教育实习小组总结 数学专业_1

教育实习小组总结 数学专业 数学教育实习小组总结 -黄冈中学实习小组 指导老师:陈 敦莹 组长:王 双 教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节,是 学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教 师的基础.为使学生掌握教学工作的各个环节,根据 教学计划安排,我们小组 11 名同学,自 xx 年 9 月 12 日至 xx 年 11 月 28 日,在黄冈中学进行了教育 教学实习.现将我们小组的实习工作做如下总结: 一,基本情况 我小组 11 名同学于 xx 年 9 月 12 日到达黄冈 中学,由陈敦莹老师指导,其中 5 名同学在高一年级 进行实习,6 名同学在高二年级组进行实习. 在实习期间,指导教师兢兢业业,工作踏实.每 位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教,实习 期间每位实习生的周课时是 6-12 节,承担了实习学 校高中一年级,二年级数学课程,每人承担了一个班 的班主任工作;在教学上认真备课,钻研教材,努力 上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生的听 课记录 15 次以上,每位同学都有四个以上新教案, 完成了校规定的教学任务,其中王双 9 个教案 18 节 课;伯雪和宋桂芳各 8 个教案 16 节课;王进 7 教案 10 节课.同时,王进和吴新红两位同学在竞赛班实 习.在班主任工作上认真负责,深入学生了解班级和 学生的实际情况,有的放矢的开展班主任工作.有班 主任工作计划,课外活动开展计划,班主任工作记录 等.总之,每位同学都兢兢业业,认真负责,受到实习 学校领导和老师们的高度赞扬和评价. 二,实习成绩 通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都 有了提高.主要有: 第一,通过实习,同学们对中学的现状有了更为 感性的认识,对学生的学习有了更为恰当的了解,对 教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在 今后的工作中更快地适应工作环境. 第二,通过实习,同学们掌握了一些基本的教学 方法和师范生从师任教技能,克服了胆怯心理,提高 了教学效果和教学水平. 第三,通过实习,同学们增强了教师的责任感和 荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力. 第四,通过实习,同学们增强了交际能力和口头 表达能力.45 分钟的课堂讲授,无疑是口头表达的 最好锻炼方式. 第五,通过实习,了解了本专业的前言科学及发 展方向,为更好的有效学习提高了依据. 三,实习建议 以下是同学们实习归来后的几条建议: 1,同学们普遍感到应加强学生的信念教育,让 他们树立更加明确的目标,不仅仅停留在拿到高中 毕业文凭上. 2,到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,明 确职业中学开展课堂教学的特点. 3,应严把大学微格教学关,让所有实习生在走 出校门前已有了充分的准备. 七周的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美 好的回忆.对每个组员来说,这都是一个提高自己, 检验所学的过程.七周里,同学们在教学认识,教学 水平,教学技能以及为人处世等方面都受到了很好 的锻炼,展示了华师学子的良好素质,也为日后走上 工作岗位打下了良好的基础.通过实习,同学们也增 强了信心,坚定了信念,向一名合格的人民教师又迈 进了一步! 黄冈中学实习小组 xx 年 11 月 数学教育实习小组总结 -黄冈中学实习小组 指导老师:陈 敦莹 组长:王 双 教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节,是 学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教 师的基础.为使学生掌握教学工作的各个环节,根据 教学计划安排,我们小组 11 名同学,自 xx 年 9 月 12 日至 xx 年 11 月 28 日,在黄冈中学进行了教育 教学实习.现将我们小组的实习工作做如下总结: 一,基本情况 我小组 11 名同学于 xx 年 9 月 12 日到达黄冈 中学,由陈敦莹老师指导,其中 5 名同学在高一年级 进行实习,6 名同学在高二年级组进行实习. 在实习期间,指导教师兢兢业业,工作踏实.每 位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教,实习 期间每位实习生的周课时是 6-12 节,承担了实习学 校高中一年级,二年级数学课程,每人承担了一个班 的班主任工作;在教学上认真备课,钻研教材,努力 上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生的听 课记录 15 次以上,每位同学都有四个以上新教案, 完成了校规定的教学任务,其中王双 9 个教案 18 节 课;伯雪和宋桂芳各 8 个教案 16 节课;王进 7 教案 10 节课.同时,王进和吴新红两位同学在竞赛班实 习.在班主任工作上认真负责,深入学生了解班级和 学生的实际情况,有的放矢的开展班主任工作.有班 主任工作计划,课外活动开展计划,班主任工作记录 等.总之,每位同学都兢兢业业,认真负责,受到实习 学校领导和老师们的高度赞扬和评价. 二,实习成绩 通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都 有了提高.主要有: 第一,通过实习,同学们对中学的现状有了更为 感性的认识,对学生的学习有了更为恰当的了解,对 教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在 今后的工作中更快地适应工作环境. 第二,通过实习,同学们掌握了一些基本的教学 方法和师范生从师任教技能,克服了胆怯心理,提高 了教学效果和教学水平. 第三,通过实习,同学们增强了教师的责任感和 荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力. 第四,通过实习,同学们增强了交际能力和口头 表达能力.45 分钟的课堂讲授,无疑是口头表达的 最好锻炼方式. 第五,通过实习,了解了本专业的前言科学及发 展方向,为更好的有效学习提高了依据. 三,实习建议 以下是同学们实习归来后的几条建议: 1,同学们普遍感到应加强学生的信念教育,让 他们树立更加明确的目标,不仅仅停留在拿到高中 毕业文凭上. 2,到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,明 确职业中学开展课堂教学的特点. 3,应严把大学微格教学关,让所有实习生在走 出校门前已有了充分的准备. 七周的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美 好的回忆.对每个组员来说,这都是一个提高自己, 检验所学的过程.七周里,同学们在教学认识,教学 水平,教学技能以及为人处世等方面都受到了很好 的锻炼,展示了华师学子的良好素质,也为日后走上 工作岗位打下了良好的基础.通过实习,同学们也增 强了信心,坚定了信念,向一名合格的人民教师又迈 进了一步! 黄冈中学实习小组 xx 年 11 月 数学教育实习小组总结 -黄冈中学实习小组 指导老师:陈 敦莹 组长:王 双 教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节,是 学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教 师的基础.为使学生掌握教学工作的各个环节,根据 教学计划安排,我们小组 11 名同学,自 xx 年 9 月 12 日至 xx 年 11 月 28 日,在黄冈中学进行了教育 教学实习.现将我们小组的实习工作做如下总结: 一,基本情况 我小组 11 名同学于 xx 年 9 月 12 日到达黄冈 中学,由陈敦莹老师指导,其中 5 名同学在高一年级 进行实习,6 名同学在高二年级组进行实习. 在实习期间,指导教师兢兢业业,工作踏实.每 位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教,实习 期间每位实习生的周课时是 6-12 节,承担了实习学 校高中一年级,二年级数学课程,每人承担了一个班 的班主任工作;在教学上认真备课,钻研教材,努力 上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生的听 课记录 15 次以上,每位同学都有四个以上新教案, 完成了校规定的教学任务,其中王双 9 个教案 18 节 课;伯雪和宋桂芳各 8 个教案 16 节课;王进 7 教案 10 节课.同时,王进和吴新红两位同学在竞赛班实 习.在班主任工作上认真负责,深入学生了解班级和 学生的实际情况,有的放矢的开展班主任工作.有班 主任工作计划,课外活动开展计划,班主任工作记录 等.总之,每位同学都兢兢业业,认真负责,受到实习 学校领导和老师们的高度赞扬和评价. 二,实习成绩 通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都 有了提高.主要有: 第一,通过实习,同学们对中学的现状有了更为 感性的认识,对学生的学习有了更为恰当的了解,对 教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在 今后的工作中更快地适应工作环境. 第二,通过实习,同学们掌握了一些基本的教学 方法和师范生从师任教技能,克服了胆怯心理,提高 了教学效果和教学水平. 第三,通过实习,同学们增强了教师的责任感和 荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力. 第四,通过实习,同学们增强了交际能力和口头 表达能力.45 分钟的课堂讲授,无疑是口头表达的 最好锻炼方式. 第五,通过实习,了解了本专业的前言科学及发 展方向,为更好的有效学习提高了依据. 三,实习建议 以下是同学们实习归来后的几条建议: 1,同学们普遍感到应加强学生的信念教育,让 他们树立更加明确的目标,不仅仅停留在拿到高中 毕业文凭上. 2,到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,明 确职业中学开展课堂教学的特点. 3,应严把大学微格教学关,让所有实习生在走 出校门前已