春季开学典礼的活动方案

春季开学典礼活动方案 主题：爱心义卖 共建和谐书画校园 活动： 1. 升旗仪式 2. 领导讲话 3. 前期书画艺术教育活动回顾 4. 爱心义卖活动 5. 宣读争创“写字实验学校”的倡议书 过程： 升旗仪式 甲：（整队） XX 市#小学 xxxx 年学年度下期开学典 礼现在开始！ 出旗、奏乐、敬礼！ 礼毕！ 升国旗、奏国歌、敬礼！ 礼毕！ 唱国歌！ 领导讲话 乙：新学期总是充满了新的希望，老师们也一 定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首 先，就让我们用热烈的掌声有请 为新学期致辞！ 前期书画艺术教育活动回顾 甲：不知不觉，书画艺术教育已经陪伴我们走 过 3 个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活 动时，它们就像一个个跳跃的音符，组成了一曲艺 术之歌。 乙：虽然每一次难忘的活动终将过去，可它们 带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好 回忆。 甲：无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画大 赛，还是平日里妙趣横生的艺术短课，我们都在老 师的带领下，在书画艺术的海洋中探索、遨游。 乙：上期期末开展的“龙舟杯书画节” ，以及 龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的社团活动， 更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年 的灿烂文明，为自己属于这样一个有着悠久光辉历 史的民族而骄傲、自豪。 甲：在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺 术教育之后，作为一名龙舟学子，我的心中百感交 集。 乙：是呀，不同的活动带给我们不同的感受， 相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们 请出几位学生代表，来谈谈他们的心得体会吧。 代表 1 （一年级新生代表，以艺术短课，校园的书画 氛围为主） 代表 2 （对龙舟书画大赛的体会） 代表 3 （书画艺术星代表，对书画节的感受 ） 代表 4 （龙舟书画社活动） 甲：相信在经过了之前的这些活动之后，大家 都和台上这 4 名同学有着相同的感受吧，那就让我 们一起喊出我们的目标吧：“规规矩矩写字，堂堂 正正做人”！ 爱心义卖活动 乙：在几年的辛勤教育和刻苦练习之后，我们 中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。 甲：在今天，他们要把自己的作品捐献出来用 做“爱心义卖” ，用所拍得的资金去帮助在书画艺 术学习中表现优异却又家庭困难的同学们。 乙：我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在 于要拍出多高的价钱，只是希望同学们能够用自己 的压岁钱去帮助那些有困难的同龄人，让他们也能 在书画的世界里自由徜徉。 甲：我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画 基金”当中，在未来的日子里，用于对贫困优秀学 生的帮助，所以，希望我们的同学能积极参与。 乙：同时，我们还将对提供作品和购买作品的 同学颁发证书，以此来表扬和肯定他们这一助人为 乐的美好品格。那好，下面就让我们请出第一位作 品提供者吧。 甲：他就是来自于 （班级）的 同学。有请你为大家介绍一下你的这幅作品吧。 甲：大家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一 般，撒满了我们的周围。 乙：让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援 助，也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己 的一点力量。 宣读争创“写字实验学校”的倡议书 甲：过去的一切虽然终将成为历史，可书画艺 术教育带给我们的收获与启示将伴随我们大踏步的 走向明天。 乙：未来需要我们自己去开创，朝着光明的目 标不断奋勇前进，相信总有一天你定会浇灌出属于 自己的艺术之花。 甲：为了将我校的书画艺术学校办学提升到一 个新的高度，在本期，我校将向着争创“写字实验 学校”的目标前进。 乙：为此，大队部发出以下倡议，号召全体少 先队员为我校争创“写字实验学校”而共同努力。 甲：下面就有请大队长 班的郭倩倩同学宣读倡议书。 郭倩倩同学宣读倡议书 甲：创建“写字实验学校”既是学校发展的需 要，也是为我们大家的健康全面发展提供有力保障 的需要。 乙：所以，为了我们可爱的学校，为了我们自 己的成长，同学们让我们就如倡议书中说道的那样 一起去努力吧！ 甲：最后，祝愿全体老师和同学在新学期里 合：学习进步，工作顺利，身体健康！ 乙：XX 市小学 xxxx 年学年度下期 开学典礼到此结束！ 主题：爱心义卖 共建和谐书画校园 活动： 1. 升旗仪式 2. 领导讲话 3. 前期书画艺术教育活动回顾 4. 爱心义卖活动 5. 宣读争创“写字实验学校”的倡议书 过程： 升旗仪式 甲：（整队） XX 市#小学 xxxx 年学年度下期开学典 礼现在开始！ 出旗、奏乐、敬礼！ 礼毕！ 升国旗、奏国歌、敬礼！ 礼毕！ 唱国歌！ 领导讲话 乙：新学期总是充满了新的希望，老师们也一 定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首 先，就让我们用热烈的掌声有请 为新学期致辞！ 前期书画艺术教育活动回顾 甲：不知不觉，书画艺术教育已经陪伴我们走 过 3 个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活 动时，它们就像一个个跳跃的音符，组成了一曲艺 术之歌。 乙：虽然每一次难忘的活动终将过去，可它们 带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好 回忆。 甲：无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画大 赛，还是平日里妙趣横生的艺术短课，我们都在老 师的带领下，在书画艺术的海洋中探索、遨游。 乙：上期期末开展的“龙舟杯书画节” ，以及 龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的社团活动， 更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年 的灿烂文明，为自己属于这样一个有着悠久光辉历 史的民族而骄傲、自豪。 甲：在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺 术教育之后，作为一名龙舟学子，我的心中百感交 集。 乙：是呀，不同的活动带给我们不同的感受， 相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们 请出几位学生代表，来谈谈他们的心得体会吧。 代表 1 （一年级新生代表，以艺术短课，校园的书画 氛围为主） 代表 2 （对龙舟书画大赛的体会） 代表 3 （书画艺术星代表，对书画节的感受 ） 代表 4 （龙舟书画社活动） 甲：相信在经过了之前的这些活动之后，大家 都和台上这 4 名同学有着相同的感受吧，那就让我 们一起喊出我们的目标吧：“规规矩矩写字，堂堂 正正做人”！ 爱心义卖活动 乙：在几年的辛勤教育和刻苦练习之后，我们 中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。 甲：在今天，他们要把自己的作品捐献出来用 做“爱心义卖” ，用所拍得的资金去帮助在书画艺 术学习中表现优异却又家庭困难的同学们。 乙：我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在 于要拍出多高的价钱，只是希望同学们能够用自己 的压岁钱去帮助那些有困难的同龄人，让他们也能 在书画的世界里自由徜徉。 甲：我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画 基金”当中，在未来的日子里，用于对贫困优秀学 生的帮助，所以，希望我们的同学能积极参与。 乙：同时，我们还将对提供作品和购买作品的 同学颁发证书，以此来表扬和肯定他们这一助人为 乐的美好品格。那好，下面就让我们请出第一位作 品提供者吧。 甲：他就是来自于 （班级）的 同学。有请你为大家介绍一下你的这幅作品吧。 甲：大家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一 般，撒满了我们的周围。 乙：让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援 助，也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己 的一点力量。 宣读争创“写字实验学校”的倡议书 甲：过去的一切虽然终将成为历史，可书画艺 术教育带给我们的收获与启示将伴随我们大踏步的 走向明天。 乙：未来需要我们自己去开创，朝着光明的目 标不断奋勇前进，相信总有一天你定会浇灌出属于 自己的艺术之花。 甲：为了将我校的书画艺术学校办学提升到一 个新的高度，在本期，我校将向着争创“写字实验 学校”的目标前进。 乙：为此，大队部发出以下倡议，号召全体少 先队员为我校争创“写字实验学校”而共同努力。 甲：下面就有请大队长 班的郭倩倩同学宣读倡议书。 郭倩倩同学宣读倡议书 甲：创建“写字实验学校”既是学校发展的需 要，也是为我们大家的健康全面发展提供有力保障 的需要。 乙：所以，为了我们可爱的学校，为了我们自 己的成长，同学们让我们就如倡议书中说道的那样 一起去努力吧！ 甲：最后，祝愿全体老师和同学在新学期里 合：学习进步，工作顺利，身体健康！ 乙：XX 市小学 xxxx 年学年度下期 开学典礼到此结束！ 主题：爱心义卖 共建和谐书画校园 活动： 1. 升旗仪式 2. 领导讲话 3. 前期书画艺术教育活动回顾 4. 爱心义卖活动 5. 宣读争创“写字实验学校”的倡议书 过程： 升旗仪式 甲：（整队） XX 市#小学 xxxx 年学年度下期开学典 礼现在开始！ 出旗、奏乐、敬礼！ 礼毕！ 升国旗、奏国歌、敬礼！ 礼毕！ 唱国歌！ 领导讲话 乙：新学期总是充满了新的希望，老师们也一 定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首 先，就让我们用热烈的掌声有请 为新学期致辞！ 前期书画艺术教育活动回顾 甲：不知不觉，书画艺术教育已经陪伴我们走 过 3 个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活 动时，它们就像一个个跳跃的音符，组成了一曲艺 术之歌。 乙：虽然每一次难忘的活动终将过去，可它们 带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好 回忆。 甲：无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画大 赛，还是平日里妙趣横生的艺术短课，我们都在老 师的带领下，在书画艺术的海洋中探索、遨游。 乙：上期期末开展的“龙舟杯书画节” ，以及 龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的社团活动， 更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年 的灿烂文明，为自己属于这样一个有着悠久光辉历 史的民族而骄傲、自豪。 甲：在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺 术教育之后，作为一名龙舟学子，我的心中百感交 集。 乙：是呀，不同的活动带给我们不同的感受， 相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们 请出几位学生代表，来谈谈他们的心得体会吧。 代表 1 （一年级新生代表，以艺术短课，校园的书画 氛围为主） 代表 2 （对龙舟书画大赛的体会） 代表 3 （书画艺术星代表，对书画节的感受 ） 代表 4 （龙舟书画社活动） 甲：相信在经过了之前的这些活动之后，大家 都和台上这 4 名同学有着相同的感受吧，那就让我 们一起喊出我们的目标吧：“规规矩矩写字，堂堂 正正做人”！ 爱心义卖活动 乙：在几年的辛勤教育和刻苦练习之后，我们 中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。 甲：在今天，他们要把自己的作品捐献出来用 做“爱心义卖” ，用所拍得的资金去帮助在书画艺 术学习中表现优异却又家庭困难的同学们。 乙：我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在 于要拍出多高的价钱，只是希望同学们能够用自己 的压岁钱去帮助那些有困难的同龄人，让他们也能 在书画的世界里自由徜徉。 甲：我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画 基金”当中，在未来的日子里，用于对贫困优秀学 生的帮助，所以，希望我们的同学能积极参与。 乙：同时，我们还将对提供作品和购买作品的 同学颁发证书，以此来表扬和肯定他们这一助人为 乐的美好品格。那好，下面就让我们请出第一位作 品提供者吧。 甲：他就是来自于 （班级）的 同学。有请你为大家介绍一下你的这幅作品吧。 甲：大家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一 般，撒满了我们的周围。 乙：让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援 助，也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己 的一点力量。 宣读争创“写字实验学校”的倡议书 甲：过去的一切虽然终将成为历史，可书画艺 术教育带给我们的收获与启示将伴随我们大踏步的 走向明天。 乙：未来需要我们自己去开创，朝着光明的目 标不断奋勇前进，相信总有一天你定会浇灌出属于 自己的艺术之花。 甲：为了将我校的书画艺术学校办学提升到一 个新的高度，在本期，我校将向着争创“写字实验 学校”的