高三班主任年终总结

高三班主任年终总结 高三班主任工作总结范文一： 本学期在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力 支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都 取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道 德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展 了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如， “跨步进入 新世纪系列活动” 、 “寻找我身边的活雷锋” 、 “青年学生应 该怎样以实际行动热爱祖国” 、 “青年学生应该树立远大的 理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行 身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的 思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心， 及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全 面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的 班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同 时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂 程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷 惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作 显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加 大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既 注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上 产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学 生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他 们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和 娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学 生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集 体的建设者，而不是“包袱” 。另一方面，我有效地利用好 每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验 交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等， 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面， 我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方 法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中 都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县 局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。 这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向 发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失 败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点， 却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他 们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到 了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正 做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强 心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认 识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表 现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操， 保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有 利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高， 每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性 的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以 加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的 教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他 们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良 伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他 们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处 理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时 注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的 提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及 升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂， 因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训， 争取取得更加辉煌的成绩。 高三班主任工作总结范文二： 时间飞逝，xx 年的工作也已经接近尾声，为了更好地 做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度 的工作小结如下： 俗话说：“活到老，学到老” 。本年度，我能够自觉在 思想上，行动上与党中央保持高度的一致性，坚持四项基 本原则;学习中小学教师职业道德规范 、学习教育教学 法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过 学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师 德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面 有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理， 注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤 其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出 务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐 的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学 常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极 的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。 自己能认真执行“青年教师培养工程” ，认真参加学校的学 习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也 进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时 总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经 验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的 一次提升。 在这一年中我担任高 xxxx 级 16 班班主任，执教高 20XX 级 16 班 17 班的地理教学，一星期 14 节课，工作认真 负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席 和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓 不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的