科学发展观学习教育活动第一阶段的自查报告-

科学发展观学习教育活动第一阶段自 查报告 开展继续解放思想推进科学发展学习教育活动 以来，我校高度重视，加强领导，提高认识，健全 机制，强化督导，务求实效，以解放思想，科学发 展，办好让人民满意的教育作为活动目标，以解决 实际问题，提高素质教育水平为抓手，严格按照市 委部署和市教育局学习教育活动意见方案，扎实做 好各项工作，圆满完成了第一阶段的各项任务，为 把学习教育活动继续推向深入奠定了坚实的思想基 础。具体工作总结报告如下： 一 1、按照乡教工站要求，学校成立了领导机 构和办事机构，结合各自实际，研究制定具体实施 方案，召开动员大会进行动员部署，确保覆盖到每 个个处室，每一名党员、干部和教师。各处室、级 部召开动员大会。通过层层动员，使全校广大党员 干部教师积极行动起来，迅速投入到学习教育活动 中去。 3、坚持把学习作为促进学习教育活动有效开展的 关键环节，针对干部群众思想实际，认真梳理束缚 思想、制约发展的认识问题、观念问趣，加深对科 学发展观的理解，在行动上按科学发展观的要求来 办事，以全新的观念、全新的思维来谋划科学发展 之举，汇聚科学发展之力，拓宽科学发展之路。 重点围绕以下几个方面开展学习。一是克服因循守 旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响教育发 展的体制机制问题。要通过继续解放思想推进科学 发展学习教育活动，着力在构建充满活力、富有效 率、更加开放的体制机制等方面取得新的突破，扎 实推进素质教育。二是克服自满保守思想，增强危 机忧患意识，推进教育事业的又好又快发展。要通 过继续解放思想推进科学发展学习教育活动，增强 加快发展的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、 完善发展思路、创新发展举措。把发展作为最大的 政治、最硬的道理、最紧迫的任务，从我校教育的 实际出发，狠抓学校管理、教育科研、师资培训， 启动有效课堂达标行动计划，加快教育发展，建立 和完善干部竞争上岗和教师双向选择层层聘用机制， 办好让人民满意的教育。三是克服狭隘封闭观念， 增强开放合作意识，大力提高教师队伍素质。要大 力加强师德师风建设，大力培树宣传师德先进典型， 在广大教师中形成以师德高尚为荣、不良师德为耻 的良好风尚。要激活教育人力资源，积极深化学校 人事制度改革，全面推行干部竞争上岗和教师双向 选择的层层聘用机制，形成能者上、庸者下、人员 能进能出的人才竞争环境。要大力实施“名师、名 校长”工程，采取“走出去、请进来”的办法，积 极选派骨干教师到外地优秀学校学习，适时邀请有 关教育学科专家来讲学，同时要抓好教师新课程培 训，组织实施好各类学历教育，大幅度提升教师业 务水平。积极推进优质教育资源共享，让优质教育 资源通过信息技术走进课堂、面向学生、用于教学， 提高农村中学教育教学质量。四是克服片面发展观 念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。加 强学校德育工作，深化基础教育课程改革，构建有 利于教师和学生全面发展的教育质量监测和评价体 系，进一步规范办学行为，努力提高课堂效率，着 力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智 体美全面发展。 1、领导干部示范带头作用不突出。党员领导干部 在学习教育活动中起着重要的示范带动作用，要在 做好学习教育活动部署的同时，坚持带头学习，带 头撰写心得体会，带头参加讨论，带头开展调查研 究。 2、要进一步理论联系实际。把加强理论学习 与解决实际问题相结合，并贯穿整个教育活动始终。 要紧密联系我校教育改革发展的实际，紧密联系本 处室、级部的实际，紧密联系干部个人思想和工作 实际，有针对性地开展学习，学以致用，以活动促 工作。务求实效。要正确处理工作和学习之间的关 系，做到两不误，两促进、两提高。 3、营造氛围不够。各处室、级部要加大宣传力度， 采取板报、宣传栏、文娱活动等多种形式对学习教 育活动实施大规模、多角度，多方位的宣传报道， 在整个教育系统营造浓厚的舆论氛围。在对上对外 宣传方面，要通过主流媒体，及时把开展学习教育 的重大部署、重大活动报道出去。 4、要加强督导检查。学习教育领导小组强化督导 检查，及时发现和解决学习阶段存在的问题。坚持 典型引路，及时发现典型，培养典型，宣传典型， 用典型推动学习阶段工作的开展。督导组要对学习 阶段的情况及时进行督导检查，对党员干部的读书 笔记、学习心得等资料进行调阅，促进学习阶段各 环节工作的扎实开展。 开展继续解放思想推进科学发展学习教育活动 以来，我校高度重视，加强领导，提高认识，健全 机制，强化督导，务求实效，以解放思想，科学发 展，办好让人民满意的教育作为活动目标，以解决 实际问题，提高素质教育水平为抓手，严格按照市 委部署和市教育局学习教育活动意见方案，扎实做 好各项工作，圆满完成了第一阶段的各项任务，为 把学习教育活动继续推向深入奠定了坚实的思想基 础。具体工作总结报告如下： 一 1、按照乡教工站要求，学校成立了领导机 构和办事机构，结合各自实际，研究制定具体实施 方案，召开动员大会进行动员部署，确保覆盖到每 个个处室，每一名党员、干部和教师。各处室、级 部召开动员大会。通过层层动员，使全校广大党员 干部教师积极行动起来，迅速投入到学习教育活动 中去。 3、坚持把学习作为促进学习教育活动有效开展的 关键环节，针对干部群众思想实际，认真梳理束缚 思想、制约发展的认识问题、观念问趣，加深对科 学发展观的理解，在行动上按科学发展观的要求来 办事，以全新的观念、全新的思维来谋划科学发展 之举，汇聚科学发展之力，拓宽科学发展之路。 重点围绕以下几个方面开展学习。一是克服因循守 旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响教育发 展的体制机制问题。要通过继续解放思想推进科学 发展学习教育活动，着力在构建充满活力、富有效 率、更加开放的体制机制等方面取得新的突破，扎 实推进素质教育。二是克服自满保守思想，增强危 机忧患意识，推进教育事业的又好又快发展。要通 过继续解放思想推进科学发展学习教育活动，增强 加快发展的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、 完善发展思路、创新发展举措。把发展作为最大的 政治、最硬的道理、最紧迫的任务，从我校教育的 实际出发，狠抓学校管理、教育科研、师资培训， 启动有效课堂达标行动计划，加快教育发展，建立 和完善干部竞争上岗和教师双向选择层层聘用机制， 办好让人民满意的教育。三是克服狭隘封闭观念， 增强开放合作意识，大力提高教师队伍素质。要大 力加强师德师风建设，大力培树宣传师德先进典型， 在广大教师中形成以师德高尚为荣、不良师德为耻 的良好风尚。要激活教育人力资源，积极深化学校 人事制度改革，全面推行干部竞争上岗和教师双向 选择的层层聘用机制，形成能者上、庸者下、人员 能进能出的人才竞争环境。要大力实施“名师、名 校长”工程，采取“走出去、请进来”的办法，积 极选派骨干教师到外地优秀学校学习，适时邀请有 关教育学科专家来讲学，同时要抓好教师新课程培 训，组织实施好各类学历教育，大幅度提升教师业 务水平。积极推进优质教育资源共享，让优质教育 资源通过信息技术走进课堂、面向学生、用于教学， 提高农村中学教育教学质量。四是克服片面发展观 念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。加 强学校德育工作，深化基础教育课程改革，构建有 利于教师和学生全面发展的教育质量监测和评价体 系，进一步规范办学行为，努力提高课堂效率，着 力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智 体美全面发展。 1、领导干部示范带头作用不突出。党员领导干部 在学习教育活动中起着重要的示范带动作用，要在 做好学习教育活动部署的同时，坚持带头学习，带 头撰写心得体会，带头参加讨论，带头开展调查研 究。 2、要进一步理论联系实际。把加强理论学习 与解决实际问题相结合，并贯穿整个教育活动始终。 要紧密联系我校教育改革发展的实际，紧密联系本 处室、级部的实际，紧密联系干部个人思想和工作 实际，有针对性地开展学习，学以致用，以活动促 工作。务求实效。要正确处理工作和学习之间的关 系，做到两不误，两促进、两提高。 3、营造氛围不够。各处室、级部要加大宣传力度， 采取板报、宣传栏、文娱活动等多种形式对学习教 育活动实施大规模、多角度，多方位的宣传报道， 在整个教育系统营造浓厚的舆论氛围。在对上对外 宣传方面，要通过主流媒体，及时把开展学习教育 的重大部署、重大活动报道出去。 4、要加强督导检查。学习教育领导小组强化督导 检查，及时发现和解决学习阶段存在的问题。坚持 典型引路，及时发现典型，培养典型，宣传典型， 用典型推动学习阶段工作的开展。督导组要对学习 阶段的情况及时进行督导检查，对党员干部的读书 笔记、学习心得等资料进行调阅，促进学习阶段各 环节工作的扎实开展。 开展继续解放思想推进科学发展学习教育活动 以来，我校高度重视，加强领导，提高认识，健全 机制，强化督导，务求实效，以解放思想，科学发 展，办好让人民满意的教育作为活动目标，以解决 实际问题，提高素质教育水平为抓手，严格按照市 委部署和市教育局学习教育活动意见方案，扎实做 好各项工作，圆满完成了第一阶段的各项任务，为 把学习教育活动继续推向深入奠定了坚实的思想基 础。具体工作总结报告如下： 一 1、按照乡教工站要求，学校成立了领导机 构和办事机构，结合各自实际，研究制定具体实施 方案，召开动员大会进行动员部署，确保覆盖到每 个个处室，每一名党员、干部和教师。各处室、级 部召开动员大会。通过层层动员，使全校广大党员 干部教师积极行动起来，迅速投入到学习教育活动 中去。 3、坚持把学习作为促进学习教育活动有效开展的 关键环节，针对干部群众思想实际，认真梳理束缚 思想、制约发展的认识问题、观念问趣，加深对科 学发展观的理解，在行动上按科学发展观的要求来 办事，以全新的观念、全新的思维来谋划科学发展 之举，汇聚科学发展之力，拓宽科学发展之路。 重点围绕以下几个方面开展学习。一是克服因循守 旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响教育发 展的体制机制问题。要通过继续解放思想推进科学 发展学习教育活动，着力在构建充满活力、富有效 率、更加开放的体制机制等方面取得新的突破，扎 实推进素质教育。二是克服自满保守思想，增强危 机忧患意识，推进教育事业的又好又快发展。要通 过继续解放思想推进科学发展学习教育活动，增强 加快发展的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、 完善发展思路、创新发展举措。把发展作为最大的 政治、最硬的道理、最紧迫的任务，从我校教育的 实际出发，狠抓学校管理、教育科研、师资培训， 启动有效课堂达标行动计划，加快教育发展，建立 和完善干部竞争上岗和教师双向选择层层聘用机制， 办好让人民满意的教育。三是克服狭隘封闭观念， 增强开放合作意识，大力提高教师队伍素质。要大 力加强师德师风建设，大力培树宣传师德先进典型， 在广大教师中形成以师德高尚为荣、不良师德为耻 的良好风尚。要激活教育人力资源，积极深化学校 人事制度改革，全面推行干部竞争上岗和教师双向 选择的层层聘用机制，形成能者上、庸者下、人员 能进能出的人才竞争环境。要大力实施“名师、名 校长”工程，采取“走出去、请进来”的办法，积 极选派骨干教师到外地优秀学校学习，适时邀请有 关教育学科专家来讲学，同时要抓好教师新课程培 训，组织实施好各类学历教育，大幅度提升教师业 务水平。积极推进优质教育资源共享，让优质教育 资源通过信息技术走进课堂、面向学生、用于教学， 提高农村中学教育教学质量。四是克服片面发展观 念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。加 强学校德育工作，深化基础教育课程改革，构建有 利于教师和学生全面发展的教育质量监测和评价体 系，进一步规范办学行为，努力提高课堂效率，着 力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智 体美全面发展。 1、领导干部示范带头作用不突出。党员领导干部 在学习教育活动中起着重要的示范带动作用，要在 做好学习教育活动部署的同时，坚持带头学习，带 头撰写心得体会，带头参加讨论，带头开展调查研 究。 2、要进一步理论联系实际。把加强理论学习 与解决实际问题相结合，并贯穿整个教育活动始终。 要紧密联系我校教育改革发展的实际，紧密联系本 处室、级部的实际，紧密联系干部个人思想和工作 实际，有针对性地开展学习，学以致用，以活动促 工作。务求实效。要正确处理工作和学习之间的关 系，做到两不误，两促进、两提高。 3、营造氛围不够。各