“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书征文活动方案.docx

“少年向上 真善美伴我行”主题教育 读书征文活动方案 “少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动方 案 为深入学习贯彻中共中央办公厅关于培育和践行社 会主义核心价值观的意见 （中办发XX24 号）和教育部 完善中华优秀传统文化教育指导纲要 （教社科XX3 号） ， 配合教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步 加强中小学德育工作的意见 （教基一XX4 号）的实施， 全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义 核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养 求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，根据教育 部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真 善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知 （教关委函 XX14 号）精神，决定在我校开展高中生主题教育“少年 向上真善美伴我行”读书征文活动，特制订此方案。： 一、活动内容 1开展读书活动。认真组织全校学生阅读教育部关工 委组织编写的少年向上真善美伴我行读本，根据实际 情况，把阅读和语文课程有机结合起来。 少年向上真善美 伴我行读本由学生自愿购买。 2开好主题班会。在组织学生阅读的基础上，以“少 年向上真善美伴我行”为主题在全校各班级开展主题班会 活动。 3组织社会实践。我校根据具体情况，结合读书内容， 组织学生参加形式多样的社会实践活动，如参加小蚂蚁志 愿者、我来当交警、文明校园大家管等活动，引导学生在 实践中感受真善美，宏扬真善美。 4开展征文评比。在开展读书、组织主题班会、组织 社会实践的基础上，组织高一、高二、高三学生每人写一 篇读后感，分别由学校、辖市（区）教育局关工委、镇江 市教育局关工委组织评选后，推荐参加全国读书活动征文 评比。 5举办演讲比赛。各我校将围绕活动主题，举办演讲 比赛，并向大市推荐优秀选手。全市演讲比赛初定 XX 年 5 月举行。选送优秀选手参加全国演讲总决赛。 二、活动安排 读书征文活动分两个阶段进行： 第一阶段（XX 年 9 月XX 年 5 月）学校活动阶段。我 校将加大宣传力度，组织发动学生认真阅读少年向上真 善美伴我行读本，开展主题班会活动、演讲比赛活动、 社会实践活动等，并组织学生撰写征文，进行征文评选 （征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在 1500 字以内） 。将开展活动的所有书面总结和有关学生征文于 XX 年 5 月 20 日前报市教育局关工委。 第二阶段（XX 年 6 月7 月）推荐学生征文、推荐先 进集体、先进个人、优秀工作者、活动示范学校阶段。组 织有关专家评选选送征文；向教育部关工委全国青少年五 好小公民主题教育活动组委会推荐先进集体、先进个人、 优秀工作者、活动示范学校，参加教育部组织的活动等。 三、工作要求 .高度重视主题教育活动。开展五好小公民主题教育活 动，是我小德育工作的重要抓手，也是我校关工委的重要 工作平台。各年级、各班级要把少年向上真善美伴我行 读书征文活动与德育工作紧密结合，与校园文化建设紧密 结合，与学生的养成教育紧密结合，并精心组织实施。 2.完善各个活动环节。在活动中要保证各个活动环节 的完整性，年底前将少年向上真善美伴我行读本发到 学生手中，组织和指导学生阅读；在充分阅读的基础上指 导学生写作征文；组织教师评选征文；围绕活动内容召开 主题班会；分年级举办演讲比赛；开展社会实践活动；做 好活动总结。各个活动环节的时间由学校根据实际情况安 排。 3.加强指导和检查。教务处、各年级部要加强对主题 教育活动开展情况的指导和检查，也要加强对班级活动开 展情况的检查，使活动更加扎实有效。同时制订主题教育 的专题工作计划，同时附具体的活动安排日程表，并于本 学期结束前报教育行政部门。 4.充分发挥老同志在主题教育活动中的作用。要充分 注意发挥退离休教师在主题教育活动中的作用，如参与制 订工作计划、指导学生阅读、指导学生征文写作、当学生 演讲评委、参与主题班会活动和社会实践活动