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“讲道德、有品行”党课讲稿：讲道德、 有品行之三重境界 继党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育之 后， “两学一做”学习教育成为我们党加强自身队伍建设的 战略高地，要求广大党员干部要“做讲政治、有信念，讲 规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格 党员” ，作为合格党员的“四有四讲”核心要素之一， “讲 道德、有品行”明确将“德行”作为衡量和研判党员干部 的重要标尺。 自古以来，中国就是一个礼法社会，即强调礼为法先、 礼法并济的这样一种国家和社会治理方式。 汉书陈宠传 记载：“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里” 。 虽然现代社会不再强调礼治，但道德伦理秩序依然是以德 治国的重要遵循，德和法构成了现代社会治理的两大体系， 以德治国和依法治国是我们党治国理政的两项基本方略。 作为执政党，中国共产党有必要在党的思想道德建设 上下功夫，广大党员干部更是要以身作则，率先垂范，发 挥道德先锋模范作用，努力做“讲道德、有品行”的好党 员、好干部。自修齐，至治平，德性的修养和德行的养成 需要广大党员干部树立境界意识，从德性的自为到德行的 自觉。 讲道德、有品行的第一重境界是“真” 。所谓真，指的 是与客观事实、客观规律相符合，常常与“假” 、 “虚” 、 “伪”相对。作为党员干部，不仅需要做到真心实意，忠 实于自己内心的道德律，还要坚持实事求是，忠诚于党， 服务于民，牢记党性原则，恪守党员职责。要严格要求自 己，吾日三省吾身，及时诊断和“医治”自己的弊病，不 断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以真实为 基准，凝练党性品质，铸就党性人格。 讲道德、有品行的第二重境界是“善” 。 国语晋语 中有云：“善，德之建也。 ”所谓“德行” ，不仅在于修德， 更加注重行善。广大党员干部是我们党的肌体的细胞，党 的先进性通过党员的先进性体现出来，这就要求党员干部 践行全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻将人民群众利 益放在个人利益之上，识大体、顾大局、讲风格、比奉献， 做到情为民所系，利为民所谋。以修己度人为善，以为党 和人民的事业牺牲一切、奉献一切为大善。 讲道德、有品行的第三重境界是“美” 。求真务实，尽 善方能尽美。美是人生追求的至高境界，是德行修为的最 终归宿。美的境界并不抽象，美的形象甚至像雷锋同志这 样质朴，像焦裕禄书记这样实在，像杨再炼同志这样鲜活。 我们党员干部“讲道德、有品行”不是赞美之词，而是行 中之意，是传递我们党的“正能量” ，也是赢得群众的“好 声音” 。美，是一种生活之态，源于生活之态，也高于生活 之态。 加强党自身队伍的思想道德建设是我们党
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