“三好学生”评选材料.docx

“三好学生”评选材料 xxx，女，汉族，19xx 年 xx 月 xx 日出生于 xx 市 xx 区 一个普通干部家庭。现为 xxx 小学 x 年级 x 班学生。入校 五年来，该生始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进,曾 多次担任班长、中队委员、大队委员等职务，均能兢兢业 业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。由于 她本人的不凡表现，我们班经过民主选举一致同意推荐 xxx 同学参加本次“三好学生”的评选活动，为了积极配合学 校的评选工作，让大家真实客观地了解 xxx 同学,现将其材 料汇总、整理如下： 一、德育标兵、示范全班 在年的学习生活中，xxx 同学养成了良好的道德品质。 她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先 锋队的队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策,在家 长的引导和教师的培养下，积极提高自己的是非辨别能力。 XX 年，当以李鸿志为首的组织危害到全国人民的生 命和生活时，xxx 同学积极参观相应的图片展，以一个少先 队员的切身感受，写出了意义深刻的观后感，用自己的实 际行动表达了对科学的热爱，对真知的追求以及对邪教的 憎恶之情。作为一名普通学生，xxx 同学积极遵守学校的各 项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师， 言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不 攀比。被评为班干部后，她更是对自己高标准，严要求， 处处以身作则，模范执行小学生守则，严格遵守小 学生日常行为规范，既是老师的好帮手，又是同学们的 好榜样。五年中，xxx 同学从未迟到早退过，带病上课更是 寻常。良好的行为习惯，优秀的道德素养为她赢得了师生 们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。 二、智力开发，全面发展 学习上，xxx 同学从不甘落后。她目的明确，态度端正， 勤奋刻苦，认真踏实。无论主课、副课都一样对待，遇有 不同意见，能大胆提出，积极探讨，因此，无论是语文数 学，还是英语微机，xxx 同学成绩始终名列前茅。除此以外， 她还积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，并积极注 重其它方面的发展。体育场上，她矫健的身姿赢得同学们 的阵阵掌声，身为文体委员的她，是同学们的骄傲。音乐 课上，优雅动听的 xxx 曲,又是她不知多少回成为大家议论 的焦点，可她从未因此而骄傲过，自满过。在劳动方面， 身为独生子女的她，不怕脏，不怕累，五年级第一学期， 她和其他几位同学每天都去帮一年级扫地，常常以自己的 满头大汗来换取教室的清洁卫生，获得师生的一致好评。 三、培养能力，勇于创新 作为班主任的得力助手，xxx 同学有自己的一套方法。 她大胆心细，敢管理，也善管理，点子多，主意稠，无论 是班会,还是队会，都能出谋划策。身为语文课代表，xxx 同学天天早上到校与值日班长一起组织早读，决不让同学 们浪费一分一秒。作为文体委员，在运动会、越野赛、三 跳比赛前夕，能积极组织同学刻苦训练，为班级赢得一份 好成绩。作为一名大队委，是班级与少队部的中介桥梁， 在素质创新响遍全国的时候，她又能积极探索，勇于创新, 不畏艰难坎坷，力创小 xx 报，并组建了编辑部，在思 维创新，能力培养的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。 四、花蕾刚绽，初吐芬芳 一份耕耘，就有一分收获，五年中，xxx 同学付出了辛 勤的劳动，同时得到了丰厚的回报： 五年中，她多次被评为“三好学生”、“优秀班干部” 、“优秀少先队员”、“办小报能手”、“学习标兵”等。 XX 年 6 月，xxxxxxxx一文，在共青团 xx 市委举办 的科技小论文征文活动中获二等奖。 XX 年 8 月，获得全国音乐考级 xx 专业业余八级优秀证 书。 XX 年 11 月，在学校“三跳”比赛中获“一带一钻”第 一名。 作文xxxxxxxx发表在 2xxx 年第 x 期xx 月刊上。 XX 年 3 月份，发起成立“xxx 文学社”，担任社长， 同时创办 xxx 小学小 xx 报，担任主编。 XX 年 4 月，加入“中国鲁迅文学院少年作家班”。 总之，五年的学习生活，xxx 同学不仅是一个德、智、 体、美、劳全面发展的好学生，