《重塑教师文化建设 肩负立德树人使命》学习心得.docx

重塑教师文化建设 肩负立德树人使 命学习心得 重塑教师文化建设 肩负立德树人使命学习心得 “果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是， 让我做叶的事业吧。叶是谦逊地、专心地垂着绿阴的。 ”这 是泰戈尔的一句名言，我觉得用它来形容我的同事五 年 7 班的语文老师（赖老师）是再合适不过了。 一身朴素的衣服，普普通通；一头短短的头发，干练 大方；一口流利的语言，幽默风趣.这就是我们众所周 知的赖老师。她不是演员，却吸引着孩子们饥渴的目光； 她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；她不是雕塑家， 却塑造着一批批儿童的灵魂。 从 92 年走上工作讲台到现在，二十几年了，赖老师每 天很早到校辅导学生学习，工作上兢兢业业。同事之间友 好相处，互帮互爱。以身作则，为人师表，严谨治学，被 作为教师个人品德的典范。在学生的眼中，赖老师是严师， 她对学生要求严格。如果用一个词来形容她，就是“认真” ， 用两个词形容她，就是“非常认真” ，她对工作勤勤恳恳， 精益求精。她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。 她对待学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自 己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。 在同事们的眼里，赖老师是榜样。因为她热爱自己的 教育事业。为了它，常常将自己置身于学生之中，为他们 解答学习上的疑难，还和班主任老师一起与他们促膝交谈； 为了它，她可以不顾冬日的寒风凛冽、不顾夏日的骄阳似 火，风雨兼程，日复一日的早出晚归。她早已习惯了清晨 在教室里辅导着学生的学习，也早已习惯了晚上可以毫无 留恋地远离电视，不知疲倦地翻过一页页的教材，教案和 作业，满身粉尘。正是因为她对工作的如此投入，教学成 绩蒸蒸日上。她正是以崇高的人格魅力时时刻刻影响着身 边的每一位老师。 在孩子们心中，赖老师是妈妈。因为她热爱自己的学 生。我们都知道，每一个学生都渴望老师对他们的爱，渴 望尊重他们，他们时刻承受着来自父母、老师、同学、甚 至社会对他们的压力，他们希望得到老师的尊重，找回自 信。在教育教学中，我们所谓的“差生”的精神压力更大， 由于他们的心理上带有创伤，其个性得不到一定的发展， 而且还会被扭曲，变形，形成不必要的心理误区，而导致 人格的残缺。在赖老师的脑海当中，就有这样成绩很差的 学生，人很聪明，但是思想非常消极，从不交课堂作业， 上课更不会举手发言，当然考试成绩也很差。为了使他重 新燃起成功的希望，赖老师在平时总是多肯定他的优点， 并且抽时间为他补习，主动找他谈心，哪怕进步一点点， 赖老师总会及时的在全班同学面前评价、夸奖。终于，这 位同学有了明显的进步。这难道不就是爱所浇灌出的幼苗 吗？这难道不就是责任所结出的硕果吗？我想：如果每一 位老师都能像赖老师这样，那我们的学校必将硕果累累。 在我的心里，赖老师是一位知心朋友，更是一位体贴 的老大姐。从进入实小的大门，好多年都和赖老师同一个 年段。已记不清多少次得到过她的帮助了。心情不好的时 候，她会热心开导我们，鼓励我们要笑对人生。不管哪个 老师要上公开课，赖老师都会热情地给予帮助。情境创设、 过渡语言、板书设计等每个环节，她都能帮着出谋划策， 比她自己的事情还上心呢！ 记得有位哲人说过：“爱是生命最好的老师” 。热爱就 是一种责任，因为有了责任，你就必须得付出爱，两者是 互相依存的。承担的责任越重，付出的爱就会越多。正因 为