班级志愿服务的心得

班级志愿服务心得 这次“五自主”活动，已经是我参加的第四次 活动了。虽然已经是第四次，但是每次都能有新的 收获，新的体会。 这次“五自主”活动中，我荣幸地被分到实验 室组。我对实验室一直保留着一种好奇心，实验室 给我的印象是“专业”,每一个步骤都非常严谨， 要求高。直到我们到了实验室，老师给了我们一个 重要任务，清洗“生态缸”.看着一个个半立方 米装满了干泥巴和枯死植物的玻璃缸，我们需要把 泥和植物用巴掌大的小铲子铲出来，再用水清洗， 之后把玻璃缸搬起来把水倒干净。再看一看我们的 小组，仅有 2 个男生。虽然清理完这六个玻璃缸， 看似是一个不可能完成的任务，但组员都默默地认 真地做着，谁也没抱怨过一句。这让我体会了团队 间的精神，我们相互鼓励，相互帮助，最终把任务 完成了，而且完成地非常完美。我深信，只要肯努 力，就离成功不远。 建议：生态缸里有几只干死的小乌龟，学习虽 重要，但也要珍爱和尊重生命！ 劳动岗位：实验室 这次的五自主，我依然去了饭堂，相比之前的 那一次，这次熟练多了，去到不用说明就开始干活， 一手一个，干脆利落，绝不拖泥带水，很快一箩筐 的胡萝卜被我消灭了。 然后，我转手去弄莲藕，大概是因为刚采摘回 来的原因，莲藕还是沾有污泥，并且大家都知道莲 藕中间是空的，当我们切开莲藕的头时，有水从里 面流出，带有一种泥土的香味。我们负责削皮，当 我们拿起刀，一个劲的在削着莲藕和土豆，可能因 为速度太快，又不小心了，刀从我的皮肤上轻轻地 削了过去，拿着刀的手也被磨出了一个水泡，但干 活就肯定会有伤，所以就没什么在意的。 但我们在室外工作，虽说头上有瓦遮头，但大 雨就这样降落，让我们防不胜防，坐在靠外面的人 都被淋湿了，但又不得不继续，也有可能是他想要 酷吧，不过大家都担心他。 在这过程中，我们开着玩笑，讲着话，一边倾 听雨声的宁静，眼睛只盯着手上的蔬菜，仿佛它是 我的目标。大概是我们太团结了，很快一箩筐一箩 筐的蔬菜就被我们在 10 点前消灭了，提前完成了 我们的任务。 总的来说，这次还是个不错的经历，可以让我 与同学们的关系更加亲近，也可以锻炼自我，何乐 而不为呢？！ 劳动岗位：食堂管理组 “呵呵，这都是什么活啊？可累死我了。 ”完 成五自主的工作，不禁抱怨一下。 抱怨归抱怨，但感觉不错的，毕竟一个学期才 有五自主。 我在体育馆那组，与比较好的几个朋友小瑶 子，肥晴，小顺子一组。我是“理转文”,刚到 2 班，认识的人不多，在这次活动，我又认识了好几 位同学。 别人都说男生是文科班的活宝。是啊，男生人 数还不到女生的四万分之一。但是，最累的活是男 生干的。 在体育馆组组长的带领下，我们到风雨跑道， 体育器材室搞卫生。扫扫拖拖都不累，这些活都给 女生包了，最累的挑水，就由这组唯一的男生 我，包了。水不重，但路途遥远，来来回回挑了 五大桶，手都起茧了。这些活咬咬牙就过去了，最 值得纪念的是与同学间的玩笑，更注重的是与同学 间的关系，从不认识到认识，从认识到熟悉，这过 程是多么的奇妙！ 期待着下一次五自主活动。 劳动岗位：体育管理组 累！知道整理实验室不是轻松的活，没想到连 累人都不是。 怀着沉重地心情，我走向安静的致远楼，老师 首先安排我们去打扫实验室，一打开门，一股浓重 浑浊的空气扑面而来。在里面待上几秒便忍不止走 出去，难闻归难闻，我们依旧得认真完成老师交待 好的任务。一会，我们原以为任务已经顺利完成的 时侯，真正地挑战来临了。老师领着我们去另一间 实验室，指着两旁的水缸里看似恋恋不舍的泥土说： “把这些泥弄出来然后把缸子洗干净。 ”一时半会 儿还没反应过来，心中呐喊着“那么多！”.但是 想归想，老师布置的任务怎么能不完成呢？我们动 起手来，那些泥土不出所料放置了很长的时间了， 很硬而且还散发着淡淡的“幽香”,有两个缸子竟 然里还有乌龟的尸体。我们把泥土装了满满 4 大桶， 原想拍拍手走人，但是又不忍让它们孤独的蹲在那 里，便去问清洁工阿姨如何处置。想到妈妈从小教 育我做事要有始有终，我们又在完成任务之余清理 了垃圾。马不停蹄的工作两个多小时，脚又酸又累， 刚开始组里的谈笑风生如今已经灰飞烟灭了，无不 透露出疲倦的神情。 辛苦过后，我联想到清洁阿姨们，那些日日夜 夜在为玉岩中学的环境辛勤工作的阿姨，玉岩如此 之大，学生如此之多，而她们全要时时刻刻努力让 它一尘不染，我们的辛苦简直不值一提。同学们， 请想想你们顺手扔掉一个纸团的时候，请想想一人 一个纸团过后，打扫卫生的阿姨将付出多少汗水！ 请爱护我们美丽的校园，从你我做起！ 劳动岗位：生物实验室 今天是我们班进行班级志愿服务活动，我负责 的地点是图书馆，谢思萍老师让我们先去四楼拿清 洁工具，然后把组员分开工作。图书馆环境看起来 比较干净，但走到书桌前还是不时发现有纸巾等垃 圾放在那里。我是负责拖地的，刚开始时无所事事， 图书馆内约有五排横放的书架，4 个教室大的面积， 书架上的书籍更是多不胜数，我想图书馆员的 工作量一定很大。 到我拖地了，开始时我是用小拖把，但没多久 就发觉手酸，而且拖把的水很快就干了，而我们又 没有拿拖桶，我不得不再进厕所冲水。在厕所我犹 豫了好久最终选择用大拖把，大拖把确实大大提高 了工作效率，只是太大了很难深入到桌子下面，那 里的脏痕很难拖的干净。弯腰干活很累，也很苦， 尤其是持续干活。但李敏仪同学做的很好，她是负 责擦书架的，从一开始就一直不断努力的擦，很认 真的对待每一个角落。我看到她的工作，我很羞愧。 劳动，首先要端正好态度，才会把工作认真做好， 落实到位。生活，又何尝不是需要积极的态度，认 真的对待每一件事情。 劳动岗位：图书馆 今天我们班的班级志愿服务活动开始了，我选 择了图书馆，主要负责彻底打扫一二楼的卫生。在 老师、组长的分工和指导下，顺利完成任务。这个 过程我承认是很辛苦，很累，工作量很大，但同时 让我们感受到清洁阿姨的辛苦，我们今后要更加爱 护身边的环境，尊重他人的劳动成果。 每一次的班级志愿服务活动，我都或多或少有 所收获，我学会了尊重他人的劳动成果，明白到团 队合作的重要性，集体齐心协力就可以在更短的时 间内优质完成工作。 很感谢学校给我们这样的锻炼机会，提高了我 们的劳动能力，美化了校园，让我们在劳动中感悟， 成长。 高二 1 班 袁文慧 劳动岗位：图书馆 又是一年班级志愿服务活动，相信着每一年都 会有新收获。 我选择了宿舍管理组。自己选择的事情，就要 勇于承担责任。我们的任务是清扫宿舍楼后面草坪 地和植被从中的垃圾，每日早晨我们都会经过那里， 但从来不留意那些垃圾，直到今天我们推开推门进 去，才发现垃圾堆放的严重。外面所见绿油油的景 象相差甚远，我转身想想自己有没有曾扔过垃圾。 今天我们五个人清扫起来都很吃力，那平时只 身一人的清洁阿姨工作时又是何感受？亲身工作过 才明白到其中的不易，工作者的辛酸。清理几个星 期前或有一段时间的垃圾是最难的，很多塑料袋。 瓶盖、纸巾等零碎在植被从中，给清扫带来很大的 难度。最后我们还是顺利完成了任务。 中午回到宿舍后，发现全身都好累。我以后绝 不可乱扔垃圾，同时也呼吁其他同学要改正自己的 坏习惯，保持校园的干净美丽，共建绿色玉岩！ 劳动最光荣！ 高二 1 班 林展翔 劳动岗位：宿舍管理组 刚开学两个星期就开始了班级志愿服务活动。 上两次的活动中都选择了图书馆，这次我尝试了校 长组。 一开始在庆幸校长组工作应该很轻松，不久就 觉得有点闷，有点累了。顶着烈日从校园的这一角 走到去那一角，从一楼上到五楼，从明德楼到致远 楼。走访每一个小组，检查工作，考勤，记录信息。 看到管理组同学在校门口微笑迎接每一位来访者； 图书馆组的成员在劳动中毫无怨言，默默整理图书， 擦桌子、拖地；宿舍组的女生在勤快的擦玻璃，男 生在草地上清扫垃圾，体育器材组在认真整理器材； 实验组同学在忙着清理实验器材，还得到了老师的 赞许；那么我的累又算什么？ 大家都任劳任怨的工作，认真、坚持地完成任 务，这无疑是我们在繁重的学习中一种另类的放松， 一种不一样的成长。 劳动岗位：校长组 今天是第一次帮清洁阿姨清扫宿舍外围的垃圾， 我和四个小伙伴顶着炎热的气温开始了工作。 在整个清理过程中，我发现有些垃圾陷在泥土 里，难以清扫。在泥土上的垃圾比较容易清扫，但 泥土上的垃圾五花八门，有汤匙、纸巾、袜子等等， 经过一个多小时我们终于完成了任务。 在工作中不时有凉风吹来，但我们都留下了不 少汗水，我体会到：清洁工虽然在我们眼中是不起 眼的职业，但我们想想如果没有他们，我们这个城 市会变成什么样子，我们的校园又会是怎样？平时， 我们应该怎样做？不仅如此，我们要换位思考，清 洁工夏日是顶着烈日在工作，冬天冒着寒风在清扫， 而我们明天坐在舒适的教室里学习，我们还有什么 理由说苦说累，不好好学习？/p 这次“五自主”活动，已经是我参加的第四次 活动了。虽然已经是第四次，但是每次都能有新的 收获，新的体会。 这次“五自主”活动中，我荣幸地被分到实验 室组。我对实验室一直保留着一种好奇心，实验室 给我的印象是“专业”,每一个步骤都非常严谨， 要求高。直到我们到了实验室，老师给了我们一个 重要任务，清洗“生态缸”.看着一个个半立方 米装满了干泥巴和枯死植物的玻璃缸，我们需要把 泥和植物用巴掌大的小铲子铲出来，再用水清洗， 之后把玻璃缸搬起来把水倒干净。再看一看我们的 小组，仅有 2 个男生。虽然清理完这六个玻璃缸， 看似是一个不可能完成的任务，但组员都默默地认 真地做着，谁也没抱怨过一句。这让我体会了团队 间的精神，我们相互鼓励，相互帮助，最终把任务 完成了，而且完成地非常完美。我深信，只要肯努 力，就离成功不远。 建议：生态缸里有几只干死的小乌龟，学习虽 重要，但也要珍爱和尊重生命！ 劳动岗位：实验室 这次的五自主，我依然去了饭堂，相比之前的 那一次，这次熟练多了，去到不用说明就开始干活， 一手一个，干脆利落，绝不拖泥带水，很快一箩筐 的胡萝卜被我消灭了。 然后，我转手去弄莲藕，大概是因为刚采摘回 来的原因，莲藕还是沾有污泥，并且大家都知道莲 藕中间是空的，当我们切开莲藕的头时，有水从里 面流出，带有一种泥土的香味。我们负责削皮，当 我们拿起刀，一个劲的在削着莲藕和土豆，可能因 为速度太快，又不小心了，刀从我的皮肤上轻轻地 削了过去，拿着刀的手也被磨出了一个水泡，但干 活就肯定会有伤，所以就没什么在意的。 但我们在室外工作，虽说头上有瓦遮头，但大 雨就这样降落，让我们防不胜防，坐在靠外面的人 都被淋湿了，但又不得不继续，也有可能是他想要 酷吧，不过大家都担心他。 在这过程中，我们开着玩笑，讲着话，一边倾 听雨声的宁静，眼睛只盯着手上的蔬菜，仿佛它是 我的目标。大概是我们太团结了，很快一箩筐一箩 筐的蔬菜就被我们在 10 点前消灭了，提前完成了 我们的任务。 总的来说，这次还是个不错的经历，可以让我 与同学们的关系更加亲近，也可以锻炼自我，何乐 而不为呢？！ 劳动岗位：食堂管理组 “呵呵，这都是什么活啊？可累死我了。 ”完 成五自主的工作，不禁抱怨一下。 抱怨归抱怨，但感觉不错的，毕竟一个学期才 有五自主。 我在体育馆那组，与比较好的几个朋友小瑶 子，肥晴，小顺子一组。我是“理转文”,刚到 2 班，认识的人不多，在这次活动，我又认识了好几 位同学。 别人都说男生是文科班的活宝。是啊，男生人 数还不到女生的四万分之一。但是，最累的活是男 生干的。 在体育馆组组长的带领下，我们到风雨跑道， 体育器材室搞卫生。扫扫拖拖都不累，这些活都给 女生包了，最累的挑水，就由这组唯一的男生 我，包了。水不重，但路途遥远，来来回回挑了 五大桶，手都起茧了。这些活咬咬牙就过去了，最 值得纪念的是与同学间的玩笑，更注重的是与同学 间的关系，从不认识到认识，从认识到熟悉，这过 程是多么的奇妙！ 期待着下一次五自主活动。 劳动岗位：体育管理组 累！知道整理实验室不是轻松的活，没想到连 累人都不是。 怀着沉重地心情，我走向安静的致远楼，老师 首先安排我们去打扫实验室，一打开门，一股浓重 浑浊的空气扑面而来。在里面待上几秒便忍不止走 出去，难闻归难闻，我们依旧得认真完成老师交待 好的任务。一会，我们原以为任务已经顺利完成的 时侯，真正地挑战来临了。老师领着我们去另一间 实验室，指着两旁的水缸里看似恋恋不舍的泥土说： “把这些泥弄出来然后把缸子洗干净。 ”一时半会 儿还没反应过来，心中呐喊着“那么多！”.但是 想归想，老师布置的任务怎么能不完成呢？我们动 起手来，那些泥土不出所料放置了很长的时间了， 很硬而且还散发着淡淡的“幽香”,有两个缸子竟 然里还有乌龟的尸体。我们把泥土装了满满 4 大桶， 原想拍拍手走人，但是又不忍让它们孤独的蹲在那 里，便去问清洁工阿姨如何处置。想到妈妈从小教 育我做事要有始有终，我们又在完成任务之余清理 了垃圾。马不停蹄的工作两个多小时，脚又酸又累， 刚开始组里的谈笑风生如今已经灰飞烟灭了，无不 透露出疲倦的神情。 辛苦过后，我联想到清洁阿姨们，那些日日夜 夜在为玉岩中学的环境辛勤工作的阿姨，玉岩如此 之大，学生如此之多，而她们全要时时刻刻努力让 它一尘不染，我们的辛苦简直不值一提。同学们， 请想想你们顺手扔掉一个纸团的时候，请想想一人 一个纸团过后，打扫卫生的阿姨将付出多少汗水！ 请爱护我们美丽的校园，从你我做起！ 劳动岗位：生物实验室 今天是我们班进行班级志愿服务活动，我负责 的地点是图书馆，谢思萍老师让我们先去四楼拿清 洁工具，然后把组员分开工作。图书馆环境看起来 比较干净，但走到书桌前还是不时发现有纸巾等垃 圾放在那里。我是负责拖地的，刚开始时无所事事， 图书馆内约有五排横放的书架，4 个教室大的面积， 书架上的书籍更是多不胜数，我想图书馆员的 工作量一定很大。 到我拖地了，开始时我是用小拖把，但没多久 就发觉手酸，而且拖把的水很快就干了，而我们又 没有拿拖桶，我不得不再进厕所冲水。在厕所我犹 豫了好久最终选择用大拖把，大拖把确实大大提高 了工作效率，只是太大了很难深入到桌子下面，那 里的脏痕很难拖的干净。弯腰干活很累，也很苦， 尤其是持续干活。但李敏仪同学做的很好，她是负 责擦书架的，从一开始就一直不断努力的擦，很认 真的对待每一个角落。我看到她的工作，我很羞愧。 劳动，首先要端正好态度，才会把工作认真做好， 落实到位。生活，又何尝不是需要积极的态度，认 真的对待每一件事情。 劳动岗位：图书馆 今天我们班的班级志愿服务活动开始了，我选 择了图书馆，主要负责彻底打扫一二楼的卫生。在 老师、组长的分工和指导下，顺利完成任务。这个 过程我承认是很辛苦，很累，工作量很大，但同时 让我们感受到清洁阿姨的辛苦，我们今后要更加爱 护身边的环境，尊重他人的劳动成果。 每一次的班级志愿服务活动，我都或多或少有 所收获，我学会了尊重他人的劳动成果，明白到团 队合作的重要性，集体齐心协力就可以在更短的时 间内优质完成工作。 很感谢学校给我们这样的锻炼机会，提高了我 们的劳动能力，美化了校园，让我们在劳动中感悟， 成长。 高二 1 班 袁文慧 劳动岗位：图书馆 又是一年班级志愿服务活动，相信着每一年都 会有新收获。 我选择了宿舍管理组。自己选择的事情，就要 勇于承担责任。我们的任务是清扫宿舍楼后面草坪 地和植被从中的垃圾，每日早晨我们都会经过那里， 但从来不留意那些垃圾，直到今天我们推开推门进 去，才发现垃圾堆放的严重。外面所见绿油油的景 象相差甚远，我转身想想自己有没有曾扔过垃圾。 今天我们五个人清扫起来都很吃力，那平时只 身一人的清洁阿姨工作时又是何感受？亲身工作过 才明白到其中的不易，工作者的辛酸。清理几个星 期前或有一段时间的垃圾是最难的，很多塑料袋。 瓶盖、纸巾等零碎在植被从中，给清扫带来很大的 难度。最后我们还是顺利完成了任务。 中午回到宿舍后，发现全身都好累。我以后绝 不可乱扔垃圾，同时也呼吁其他同学要改正自己的 坏习惯，保持校园的干净美丽，共建绿色玉岩！ 劳动最光荣！ 高二 1 班 林展翔 劳动岗位：宿舍管理组 刚开学两个星期就开始了班级志愿服务活动。 上两次的活动中都选择了图书馆，这次我尝试了校 长组。 一开始在庆幸校长组工作应该很轻松，不久就 觉得有点闷，有点累了。顶着烈日从校园的这一角 走到去那一角，从一楼上到五楼，从明德楼到致远 楼。走访每一个小组，检查工作，考勤，记录信息。 看到管理组同学在校门口微笑迎接每一位来访者； 图书馆组的成员在劳动中毫无怨言，默默整理图书， 擦桌子、拖地；宿舍组的女生在勤快的擦玻璃，男 生在草地上清扫垃圾，体育器材组在认真整理器材； 实验组同学在忙着清理实验器材，还得到了老师的 赞许；那么我的累又算什么？ 大家都任劳任怨的工作，认真、坚持地完成任 务，这无疑是我们在繁重的学习中一种另类的放松， 一种不一样的成长。 劳动岗位：校长组 今天是第一次帮清洁阿姨清扫宿舍外围的垃圾， 我和四个小伙伴顶着炎热的气温开始了工作。 在整个清理过程中，我发现有些垃圾陷在泥土 里，难以清扫。在泥土上的垃圾比较容易清扫，但 泥土上的垃圾五花八门，有汤匙、纸巾、袜子等等， 经过一个多小时我们终于完成了任务。 在工作中不时有凉风吹来，但我们都留下了不 少汗水，我体会到：清洁工虽然在我们眼中是不起 眼的职业，但我们想想如果没有他们，我们这个城 市会变成什么样子，我们的校园又会是怎样？平时， 我们应该怎样做？不仅如此，我们要换位思考，清 洁工夏日是顶着烈日在工作，冬天冒着寒风在清扫， 而我们明天坐在舒适的教室里学习，我们还有什么 理由说苦说累，不好好学习？/p 这次“五自主”活动，已经是我参加的第四次 活动了。虽然已经是第四次，但是每次都能有新的 收获，新的体会。 这次“五自主”活动中，我荣幸地被分到实验 室组。我对实验室一直保留着一种好奇心，实验室 给我的印象是“专业”,每一个步骤都非常严谨， 要求高。直到我们到了实验室，老师给了我们一个 重要任务，清洗“生态缸”.看着一个个半立方 米装满了干泥巴和枯死植物的玻璃缸，我们需要把 泥和植物用巴掌大的小铲子铲出来，再用水清洗， 之后把玻璃缸搬起来把水倒干净。再看一看我们的 小组，仅有 2 个男生。虽然清理完这六个玻璃缸， 看似是一个不可能完成的任务，但组员都默默地认 真地做着，谁也没抱怨过一句。这让我体会了团队 间的精神，我们相互鼓励，相互帮助，最终把任务 完成了，而且完成地非常完美。我深信，只要肯努 力，就离成功不远。 建议：生态缸里有几只干死的小乌龟，学习虽 重要，但也要珍爱和尊重生命！ 劳动岗位：实验室 这次的五自主，我依然去了饭堂，相比之前的 那一次，这次熟练多了，去到不用说明就开始干活， 一手一个，干脆利落，绝不拖泥带水，很快一箩筐 的胡萝卜被我消灭了。 然后，我转手去弄莲藕，大概是因为刚采摘回 来的原因，莲藕还是沾有污泥，并且大家都知道莲 藕中间是空的，当我们切开莲藕的头时，有水从里 面流出，带有一种泥土的香味。我们负责削皮，当 我们拿起刀，一个劲的在削着莲藕和土豆，可能因 为速度太快，又不小心了，刀从我的皮肤上轻轻地 削了过去，拿着刀的手也被磨出了一个水泡，但干 活就肯定会有伤，所以就没什么在意的。 但我们在室外工作，虽说头上有瓦遮头，但大 雨就这样降落，让我们防不胜防，坐在靠外面的人 都被淋湿了，但又不得不继续，也有可能是他想要 酷吧，不过大家都担心他。 在这过程中，我们开着玩笑，讲着话，一边倾 听雨声的宁静，眼睛只盯着手上的蔬菜，仿佛它是 我的目标。大概是我们太团结了，很快一箩筐一箩 筐的蔬菜就被我们在 10 点前消灭了，提前完成了 我们的任务。 总的来说，这次还是个不错的经历，可以让我 与同学们的关系更加亲近，也可以锻炼自我，何乐 而不为呢？！ 劳动岗位：食堂管理组 “呵呵，这都是什么活啊？可累死我了。 ”完 成五自主的工作，不禁抱怨一下。 抱怨归抱怨，但感觉不错的，毕竟一个学期才 有五自主。 我在体育馆那组，与比较好的几个朋友小瑶 子，肥晴，小顺子一组。我是“理转文”,刚到 2 班，认识的人不多，在这次活动，我又认识了好几 位同学。 别人都说男生是文科班的活宝。是啊，男生人 数还不到女生的四万分之一。但是，最累的活是男 生干的。 在体育馆组组长的带领下，我们到风雨跑道， 体育器材室搞卫生。扫扫拖拖都不累，这些活都给 女生包了，最累的挑水，就由这组唯一的男生 我，包了。水不重，但路途遥远，来来回回挑了 五大桶，手都起茧了。这些活咬咬牙就过去了，最 值得纪念的是与同学间的玩笑，更注重的是与同学 间的关系，从不认识到认识，从认识到熟悉，这过 程是多么的奇妙！ 期待着下一次五自主活动。 劳动岗位：体育管理组 累！知道整理实验室不是轻松的活，没想到连 累人都不是。 怀着沉重地心情，我走向安静的致远楼，老师 首先安排我们去打扫实验室，一打开门，一股浓重 浑浊的空气扑面而来。在里面待上几秒便忍不止走 出去，难闻归难闻，我们依旧得认真完成老师交待 好的任务。一会，我们原以为任务已经顺利完成的 时侯，真正地挑战来临了。老师领着我们去另一间 实验室，指着两旁的水缸里看似恋恋不舍的泥土说： “把这些泥弄出来然后把缸子洗干净。 ”一时半会 儿还没反应过来，心中呐喊着“那么多！”.但是 想归想，老师布置的任务怎么能不完成呢？我们动 起手来，那些泥土不出所料放置了很长的时间了， 很硬而且还散发着淡淡的“幽香”,有两个缸子竟 然里还有乌龟的尸体。我们把泥土装了满满 4 大桶， 原想拍拍手走人，但是又不忍让它们孤独的蹲在那 里，便去问清洁工阿姨如何处置。想到妈妈从小教 育我做事要有始有终，我们又在完成任务之余清理 了垃圾。马不停蹄的工作两个多小时，脚又酸又累， 刚开始组里的谈笑风生如今已经灰飞烟灭了，无不 透露出疲倦的神情。 辛苦过后，我联想到清洁阿姨们，那些日日夜 夜在为玉岩中学的环境辛勤工作的阿姨，玉岩如此 之大，学生如此之多，而她们全要时时刻刻努力让 它一尘不染，我们的辛苦简直不值一提。同学们， 请想想你们顺手扔掉一个纸团的时候，请想想一人 一个纸团过后，打扫卫生的阿姨将付出多少汗水！ 请爱护我们美丽的校园，从你我做起！ 劳动岗位：生物实验室 今天是我们班进行班级志愿服务活动，我负责 的地点是图书馆，谢思萍老师让我们先去四楼拿清 洁工具，然后把组员分开工作。图书馆环境看起来 比较干净，但走到书桌前还是不时发现有纸巾等垃 圾放在那里。我是负责拖地的，刚开始时无所事事， 图书馆内约有五排横放的书架，4 个教室大的面积， 书架上的书籍更是多不胜数，我想图书馆员的 工作量一定很大。 到我拖地了，开始时我是用小拖把，但没多久 就发觉手酸，而且拖把的水很快就干了，而我们又 没有拿拖桶，我不得不再进厕所冲水。在厕所我犹 豫了好久最终选择用大拖把，大拖把确实大大提高 了工作效率，只是太大了很难深入到桌子下面，那 里的脏痕很难拖的干净。弯腰干活很累，也很苦， 尤其是持续干活。但李敏仪同学做的很好，她是负 责擦书架的，从一开始就一直不断努力的擦，很认 真的对待每一个角落。我看到她的工作，我很羞愧。 劳动，首先要端正好态度，才会把工作认真做好， 落实到位。生活，又何尝不是需要积极的态度，认 真的对待每一件事情。 劳动岗位：图书馆 今天我们班的班级志愿服务活动开始了，我选 择了图书馆，主要负责彻底打扫一二楼的卫生。在 老师、组长的分工和指导下，顺利完成任务。这个 过程我承认是很辛苦，很累，工作量很大，但同时 让我们感受到清洁阿姨的辛苦，我们今后要更加爱 护身边的环境，尊重他人的劳动成果。 每一次的班级志愿服务活动，我都或多或少有 所收获，我学会了尊重他人的劳动成果，明白到团 队合作的重要性，集体齐心协力就可以在更短的时 间内优质完成工作。 很感谢学