检验检疫局“两学一做”学习教育工作情况报告-

检验检疫局“两学一做”学习教育工 作情况报告 在中央关于开展“两学一做”学习教育方案下 发后，为深入推进教育工作，总局对“两学一做” 提出：要夯实“学”的基础，抓住“做”的关键， 注重“实”的要求。江苏局也迅速制定了“六个一” 活动方案，确保学习教育扎实有效开展。在总局和 省局的领导下，xx 局认真履行主体责任，加强组 织领导，落实“基础在学、关键在做”的要求，将 “两学一做”融入经常性教育，精心组织、认真实 施、统筹推进。我们的做法是： 一是谋划部署早。为确保“两学一做”学习教 育的高要求谋划、高标准起步、高规格推进，该局 结合全年党建工作任务，迅速制定工作方案，具体 落实工作目标、学习计划、活动形式，制作形象生 动、言简意赅的“两学一做”学习教育主题宣传栏， 让广大党员学习、掌握、理解，将要求内化于心， 营造开展学习教育的良好氛围。为进一步确保“两 学一做”教育的成效，xx 局党组成员分别深入基 层党支部，开展专题调研和走访党员活动，广泛听 取基层党组织和党员意见建议，了解党员队伍的思 想状况，力求查找问题准、原因分析深、建议对策 实，最终形成调研报告 6 篇由政工处进行汇总分析， 进一步明确了教育工作的针对性和重点性。 二是工作要求严。该局认识到开展“两学一做” 学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署， 要把学习教育纳入经常性轨道，抓在日常，严在经 常，并对全体党员提出了高标准、严要求。全体党 员在学习教育要认真做好读书笔记、学习心得，计 划定期开展论文、调研报告的交流评比工作，通过 组织开展党章党规党史知识竞赛和考试等方式对学 习成效进行检验，以严格的标准保持学习教育工作 的力度、韧劲，确保学习教育的质量与成效。 三是教育形式新。在学习教育中，该局坚持发 挥先进典型的引领示范作用，要求以先进典型为榜 样，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。 开展了最美勤政廉政干部、最美检验检疫员等“六 个最美”评选，在全局范围内发掘、宣传先进人物。 组织“比学习，看谁系列讲话领会深，争当知行合 一标兵；比自律，看谁党章党规把握透，争当遵规 守纪典范；比奉献，看谁模范作用发挥好，争当优 秀共产党员”的“三比三看三争当”主题实践教育； 在认真学习中央党章党规和习近平总书记系列讲话 精神的基础上，发动广大党员每人写 1 篇心得体会 和一句话学习感悟；深化党员示范岗制度，开展 “如何做一名新时期合格共产党员”专题大讨论， 引导党员立足岗位、履职尽责、发挥作用。 四是工作成效实。该局坚持把开展学习教育与 做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与扎实 推进重点工作结合起来，切实做到教育与日常工作 有机融合、相互促进。xx 局党组班子听民意、聚 民力，年初赴基层广泛征求意见并经党组专题讨论 后，确定了为群众办实事项目，以务实举措促和谐 氛围。在局党组的示范带动下，各党支部纷纷以实 际行动来促进知行合一。经开办党支部在地方“大 众创业、万众创新”项目中，着力打好“技术牌” ， 念好“服务经” ，充分发挥职能作用，主动做好为 小微科技创新型企业的服务工作；检监处、动植处、 卫监处等支部在 3.15 活动中，主动作为，为企业 答疑解惑，并提供便捷服务。广大党员们以务实的 精神作风和深化的服务举措，将思想自觉转化为行 动自觉，不断以工作成效来检验“两学一做”教育 的成果。 在中央关于开展“两学一做”学习教育方案下 发后，为深入推进教育工作，总局对“两学一做” 提出：要夯实“学”的基础，抓住“做”的关键， 注重“实”的要求。江苏局也迅速制定了“六个一” 活动方案，确保学习教育扎实有效开展。在总局和 省局的领导下，xx 局认真履行主体责任，加强组 织领导，落实“基础在学、关键在做”的要求，将 “两学一做”融入经常性教育，精心组织、认真实 施、统筹推进。我们的做法是： 一是谋划部署早。为确保“两学一做”学习教 育的高要求谋划、高标准起步、高规格推进，该局 结合全年党建工作任务，迅速制定工作方案，具体 落实工作目标、学习计划、活动形式，制作形象生 动、言简意赅的“两学一做”学习教育主题宣传栏， 让广大党员学习、掌握、理解，将要求内化于心， 营造开展学习教育的良好氛围。为进一步确保“两 学一做”教育的成效，xx 局党组成员分别深入基 层党支部，开展专题调研和走访党员活动，广泛听 取基层党组织和党员意见建议，了解党员队伍的思 想状况，力求查找问题准、原因分析深、建议对策 实，最终形成调研报告 6 篇由政工处进行汇总分析， 进一步明确了教育工作的针对性和重点性。 二是工作要求严。该局认识到开展“两学一做” 学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署， 要把学习教育纳入经常性轨道，抓在日常，严在经 常，并对全体党员提出了高标准、严要求。全体党 员在学习教育要认真做好读书笔记、学习心得，计 划定期开展论文、调研报告的交流评比工作，通过 组织开展党章党规党史知识竞赛和考试等方式对学 习成效进行检验，以严格的标准保持学习教育工作 的力度、韧劲，确保学习教育的质量与成效。 三是教育形式新。在学习教育中，该局坚持发 挥先进典型的引领示范作用，要求以先进典型为榜 样，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。 开展了最美勤政廉政干部、最美检验检疫员等“六 个最美”评选，在全局范围内发掘、宣传先进人物。 组织“比学习，看谁系列讲话领会深，争当知行合 一标兵；比自律，看谁党章党规把握透，争当遵规 守纪典范；比奉献，看谁模范作用发挥好，争当优 秀共产党员”的“三比三看三争当”主题实践教育； 在认真学习中央党章党规和习近平总书记系列讲话 精神的基础上，发动广大党员每人写 1 篇心得体会 和一句话学习感悟；深化党员示范岗制度，开展 “如何做一名新时期合格共产党员”专题大讨论， 引导党员立足岗位、履职尽责、发挥作用。 四是工作成效实。该局坚持把开展学习教育与 做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与扎实 推进重点工作结合起来，切实做到教育与日常工作 有机融合、相互促进。xx 局党组班子听民意、聚 民力，年初赴基层广泛征求意见并经党组专题讨论 后，确定了为群众办实事项目，以务实举措促和谐 氛围。在局党组的示范带动下，各党支部纷纷以实 际行动来促进知行合一。经开办党支部在地方“大 众创业、万众创新”项目中，着力打好“技术牌” ， 念好“服务经” ，充分发挥职能作用，主动做好为 小微科技创新型企业的服务工作；检监处、动植处、 卫监处等支部在 3.15 活动中，主动作为，为企业 答疑解惑，并提供便捷服务。广大党员们以务实的 精神作风和深化的服务举措，将思想自觉转化为行 动自觉，不断以工作成效来检验“两学一做”教育 的成果。 在中央关于开展“两学一做”学习教育方案下 发后，为深入推进教育工作，总局对“两学一做” 提出：要夯实“学”的基础，抓住“做”的关键， 注重“实”的要求。江苏局也迅速制定了“六个一” 活动方案，确保学习教育扎实有效开展。在总局和 省局的领导下，xx 局认真履行主体责任，加强组 织领导，落实“基础在学、关键在做”的要求，将 “两学一做”融入经常性教育，精心组织、认真实 施、统筹推进。我们的做法是： 一是谋划部署早。为确保“两学一做”学习教 育的高要求谋划、高标准起步、高规格推进，该局 结合全年党建工作任务，迅速制定工作方案，具体 落实工作目标、学习计划、活动形式，制作形象生 动、言简意赅的“两学一做”学习教育主题宣传栏， 让广大党员学习、掌握、理解，将要求内化于心， 营造开展学习教育的良好氛围。为进一步确保“两 学一做”教育的成效，xx 局党组成员分别深入基 层党支部，开展专题调研和走访党员活动，广泛听 取基层党组织和党员意见建议，了解党员队伍的思 想状况，力求查找问题准、原因分析深、建议对策 实，最终形成调研报告 6 篇由政工处进行汇总分析， 进一步明确了教育工作的针对性和重点性。 二是工作要求严。该局认识到开展“两学一做” 学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署， 要把学习教育纳入经常性轨道，抓在日常，严在经 常，并对全体党员提出了高标准、严要求。全体党 员在学习教育要认真做好读书笔记、学习心得，计 划定期开展论文、调研报告的交流评比工作，通过 组织开展党章党规党史知识竞赛和考试等方式对学 习成效进行检验，以严格的标准保持学习教育工作 的力度、韧劲，确保学习教育的质量与成效。 三是教育形式新。在学习教育中，该局坚持发 挥先进典型的引领示范作用，要求以先进典型为榜 样，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。 开展了最美勤政廉政干部、最美检验检疫员等“六 个最美”评选，在全局范围内发掘、宣传先进人物。 组织“比学习，看谁系列讲话领会深，争当知行合 一标兵；比自律，看谁党章党规把握透，争当遵规 守纪典范；比奉献，看谁模范作用发挥好，争当优 秀共产党员”的“三比三看三争当”主题实践教育； 在认真学习中央党章党规和习近平总书记系列讲话 精神的基础上，发动广大党员每人写 1 篇心得体会 和一句话学习感悟；深化党员示范岗制度，开展 “如何做一名新时期合格共产党员”专题大讨论， 引导党员立足岗位、履职尽责、发挥作用。 四是工作成效实。该局坚持把开展学习教育与 做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与扎实 推进重点工作结合起来，切实做到教育与日常工作 有机融合、相互促进。xx 局党组班子听民意、聚 民力，年初赴基层广泛征求意见并经党组专题讨论 后，确定了为群众办实事项目，以务实举措促和谐 氛围。在局党组