有关行为规范的演讲稿

有关行为规范演讲稿 亲爱的老师们、同学们： 大家好！我是来自 12 综合 3 班的 xx，今天我 演讲的题目是规矩做人 约束成才 。 孟子曰：“不以规矩，不成方圆” 。 什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束， 是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天，俯察 万物众生，规矩无处不在，于有形无形中，圈定着 一切，它在滋生着矛盾，同时也在化解着矛盾。 规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、 家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、 比赛规则、文明公约、道德规范等等。 国有国法，家有家规，就是公路上行驶的车辆 和行人也离不开道路交通法规，如果没有了这一系 列的法规法则，那么我们的社会秩序、生活秩序将 不可想象。 一个学校、一个班级也是如此，校纪校规对我 们的行为有了规范和约束，让我们不能随心所欲， 于是少数同学便抱怨学校管得太紧，班主任在故意 发难，心里面产生了很多的不愉快。但是，你如果 冷静地想一想，如果没有了校纪校规、班纪班规， 我们的学习和和生活将怎么进行？要想到：当我们 在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享 受着校纪班规给我们带来的安定与和诣，让我们的 学习和生活变得有秩，让我们的人身安全有了保障。 世界上没有绝对的自由。苏格拉底说过：有思 想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束 自己遵守规矩，人如果没有规矩约束，私欲就会横 行，恶习也就会产生。所以同学们要学会约束自己， 遵守规矩，做一个有思想力的人。 当然，我们强调规矩，但并不等于墨守成规， 麻木守旧。不符合我们的实际情况，不符合科学发 展规律的规矩还是要改，否则，社会就会停滞不前 甚至倒退。就像在求知的道路上，我们要努力掌握 专业知识，勇于探索，不断创新。因为技能彰显价 值，专业成就未来。 同学们，一个不受约束的人，必定是一个懒惰 之人和一个没有抱负的人，而一个懒惰之人则只能 永远在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。 因此，我们每个人都要树立自己的理想，有了 理想，心才会飞翔；学会了飞翔，梦想便不再遥远。 谢谢大家，我的演讲完毕！ 亲爱的老师们、同学们： 大家好！我是来自 12 综合 3 班的 xx，今天我 演讲的题目是规矩做人 约束成才 。 孟子曰：“不以规矩，不成方圆” 。 什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束， 是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天，俯察 万物众生，规矩无处不在，于有形无形中，圈定着 一切，它在滋生着矛盾，同时也在化解着矛盾。 规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、 家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、 比赛规则、文明公约、道德规范等等。 国有国法，家有家规，就是公路上行驶的车辆 和行人也离不开道路交通法规，如果没有了这一系 列的法规法则，那么我们的社会秩序、生活秩序将 不可想象。 一个学校、一个班级也是如此，校纪校规对我 们的行为有了规范和约束，让我们不能随心所欲， 于是少数同学便抱怨学校管得太紧，班主任在故意 发难，心里面产生了很多的不愉快。但是，你如果 冷静地想一想，如果没有了校纪校规、班纪班规， 我们的学习和和生活将怎么进行？要想到：当我们 在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享 受着校纪班规给我们带来的安定与和诣，让我们的 学习和生活变得有秩，让我们的人身安全有了保障。 世界上没有绝对的自由。苏格拉底说过：有思 想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束 自己遵守规矩，人如果没有规矩约束，私欲就会横 行，恶习也就会产生。所以同学们要学会约束自己， 遵守规矩，做一个有思想力的人。 当然，我们强调规矩，但并不等于墨守成规， 麻木守旧。不符合我们的实际情况，不符合科学发 展规律的规矩还是要改，否则，社会就会停滞不前 甚至倒退。就像在求知的道路上，我们要努力掌握 专业知识，勇于探索，不断创新。因为技能彰显价 值，专业成就未来。 同学们，一个不受约束的人，必定是一个懒惰 之人和一个没有抱负的人，而一个懒惰之人则只能 永远在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。 因此，我们每个人都要树立自己的理想，有了 理想，心才会飞翔；学会了飞翔，梦想便不再遥远。 谢谢大家，我的演讲完毕！ 亲爱的老师们、同学们： 大家好！我是来自 12 综合 3 班的 xx，今天我 演讲的题目是规矩做人 约束成才 。 孟子曰：“不以规矩，不成方圆” 。 什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束， 是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天，俯察 万物众生，规矩无处不在，于有形无形中，圈定着 一切，它在滋生着矛盾，同时也在化解着矛盾。 规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、 家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、 比赛规则、文明公约、道德规范等等。 国有国法，家有家规，就是公路上行驶的车辆 和行人也离不开道路交通法规，如果没有了这一系 列的法规法则，那么我们的社会秩序、生活秩序将 不可想象。 一个学校、一个班级也是如此，校纪校规对我 们的行为有了规范和约束，让我们不能随心所欲， 于是少数同学便抱怨学校管得太紧，班主任在故意 发难，心里面产生了很多的不愉快。但是，你如果 冷静地想一想，如果没有了校纪校规、班纪班规， 我们的学习和和生活将怎么进行？要想到：当我们 在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享 受着校纪班规给我们带来的安定与和诣，让我们的 学习和生活变得有秩，让我们的人身安全有了保障。 世界上没有绝对的自由。苏格拉底说过：有思 想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束 自己遵守规矩，人如果没有规矩约束，私欲就会横 行，恶习也就会产生。所以同学们要学会约束自己， 遵守规矩，做一个有思想力的人。 当然，我们强调规矩，但并不等于墨守成规， 麻木守旧。不符合我们的实际情况，不符合科学发 展规律的规矩还是要改，否则，社会就会停滞不前 甚至倒退。就像在求知的道路上，我们要努力掌握 专业知识，勇于探索，不断创新。因为技能彰显价