三下乡体会：触摸感动.docx

三下乡体会：触摸感动 没有经历过，就不会有如此感触；没有参与过，就不 会如此流连忘返。 因为感受，所以感动 题记 坚持，激情，智慧我们的选择 选择无处不在，人生就是一个不断选择的过程，有人 选择奋斗，有人选择安逸，有人选择理性，有人选择盲目， 有人选择执着，有人选择放弃，我们选择艰辛而充实的活 着，不同的选择选择源于不同的追求，我们要不断坚持下 去，充满希望去客服一切困难，走自己的路，无怨无悔！ 这段话是我们三下乡前期拉赞助时，在五强集团记下 来的一段话，我觉得对我们的这次活动很有激励，所以我 就记下来了。我想，就算没拉到赞助，我们也决对不可以 放弃，失败可能会有很多次，但是，放弃了，那么肯定不 会开出什么花朵。 是的，我们的前期工作是真的很苦的。但那么多的困 难，并没有让我们这支“新”队伍泄气什么，相反的，大 家紧紧的团结在了一起。在资金筹备中遇到问题时，我们 的队员都拿出自己的几百块钱生活费，异口同声的说： “没有赞助，我们自己去！”是大家坚定的决心，一直鼓 励着我；是我们共同的信念，一直支持着彼此走下去！ 我们只想为贫困地区送去一份关爱，只想为那些留守 儿童带去一些帮助，只想为那些孤寡老人送去一份问候， 只想在那片贫瘠土地上种下我们带去的温暖，播下那个叫 做爱的种子，我们希望能够通过大家的努力，呼吁社会， 和我们一起来关爱留守儿童，关爱孤寡老人让他们感 受到：爱，时刻围绕在身边！于是，我们的团队名称就叫 做“让爱飞扬” ，希望爱能够在这片贫瘠的土地上飞扬 因为共同的目标，因为共同的理想，我们聚到了一起， 只为了有一天，理想，实现那个时候，我们才会真正 的去爱身边的每一个人 我想，看着别人的经历，我们可能会羡慕，但只有当 自己真正体会的时候才会是感触，才会深深地被打动！可 能有些词你很早就认识，但是，也可能那些词你永远也不 会懂比如说：淳朴。有些话虽然简单，但却可以催人 泪下在都良田，我时刻感受着那简单的美好，纯真的 感动，甜美的笑容。而那些感动只源于那些简单的动作， 平凡的语言。 触摸感动，无处不在。 我们刚到都良田的时候，打开车门，出来迎接我们的 是校长和一群孩子。虽然他们都没有说话，但是都流露出 非常欢迎我们的眼神。他们个子很矮，但却一个两个非常 积极的帮我们把行李拿上楼去，我们追都追不上。那一刻， 眼泪充满眼眶：小朋友，箱子那么重，你们却抱着跑，那 需要多大的力气呀足以表现出你们的热情与高兴 我们把东西都搬到楼上的老师办公室里（一间教室） ，就开 始给小朋友们发见面礼。随后，我们开始整理办公室，因 为那会是我们的寝室了。给我印象最深刻的孩子是龙跃， 我们的柳队带着他们搞了三个教室的卫生，我下去的时候 只看见他拿着扫把飞舞，满头大汗。我问他：“小朋友， 你是不是每天都这么勤快呀？”他说：“不是！”我又问： “那为什么今天你这么勤快？”他说：“因为你们来了我 高兴呀！”我说：“你们都高兴吗？”他说：“校长说你 们会过来，所以我们每个人都好高兴。 ”那一刻，不知道为 什么，我又哽咽了。我摸了摸他的头，温暖洒落了一 地看着他那脸上还扬着的笑容，我却笑不出来了 一个看起来 8、9 多岁的小孩，却那么懂事。 第二天是报名，我们的队员教小朋友填表或是问那些 不会写字的小朋友的爱好，并记录下来。看人家那期待上 学的表情，我心里又是一阵莫名的感动好多老奶奶从 好远的地方把家里的小孩送过来，其中年纪最大的是 78 岁。 听校长说，那是翻了好久的山路过来的。柳沙源双手接过 老奶奶送来的小孩，那场面深深地打动了我 有时候我会带小班的课，一般是教他们唱歌、跳舞， 那三十多个小朋友最感人的是，每当我说“123”时，他们 都会大声的说“坐好了” ，我说“456”时，他们会说“静 悄悄” 。这是我教他们的，他们很配合我。每当他们用力的 叫着时，我的心都会被触动一次。没上课的时候，我就会 陪他们跳跳绳、打打羽毛球、跳跳兔子舞。看着孩子们脸 上天真无邪的笑容，我就会很满足，也会跟着他们一起快 乐起来。小朋友们也会邀请我们和他们一起放牛，我们在 山上唱歌、照相、聊天。他们的生活，简单，却很快乐！ 尽管他们比我们苦得多，但他们从不抱怨什么。每早 5 点 就起床，每天下午放牛还要放到 6、7 点，那么小的孩子就 要做那么多的事情，突然觉得平日里我们发的那些牢骚与 他们相比是那么的幼稚。从孩子身上，我们学到了什么叫 做以微笑面对生活，如果哪天我没有和孩子们去放牛，那 些小朋友一定会摘一大束野花送给你，就连摘一些果子都 会托人带回来给你吃。偶尔，他们也会从家里带一个热乎 乎的粑粑给你，他们都会乖乖地坐在你的身边高兴地听你 讲故事，一副很陶醉的样子，那认真的表情我很感动，他 们也会甜甜地叫你，“彬彬姐姐“、“冰淇淋姐姐“，那甜甜 的声音我很感动。他们会与你分享他的零食，你一口我一 口，那慷慨的样子我很感动 细细回味着，突然发现，这些孩子已经一下子给我储 存了那么多感动与喜悦，那些感动数不完，但喜悦已经写 在了脸上。 意犹未尽，温暖你我。 当我知道他们是来自那边的山村时，一种感动用上心 头；当我知道他们因为家里太远而不吃中饭时，一种心疼 的感觉又会涌上心头；其中有一个叫做廖丽明的，每天都 没吃中饭，那天我和他一起吃一份小小的饭菜时，只有几 块小小的南瓜和几根土豆丝，我们你一口我一口，他看着 我笑，笑得很灿烂，那么简单的菜，他却让我觉得好香甜。 从他的眼神里，我读出了天真与纯洁，他就像那里的天空， 很蓝很蓝 那里的孩子也是一群感性的孩子。那天，大班有个男 孩被蜜蜂蛰了一下，结果头和眼镜都肿了。我给他连续擦 了 2 天的药，第 3 天我去问他是否好了的时候，他的眼泪 都快溢出来了。小朋友，你知不知道，你那个样子有多感 动我啊！当他们知道我们明天要离开的时候，他们就都不 说话了，只是呆呆的站在那里，他们那种比小狗还要温顺 的样子让我不舍，让我心疼离开那天，他们一个个都苦 洪了眼，他们说要我们明年再过去，到时候一定要比今年 长很久。看着他们哭，我就更加难过，我不敢看他们哭， 因为我怕我更加舍不得。拥抱吴阿姨的时候，我俩都哭了， 我说：“吴阿姨，我明年一定会再过来的” 。说完，我就跑 了，因为我不想让吴阿姨知道我有多么不舍得，我不想因 为我的伤心让吴阿姨和校长更伤心。汽车开动的时候，我 看见好多孩子都在掉眼泪，那一刻，我深刻感受到，我已 深深地爱上了这里，爱上了山，爱上了水，爱上这里淳朴 的村民，还有这天真无邪的孩子，模糊的视线中，我看到 了爱在山间飞扬 点点滴滴，与你同在。 那些画面,一遍又一遍地在我面前闪过.有廖丽明围着 要我讲故事的画面，有灵美捧着百合说送给我的画面，有 我们一起放牛时候的背影，有和孩子一起玩老鹰抓小鸡的 画面，有我与孩子一起挑战的场景，有吴芬小朋友亲吻我 的模样，有廖丽明喂我吃东西的模样，有廖雪梅大声配合 我的模样，还有那些孩子一遍又一遍和我练习舞蹈那认真 的样子我坐在车上，泪流不止。 我记得吴阿姨和我们说过，这大山的孩子，是最真实 的。是的，在我心里，他们就像小天使一样纯洁，美好。 校长和吴阿姨说，感谢我们给孩子们带去的，而我却想说， 我想谢谢孩子带给我们的快乐和感动！在他们身上，我感 受阳关与温暖，我们更加懂得我们自己的责任和义务，我 们带给孩子们和老人们快乐的同时，其实我们自己也是在 收获感动和快乐。看着那些破旧的房子，和年迈的老人， 我们真的想多陪陪他们，在他们身上，我强烈的感觉到， 为人子者，常回家看看家里年迈的父母孤单的生活着， 他们不要求你们能给他们多少钱，他们要的只是你们常回 家看看啊！ 同在一片蓝天下面，我们生活得无忧无虑，但那些孩 子却那么辛苦，或许，他们并不觉得自己苦，只是在成长 的过程中他们会有点孤独，有点思念爸爸妈妈，有点羡慕 家人都在一起的生活，所以，我希望大家都能多关爱他们 一点，多关注他们一点，让我们的爱陪着他们一起成长， 让他们快快乐乐的长大，学会爱自己，也爱别人。也让我 们多关心一下那些孤寡老人，让他们感受到社会这个大家 庭的温暖，感受这份真情的存在，我会尽自己的努力，去 帮助身边需要帮助的人，同样我也希望，社会的爱心人士 能多心留守儿童和孤寡老人，只要人人都献出一份爱，世 界就变成美好的人间。 经过这次的支教活动，我们也成长了很多，懂事了很 多，可能是因为被温暖了吧!经过那次掉牛事件，作为团队 的负责人，我