下学期六年级科技文体活动计划.docx

下学期六年级科技文体活动计划 一、指导思想 科技文体活动是基于学生的直接经验，密切联系学生 自身活动和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课 程。在新的基础教育课程体系中，科技文体活动具有自己 独特的功能和价值，它为每一个学生个性的充分发展创造 了究竟，将学生的需要，动机和兴趣置于核心地位，充分 发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题， 积极开展活动，在活动中发展创新精神和实际能力，结合 校本课程及大队部活动等非指定领域，引导学生确定活动 主题。 二、基本情况分析 科技文体活动是一种综合的实践性课程，是一种开放 的实践性课程，是教师与学生合作开发与实施的，教师和 学生既是课程的开发者，又是课程的实施者。 在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，实践 活动，转变学生的学习方式和生活方式，利用信息技术等 手段，进行多样化的学习活动，包括研究性学习，社区服 务与社会实践，劳动与技术教育和信息技术教育。促进学 生多方面的情感，态度和价值观的发展，培养学生的动手 能力、利用信息能力和创造精神。熟悉家乡的风土人情， 物产风貌，培养学生热爱家乡的情感，激发学生发展家乡 的责任感，形成自觉保护环境的意识和初步能力。 三、任务目标 、培养学生对社会生活的积极态度和参与科技文体活 动的兴趣。 2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的 一些小常识。 3、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、 观察分析能力、动手实践能力及对知识的综合运用能力和 创新能力。 4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的 搜集。 5、形成对自然的关怀，对社会、对自我的责任感 四、方法措施： 、认真备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，必 须认真学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因 素，认真备课；在上课时，面向全体学生并区别对待，采 用多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、 心理特点，提高教学质量。 2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。 在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心 健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间 的关系是影响学生身心健康重要因素。 3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。由于这一阶段 常常会因为自己的心理特征而犯这样那样的错误，此时要 给予耐心的说服教育，摆事实、讲道理让学生充分认识自 己的错误。特别要尊重学生的自尊心，而不能对他们采取 敌视鄙夷、讥讽嘲笑或挖苦的态度，否则会使他们悲观、 失望、自暴自弃。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课 外体育锻炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部 分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平； 面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价 工作；加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探 索教学规律，提高自身的专业素质。 5、科技文体活动课程的实施，为学生打开了一个开放 的学习途径。通过科技文体活动，让学生亲身参与实践， 自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体 验和丰富的经验。 6、学生通过科技文体活动，获得对自然、对社会、对 自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自 然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展 和生活方式变革所要求的基本品质。 7、培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题， 提高