下学期班主任工作总结.docx

下学期班主任工作总结 在上学期工作的基础上，本学期初，我将工作的重点 放在继续维持学习状态上的“稳” ；但还有个别学生行为散 漫、学习状态不佳，我的第二个工作重点放在转变个别生， 确保他们不再退步。因此，本学期除了常规工作之外，将 此作为重点。经过一学期，总结如下： 一、班级简介 本学期担任高二（8）班的班主任，班里共有学生 51 人，男生 27 人，女生 24 人。本班的男生多数对学习没兴 趣并且基础差，而多数女生较好。刚开始接受这个班级时 我就发现就有一部分学生无心向学，纪律散漫，班级集体 观念不强。同学心理素质和自我约束能力较差，学生的叛 逆心理较强，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 经过一学年的教育整顿,班风学风逐渐有所改观。 二、我所做的主要工作 （一）加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打 好基础 1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情 况,严防死守。认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话 等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我 意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质； 也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能 力。 3、加强班风和学风建设，通过一些具体活动来增强学 生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校和年级 组织的各种比赛。在比赛中学生更加团结，并通过共同的 努力取得了可喜的成绩。我积极的准备了本学期的家长会， 取得了较好的效果。从家庭的教育开始，得到家长的配合， 这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流， 增强竞争意识和忧患意识。 （二）坚持利用好班会课，班会是对学生进行教育的 最好时机，我能利用好每周的班会课进行教育，有思想品 德、做人的道理、责任心的培养、励志等，下列是我们班 举行的系列班会： 三月做最好的自己 四月责任 五月感恩 六月细节决定成败 （三）转变后进生的艰辛工作 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极 化，特别是后进生较多。所以要管理好这个班，首要的工 作就是如何发挥好生的榜样作用和教化后进生，即抓好典 型，对学生因材施教，分批集中进行指导教育，如针对成 绩，帮助不同层次的学生进行分析并确立短期目标，颇有 效果。 这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些后进 生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序 当中不和谐的地方。对一些违纪比较严重的，进行了连续 的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣 慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪， 高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态 度。说实话，有十个左右的学生每天就是一个空壳，人坐 在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果 总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但 有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗 志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。 （四）利用各种机会及时与学生、家长、科任教师交 流、沟通，除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别 学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过 平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内 容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。 二、主要收获和体会 （一）加强了学生心理教育，促进健康成长，对心理 严重的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生进行心 理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 （二）不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想， 绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。 作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及 时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的 信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师 生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够 的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和 综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。 三、存在的问题 （一）班级管理工作还是要加强班干部和学生自觉性 的培养。这学期我个人盯得相对的紧一些，在这一点上， 还需要向各位老师请教。 （二）班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生 容易钻空子。班级的各项常规工作有待进一步加强