ 2. 鼓号队训练（全体训练老师） 第十五周： 1.庆祝“六一”国际儿