2015领导干部学法用法习题及答案(第五章)

第一节 推动全社会树立法治意识 课后习题浏览 字体缩小 字体放大 一、单选 1、法律的权威要靠（ D ）。 A、宽严结合 B、准确、合法、及时 C、正确处理政策与法律的关系 D、人民维护 2、把（ C）作为依法治国的 长期基础性工作。 A、全民普法 B、全民守法 C、全民普法和守法 D、全民学法 3、弘扬社会主义法治精神必须从（ C ）。 A、每一个成人抓起 B、每一个公务员抓起 C、每一个青少年抓起 D、每一个干部抓起 4、各级党委和政府要把（ A）作为全面推进依法治国的一项基础性工程。 A、普法工作 B、司法工作 C、执法工作 D、立法工作 5、各级执法、司法部门要落实（ D ）的普法责任制。 A、全面普法 B、全面司法 C、法治宣传 D、“谁执法谁普法” 二、多选 1、法律的权威源自（ 。 A、人民的内心拥护 B、人民真诚的信仰 C、严格执法 D、 严格司法 2、人民的内心拥护和真诚信仰是（ A、检验法律是否科学合理的重要标准 B、维护社会稳定的重要力量 C、保障法律有效实施的重要力量 D、是发挥作用的重要力量 3、从法制宣传教育到法 治宣传教育，内涵发生了深刻变化，包括（ 。 A、对法律体系和法律制度的宣传 B、增强全社会的法治意识 C、对立法、执法、司法、守法等一系列法律实践活动的宣传 D、提高全体公民的法律素质 4、认真 贯彻落实党的十八界四中全会精神，需要（ 。 A、深入开展法治宣传教育 B、传播法律知识 C、弘扬法治精神 D、在全社会形成宪法至上、守法光荣的良好氛围 5、国家工作人员是（ 。 A、代表国家行使公共权力的公职人员 B、管理国家和社会事务的公职人员 C、国家各项法律法规的实施者、执行者 D、社会主义法治建设的组织者、推动者 6、立法机关要通过（ 等多种形式，动员社会各方面广 泛参与立法。 A、立法听证 B、通过公布法律草案征求意见 C、人民裁判 D、公众参与 三、判断 1、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 (2) 1、否 2、是 2、宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力出自人民真诚的信仰。 (2) 1、否 2、是 3、法律的生命力在于实施。 (2) 1、否 2、是 4、党的十八届四中全会明确提出，要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育。 (2) 1、否 2、是 5、在当前我国社会，信权不信法、信钱不信法、信访不信法的现象已经不存在 (1) 1、否 2、是 6、党中央历来高度重视国家工作人员学法用法工作。(2) 1、否 2、是 7、决定提出“健全普法宣传教育机制”，没有对深入开展全民普法工作提出新的要求。 (1) 1、否 2、是 8、执法人员的法治观念、执法水平等对社会成员影响不大。 (1) 1、否 2、是 9、形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，既是建设法治社会的重要条件，也是建设法治社会的重要任务。 (2) 1、否 2、是 第二节 推进多层次多领域依法治理 课后习题浏览 字体缩小 字体放大 一、单选 1、（ A）是改革发展的基础和前提。 A、稳定 B、法制 C、繁荣 D、诚信 2、习近平总书记深刻指出，和谐社会本质上是（ C ）。 A、维稳 B、繁荣 C、法治社会 D、经济社会 3、（ C）是深入开展法治创建活动的重点。 A、深入推进法治县（市、区）创建活动 B、深入推进法治城市创建活动 C、深入推进法治城市、法治县（市、区）创建活动 D、深入推进法治城市、法治县创建活动 4、要把在（ B）开展法治创建活动作为深入开展基层法治创建活动的重要组成部分。 A、城市 B、农村 C、工厂 D、学校 二、多选 1、推进多层次多领域依法治理是（ 必然要求 A、创新社会治理 B、推进国家治理体系 C、治理能力现代化 D、建设社会主义 2、党的十八届四中全会强调，要坚持（ 高社会治理法治水平。 A、系统治理 B、依法治理 C、综合治 理 D、源头治理 3、习近平总书记指出，（ 一个国家的制度和制度执行能力的集中体现； A、国家治理体系 B、司法人员素质 C、治理能力 D、干部领导修养 4、法治因其具有（ 对于维护社会和谐稳定具有基础性、长久性的作用。 A、稳定性 B、连续性 C、权威性 D、完整性 5、强化法律在维护群众权益、化解社会矛 盾中权威地位，推动形成（ 良好社会氛围 A、行止有法 B、办事依法 C、遇事找法 D、解决问题靠法 6、深入开展多层次多形式法治创建活动，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体（ A、守法 B、用法 C、自我约束 D、自我管理 7、我国社会组织主要包括（ A、社会团体 B、基金会 C、民办企业单位 D、民办非企业单位 8、推进多层次多领域依法治理的基本要求 ( A、坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理 B、坚持人民主体地位 C、坚持运用法治思维和法治方式 D、坚持党委政府主导与调动社会积极性相结合 三、判断 1、依法治理不是运用法治方式进行社会治理。 (1) 1、否 2、是 2、法治是国家治理 最基本的形式，社会治理是国家治理的重要内容。 (2) 1、否 2、是 3、法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 (2) 1、否 2、是 4、习近平总书记深刻指出，和谐社会本质上是法治社会。 (2) 1、否 2、是 5、司法活动是法治建设的有效形式和途径。 (1) 1、否 2、是 6、深入推进部门行业依法治理是深入开展法治创建活动的新增长点。 (2) 1、否 2、是 7、依法治理是依据完备的法律法规所进行的社会治理。(1) 1、否 2、是 8、乡镇、建制村、登记企业等基本社会单元的法治化程度，直接决定着整个社会的法治化水平。 (2) 1、否 2、是 9、加强社会治安综合治理是解决我国社会治安问题的根本途径。 (2) 1、否 2、是 第三节 建设完备的法律服务体系 课后习题浏览 字体缩小 字体放大 一、单选 1、要将（ A）纳入政府购买服务项目，为公共法律服务体系建设提供保障。 A、公共法律服 务体系 B、养老体系 C、教育体系 D、残疾人保障体系 2、（ C）是治国理政的基本方式，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然路径。 A、民主 B、教育 C、法治 D、维稳 3、在党、政等各工作领域普遍建立（ B），是建设完备的法律服务体系的重要部署。 A、法律服务制度 B、法律顾问制度 C、福利保障制度 D、司法保障制度 4、（ C）既是公平正义的守护者，也是司法公正的促进者。 A、司法人员 B、执法人员 C、法律服务人员 D、立法人员 5、全面推进依法治国，建设一支（ C）的高素质法治专门队伍至关重要。 A、有共产主义信念 B、专业修养高 C、德才兼备 D、服务大众 二、多选 1、我国的法律服务主要包括（ 。 A、律师 B、公证 C、基层法律服务 D、法律援助 2、建设完备的法律服务体系，主要目标和任务包括（ 。 A、制度完备化 B、资源均等化 C、队伍专业化 D、运行机制化 3、（ 我国法律服务业的服务能力和质量提出了新的、更高的要求。 A、社会治理体系 B、国家治理体系 C、治理能力现代化 D、司法技术现代化 4、法官（检察官）有因违纪或者违法犯罪不能（ 行为的，应当依法提请免除其职务。 A、继续任职的 B、退休的 C、辞职的 D、被辞退的 5、因为（ 刑事处罚的，应当吊销公证员执业证书。 A、故意犯罪 B、过失犯罪 C、过失职务犯罪 D、交通意外事故 6、坚持（ 法律援助工作的基本职责。 A、司法为国 B、司法为民 C、维护普通群众合法权益 D、维护困 难群众合法权益 7、把思想政治建设摆在首位，坚持（ 上，加强立法队伍、行政队伍、司法队伍建设。 A、党的事业 B、人民利益 C、宪法和法律 D、个人利益 8、大力加强队伍建设归纳起来主要有：（ 。 A、完善法律职业准入制度 B、探索建立法治职业从业者之间的良性流动和改革开放的人才吸纳机制 C、加快建立符合职业特点的法治工作人员管理制度 D、健全国家统一法律职业资格考试制度 9、完善 法律职业准入制度包括（ 。 A、健全国家统一法律职业资格考试制度 B、建立法律职业人员统一职前培训制度 C、健全从政法专业毕业生中录取人才的规范便捷机制 D、健全专业队伍素养 10、法治人员分 类管理制度就是要区分（ 这三类人员内部又要进一步区分，探索实行差别化管理模式。 A、立法 B、执法 C、司法 D、普法 三、判断 1、完备的法律服务体系是全面推进依法治国的必备要素。 (2) 1、否 2、是 2、法律援助事业体现了法律面前人人平等的宪法原则，是社会文明进步的重要标志。 (2) 1、否 2、是 3、推进社会治理体系和治理能力的现代化，必然要求实现法治的现代化。 (1) 1、否 2、是 4、让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义是建设完备的法律服务体系的工作目标。 (2) 1、否 2、是 5、畅通立法、执法、司法部门干部和人才相互之间以及其他部门具备条件的干部和人才交流渠道。 (2) 1、否 2、是 6、我国专门的法治队伍主要包括在行政机关从事执法工作的人员，在司法机关从事司法工作的人员。 (1) 1、否 2、是 第四节 健全依法维权和化解纠纷机制 课后习题浏览 字体缩小 字体放大 一、单选 1、健全（ C）是有效维 护人民群众合法权益的必然要求。 A、上访机制 B、信访机制 C、依法维权和化解纠纷机制 D、法律援助机制 2、从人民内部和社会一般意义上说，（ A）是维稳的基础。 A、维权 B、民主 C、法治 D、诚信 3、（ A）是我们党的根本宗旨。 A、全心全意为人民服务 B、巩固领导地位 C、发展经济建设 D、维护党的利益 二、多选 1、法律具有（ 。 A、普遍性 B、稳定性 C、确定性 D、特定性 2、深入开展法治宣传教育的形式包括（ 。 A、以案说法 B、以例释法 C、普及法律知识 D、传播法治理念 3、各级领导干部和 执法、司法人员应当对（ 。 A、宪法法律心怀敬畏 B、带头遵守法律 C、带头依法办事 D、用自己的实际行动引导群众尊重法律、信仰法治 4、构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系，建立健全（ 。 A、社会矛盾预警机制 B、利益表达机制 C、协商沟通机制 D、救济救助机制 5、构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系，在行动上要（ 。 A、建立健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制 B、畅通群众利益协调、权益保障法律渠道 C、保障群众的合理合法诉求，依照法律规定和程序就能得到合理合法的结果。 D、保障群众的任何诉求，依照法律规定和程序就能得到合 理合法的结果。 6、要完善（ 等的有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制。 A、调解、仲裁 B、行政裁决 C、行政复议 D、诉讼 三、判断 1、健全依法维护和化解纠纷机制是法治社会建设的 重要内容。 (2) 1、否 2、是 2、在法治社会中，所有权力的运行不应该都纳入法治轨道。 (1) 1、否 2、是 3、对涉及维权的维稳问题，首先要把群众各种利益诉求解决好。 (1) 1、否 2、是 4、执法、司法机关要严格依法办理每一起案件，切实维护好当事人的合法权益。 (2) 1、否 2、是 5、“法不责众”属于普遍现象，无法改变。 (1) 1、否 2、是 6、解决纠纷的途径是大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决。 (1) 1、否 2、是 7、把信访纳