点子便您店创业计划书_第1页
点子便您店创业计划书_第2页
点子便您店创业计划书_第3页
点子便您店创业计划书_第4页
点子便您店创业计划书_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 点子便您店创业计划书 第一章 点子便您店 策划 活动方案 4 第二章 点子便您店市场调查报告 7 第三章 点子便您店策划方案 10 第四章 会议记录 17 第五章 活动 总 19 2 第一章 点子便您店策划活动方案 (一)活动背景 当我们成为 大学生以后,我们不再一味学习书本上的知识。只学习书本上的知识,不能 让大学生产生学习兴趣,也不能提高大学生的自学能力。所以我们需要实践学习活动来提高大学生的自学能力和学习兴趣。 (二) 活动目的 及意义 划活动, 使 同学们 掌握 应用文写作 技 巧,增强同学们的思考能力 ,提高同学们的自学能力和学习兴趣。 作能力,学会团队分工协同共同完成任务,从而为我们今后工作打好基础。 (三)活动 主题:创业让你生活更美好 (四) 活动内容 家 开会 商量。首先确立创业方向及主要经营项目,然后 制作问卷 展开市场调查,得出调查数据,进行数据分析 ,确定消费群体。 立消费群体,制定经营策略,解决经费来源及分配问题,制定收费标准 。 行市场分析。 3 会议讨论: 201109 时 至 11 时 2011 09 时至 11 时 市场调查: 2011 12 时 至 13 时 2011 12 时至 13 时 截止日期: 2011会议地点 :中职院 宿舍西 3510 调查地点: 中职院 求 本次活动的主要对象是 09、 10 级的同学。在调查过程中要有礼貌用语 得当,虚心听取意见。在活动中发现问题应及时解决。 开会确立创业方向及主要经营项目,制作问卷展开市 场 查,得出调查数据,进行数据分析,确定消费群体。制定经营原则,确立消费群体,制定经营策略,解决经费来源及分配问题,制定收费标准。预想问题及解决办法,进行市场分析。 根据调查结果和分析结果写出策划 方案 ,制作成 档并将其 打印出来,再根据策划书制作 a 在调查过程,要对调查对象以礼相待,解释清楚此次活动目的。 b 在制运营策略、办事策略 时,要以消费者为优先考虑,尽量让消费者感到满意。 c 在文体写作时,注意文体的格式要求 e 必须认真 完成自己的工作 4 调查表格样例 点子便您店调查问卷 您好!我们是中职院点子便您店 的策划人, 我们可以为您提供 代办 a. 划 b. 代写文字方案 c d e 服务。 现在进行市场调查。谢谢您的参与! 性别 姓名 年级 需要帮助 ( ) Y/N 需要项目 ( ) 不 需要项目 ( ) 不需要帮助 ( ) Y/N 不确定 ( ) Y 原因: 月 收入情况 : 500 元 以下( ) 500 元 ( ) 700 元 ( ) 1000 元以上( ) 非常感谢您,在 百忙之中抽出宝贵的时间,参加我们的问卷调查活动,祝您在今后的学习生活中,心情愉快,步步高升。谢谢! ! 5 第二章 点子便您店市场调查报告 为了深入了解本校 同学对点子便您店的消费情况, 我们 于 2001 年 4 月 28 日至 2011 年 4 月 29 日 选择 在 校内调查,以此来了解在校学生的大学 的需求情况。 我校有学生 7000 多人是一个庞大的市场 。各项调查工作结束后,我 们 将调查内容予以总结, 调查报告如下: (一) 基本情况 此次调查共发出了 250份问卷,实际收回份有效问卷 200份,其中男生占 60%,女生占 40%。其中调查对象包括大 一、大二、大三。 次调查群体是学生,收入等于他 们 的生活费, 从总体来看,大部分同学生活费在 700 到 1000之间, 有 6%同学生 活费在 1000元以上,可以初步得出结论 ,本校消费水平适中,可 以发展项目。 43%女生考虑需要帮助, 20%不需要,其余的考虑是否有时间而定。有 31%男生考虑需要帮助, 40%不需要,其余的 6 考 虑是否有时间而定。根据数据有 40%60%生考虑需要帮助,有 20%60%32学生不需要 ,有 生不确定。0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%男生 在需要帮助的人中,有 21%需要 划 ,有 31%需要 代写文字方案 ,有 30%需要 代取物品 ,有 5%需要 代沟通交 ,有 13%需要 代出点子。 7 0%5%10%15%20%25%30%35%助和不需要帮助以及不确定的原因 。需要帮助的人 ,有 13%认为不会做,有 36%认为很忙没空做,其他原因占 51%。不需要帮助的人,有 30%认为会做,有 35%怕泄露个人信息, 其他原因占 25%。不确定的人,大部分都认为除非很忙才需要帮助。 (二) 结论或预测 1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个 “ 帮手 ” 来帮 他们 完成所要完成的事情。 2、一部分 大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来 参加学 校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有 “ 分身术 ” 。 做好保密工作。 顾客至上,市场一定属于我们的。 8 第三章 点子便您店策划方案 在这个 “ 人才至上 ” 的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,给自己充电。 当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的 开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的为 泰州作贡献和为 建设和谐社会奉献出自己的一份力量。 当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战! 为此,我们打 算建立一个 “ 点子 ” 便 您 店, 既 方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的步伐,促进社会的发展! 这是个知识的时代, 但是这个时代更加需要人才, 只要你愿意,没有什么不可以,相信 自己 9 (一) 创业背景: 1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个 “ 帮手 ” 来帮 他 们 完成所要完成的事情。 2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来 参加学 校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有 “ 分身术 ” 。 (二) 创业目的: 1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练 和 展现自我、 从而 增加能力。 学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了 ,所以我们需要自主创业来为自己铺路。 2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二 来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知, 10 校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道 ,以真正做到自立自强! (三) 经营项目及内容 : 1、经营内容:主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需,作为他们的一个“ 帮手 ” 来认真努力 完成 他们所要求完成的事情。 2、主要项目: 代办 划:根据所需者的个人需要(包括场地、时间、操办等级、风格等方面),进行生日聚会,同学聚餐,男女 约会等项目的策划,并按时按 要求完成任务 ; 代写文字方案:可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案,包括策划书、通知、海报、申请书等一系列应用文体; 代取物品:代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物,并且代保管 (保管另外收取费用) ; 代沟通交流:大学犹如小社会,同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始终无法先开口解开疙瘩,这时我们就可以代替需要者,作为中介人进行帮助沟通交流,使得原本不畅的关系得以调解 ; 11 代出点子:吸取各方优良经验,为一些在生活,学习,感情上遇到困难的求助者提供有建设性的点子 ,从而为需求者排忧解难。 (四) 经营原则: 1、真实原则:对求助者以礼相待,不欺不瞒,友善平等。 “ 顾客是上帝 ” 在这里不再是空洞的说教,而是一种真实的感受; 2、互利原则:在真诚的基础上,做到主顾双方平等互惠 ; 3、科学性原则:保证为求助者所提供的策划,方案科学可靠,真正做到切实可用 。 (五) 服务群体: 1、学习工作繁忙,无暇动脑的人群 ; 2、 时间 紧迫,求助无门的人群; 3、力主创新,个人能力单一的人群。 (六)经营策略 1、人力上:集纳高思维、有独特创新思想的人才进入;同时,人员必须要有吃苦耐劳的精神。在此基础上采取有秩序的管理模式; 12 2、宣传上:开业期间可在资金允许的基础上,发放大量的宣传单,先吸引群众眼球,打入寝室内部做宣传; 3、经营上:为了弥补资金上的缺乏,可同时在店内附上打印复印业务,不仅可以增加收入,还可以在一定程度上增加知名度,让前来打印复印的同学了解本店的业务范围,扩大宣传面; 4、策略上:开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务 ; 5 店面上:店面需设在引人瞩目的地方,店面设计上需新颖独特,体现智慧形象 ; 6、设备上:需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小 办公用品 。 (七) 经费 费来源及分配: 1、来源:起初,采取入股制,自备电脑等大件物品;打印机、复印机可以先购二手的以节省资金。 2、分配: 1) 月基本工资分配标准:每月月底将净剩收入 的百分之八十 按入股金额的比例发放给员工; 13 2) 每月提成 分配标准:按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配,将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级 , 从而分配提成 。 (八) 收 费标准: 代办 划:按策划的难易程度收费,基本费为 5元, 然后按难度稍作调整, 其余按顾 客满意度自行付费; 代写文字方案:按字数要求付费,基本费为 2元 ,然后按难度稍作调整 ; 代取物品:按路途遥远程度及物品重量收取费用,基本费为2 元, 然后按难度稍作调整, 且代保管,保管另外收取费用,平均 1元 /天; 代沟通交流:根据最终调节程度及顾客满意度收取费用,基本费 2 元,且第一次调解失败,可免费进行第二次调节,直至顾客满意 ; 代出点子:基本费用 2 元,如对所需者无用,可免去收费; (九) 预想问题及解决办法: 14 在服务过程中,可能会出现顾客因不满意而要求赔偿的事宜,为此,我 们必须坚持 “ 顾客是上帝 ” 的原则,尽量满足顾客合理要求 。 在服务过程中,也可能出现这样的情况,因为本店的失职,导致延误顾客需求项目的进行,这时,我们必须向顾客道歉,并免去收取费用,且承诺下次免费为该顾客服务一次 。 附表 : 顾客备案登记表 服务项目 顾客姓名 联系电话 收取费用 服务起止时间 顾 客 建 议 ( 十) 市场分析: 1、在 大学 的校园内外,至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上,我们处于一个相对的优势位置。但是正因为如此,市场的 15 打开 又将面临着一个大的问题。在一定程度上,很多同学会存在戒备的心理,所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。 2、另外,大学本来就是个人才济济的地方, “ 点子 ” 对大家来说都是随手就来的事,所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题,所以我们要拿出有威望、有质量 、真正有效的 “ 点子,先着手树立一个良好的形象, 以便更快 打开市场。 16 第四章 会议记录 会议记录 1 时间: 2011 年 4 月 25 09 时至 12 时 地点: 宿舍 名称:市场调查进展 状况 主持人: 黄洪飞 与会人员: 方伟彬,黄洪飞,梁炬明,陈柏根,成增稞 二、会议内容及议定事项 黄洪飞:市场调查首先 确定调查话题与范围 和 组内人员的分工与初步计划 陈柏根 : 了解 “点子 ”便 您 店 市场的市场背景,查阅关于 “点子 ”便 您 店 的相关资料 黄 洪 飞:如何了解校内同学对点子便您店的认识度 方伟彬: 进行宣传传单广告 成增锞:如何知道校内同学最需要的服务 方伟彬:进行问卷调查 梁炬明;如何最节省资源又能达到经营目的 黄 洪 飞;具体分工到每一个职位,建立问责机制 方伟 彬:仅仅这样还不行,还要实行任务承包制,每个人按规定 完成任务 陈柏根:如何确立消费者对我们的信心? 成 增锞:开张期间进行免费服务 3 天,令消费者对我们的能力得到满意 散会! 三、今后工作的措施及要求 1、认真处理在工作中的小问题 2、认真落实工作需求,与成员在工作中的工作体会 记录人: 成增锞 17 会议记录 2 一、会议概况 时间: 2011 年 4 月 28 日 09 时至 11 时 地点: 宿舍 名称:初定市场调查范围 主持人: 方伟彬 与会人员: 方伟彬,黄洪飞,梁炬明,陈柏根,成增稞 二、会议内容及议定事项 黄 洪 飞:遇到紧急突发的事情不能完成任务是该怎么办? 梁炬明:及时和客户交流,对其进行原因解释,订立补救方案,确立最终完 成时间 黄 洪 飞:如果客户还不满意那该怎么办 方伟彬:调动最大的资源,进行挽救,确保尽力不损失公司的信誉度 陈柏根:如何调动人员的积极 性? 成增锞:建立奖罚机制,奖金按劳分配 梁炬明:如何令公司持续发展? 方伟彬:开拓新的客户,不断更新服务范围 散会 ! 三、今后工作的措施及要求 1、初定会议的各种工作要求尽快定型,增强各工作的着力力度 2、广泛地吸收各人的意见 记录人: 方伟彬 18 第五章 活动总结 在小组成员的团结合作下,通过我们共同努力之,合理的方案,周密

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论